
人教版一年级数学总教学目标和要求.doc
2页总教学目标和要求总体目标:1.初步学会数数的方法2.初步培养学生的观察能力,体验与人合作、交流的快乐3.通过操作,初步知道“同样多”“多”“少”和“长”“短”“高矮”的含义4.会用一一对应的方法比较物体的多少学会比较物体长短、高矮的方法5.能认、读、写1-10以内各数字,掌握1-10以内数的顺序和组成,初步知道加减法的含义,提倡算法多样化6.直观认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形与长方形、正方形、三角形和园等平面图形,能够辨认和区别这些图形7.能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类8.进一步认识符号“〈”“〉”“=”的含义,能用这些符号来表示数的大小9.比较熟练地口算10以内的加减法10.能够正确数出数量在11-20之间的物体个数11.初步认识“十位”“个位”,初步了解进制12.结合生活经验会看、会写整时和半时13.比较熟练地口算20以内的进位加法14.培养学生自主探究学习的能力,与他人合作交流的能力总体教学要求:1.帮助学生了解学校生活,使学生感到数学来源于生活,激发学生学习的兴趣2.充分利用教材资源,渗透思想品德教育3.通过拼、摆、画各种图形,直观感受各种图形的特征。
4.能选择不同的标准对物体进行不同的分类5.比较熟练地进行10以内的连加、连减和加减混合计算6.初步建立时间观念,从小养成珍惜时间和遵守时间的习惯7.初步学会用加法和减法解决简单的问题。
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