
叠加原理 学案新版.docx
3页§ 3—3叠加定理导学案>学习目标知识目标: 1、掌握叠加定理的内容和使用范围2、掌握分析复杂直流电路的方法能力目标: 培养并提高学生的观察能力、计算能力和团结协作能力 情感目标: 培养学生叠加和分解的思维方式>课前预习:1. 叠加定理的内容: 2. 定理的适用范围:(1) (2) >合作学习:•思考与讨论:① “除源”处理具体如何操作?② 叠加分量时,电压和电流的方向要不要考虑?• 典型例题【例1】电路如下图所示,已知E1=E2=17V,R1=2Q,R2=1Q,R3=5Q,应 用叠加定理求电流I电流叠加)解:①设E1单独作用时画出分解电路,I'=② 设E2单独作用时画出分解电路,I''=③ 将电流I'和电流I''叠加起来(求出代数和),即:1= 【例2】电路如例1电路图,求:R3上的电压电压叠加)• 小组讨论解题步骤 >能力提升【例3】举一反三,逆向运用:电路如下图所示,已知电源E1=1OV,当电源E1 和E2共同作用时,电阻R4上分得电压U=2V,电阻值如图所标,求电源E2 的值>总结反思:1.总结:2.谈一谈,叠加定理好用吗?你学到了哪些新方法?>作业布置:1.电路如下图所示,已知电源E1和E2同时工作时,电流I2=2.8A,若保持E2 不变,R1=2Q,R2=3Q,R3=6Q,将电源E1减少4V,那么电流I2会变为多。
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