部编版七年级语文下册《太空一日》PPT精编课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2025/1/5,#,探索宇宙,发展航空,太空一日,杨,利伟,中国梦,航天梦,太空一日,是杨利伟所写的个人传记,天地九重,中的一篇，真实再现了我国航天员首飞太空的经历，课文由四部分组成，分别就起飞时的生死考验、太空中的真实所见、飞船上的声音探索、返回途中惊险遭遇，展现了航天员置个人安危于度外的英雄气概，以及认真严谨、一丝不苟的工作作风通过本课的学习，让学生体验到一种人类与生俱来的永不停息的伟大的探险精神，从而激励自已，培养严谨的科学态度与创新精神本文篇幅较长但语言亲切真实，读来并不艰涩神舟十三号,可上九天揽月，可下五洋捉鳖,毛泽东,水调歌头,重上井冈山,翟志刚、王亚平、叶光富,神舟五号,杨利伟,1.,学习浏览的,阅读,方法，快速了解课文的主要内容2.,体会作者严谨、科学的态度，感受文章字里行间蕴含的情感3.,增强,对祖国、对航天事业的热爱,之情,，树立为祖国建功立业的远大志向学习目标,1.,扫描式浏览,：它要求在阅读中一目数行，迅速扫视，摘取字里行间的重要信息2.,跳读式浏览,：根据一定的目的或某种需要，舍弃一部分不读，只快速阅读相关的部分,。

浏览,1.,化身杨利伟的你在太空都经历了什么,呢？请同学们采用,扫,描,式浏览方法,读课文,扫读课文，整体把握,我,在飞船升空的过程中曾因飞船,共振,感到极度痛苦，绕地球飞行时，,俯瞰,地球,，没有看到任何单体建筑，包括长城,，,听到了神秘敲击声在返回地球时看到飞船悬窗出现了,裂纹,，,还经历了折磨人的,抛伞,过程,，最终平安着陆本文,按照,时间顺序,来写，,2003,年,10,月,15,日,9,时,我,搭乘神舟五号起飞在太空飞行了,21,小时，于,2003,年,10,月,16,日,6,时,23,分返回地球，圆满完成飞行任务2.,按照什么顺序来写这,些内容的,呢？,我以为自己要牺牲了第一部分：,起飞,阶段,我看到了什么第二部分：太空所见,飞行阶段,神秘的敲击声第三部分：飞船所闻,飞行阶段,归途如此惊心动魄第四部分：,返回,阶段,3.,化身杨利伟的你在太空,遇到了哪些困,难,？面对意外是如何表现的？体现了什么精神？请同学们采用,跳读式浏览方法,，完成表格意外情况,相应的心理或举动,起飞阶段,飞行阶段,返回阶段,跳读课文，走进英雄,意外情况,相应的心理或举动,起飞阶段,共振叠加，五脏六腑要碎了,以为要牺牲了，但顽强忍受住了,飞行阶段,失重时，有“本末倒置”的错觉,靠意志克服，最终得以适应,时不时出现敲击声,很紧张，边听边看，冷静观察,返回阶段,返程时舷窗出现裂纹,紧张、担心通过观察判断应该没事,抛伞时飞船晃动很大，折磨人,让人不知道是怎么回事，感到紧张,美国挑战者号航天飞机失事,1986,年,1,月,28,日，“挑战者”号航天飞机发射升空约,75,秒钟，突然爆炸，七名航天员全部遇难，这次事故是航天史上的最大事故，造成了重大损失。

4.,杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度，并体会其中蕴含的情感小组探讨，交流发言,精读课文，感悟英雄,航天员科学、严谨的态度,我还看到,棉絮状,的物体从舷窗外飘过，,小的如米粒，大的如指甲盖,，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的撞击,对航天员最基本的要求就是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我,反复,听，,断断续续听了一年多那种共振持续,26,秒钟后，慢慢减轻航天员科学、严谨的态度,从载人飞船上看到的地球，,并非球状，而只是一段弧,飞船停住了此时是,2003,年,10,月,16,日,6,时,23,分扫读课文，整体把握,曾经有一个流传甚广的说法，航天员在太空,唯一,能看到的建筑就是长城我和大家的心情一样，很想验证这个说法我,几次努力,为寻找长城，但是没有结果神州六号”和“神舟七号”飞行时，我曾,叮嘱,航天员们,仔细看看,，但他们也没有看到长城小航天员，你合格吗？,2,.,如,果在飞行中你不幸遇难了,，你不怕牺牲吗？,1.,对于太空的一些奇怪现象，你一定很好奇，你想探索什么问题,？,创设情境，学做英雄,拓展阅读，你一定行,采用浏览的阅读方法，阅读所给材料，并完成以下问题：,1.,所给材料主要讲了什么内容？,2.,杨利伟的成功使你获得什么启示？,教师寄语,没有人能够随随便便成功，不经一番寒彻骨，怎知梅花扑鼻香。

人类对未知世界的探索从未止步，我们祖国的航天事业需要前赴后继的人，现在的我们一定要扎实文化知识，为以后报效祖国积蓄力量，未来属于你们。