部编人教版小学四年级上册语文《16 麻雀》课件.pptx

16 麻雀xi嗅ni奈zhng拯我会认s嘶y哑png庞结 构 分 析愣掩 护嘶哑躯搏幼嗅庞嗅左右结构同义词：闻与口有关（嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声结 构 分 析奈呆庞上下结构半包围结构巢齿部首巛部首齿部首大部首口部首广我会写我会写段落大意u 第一部分（第13自然段）：u 第二部分（第46自然段）写猎狗想伤害小麻雀，但老麻雀飞落下来，保护了小麻雀老麻雀救小麻雀的过程，表现出了老麻雀母爱的伟大写了在打猎回来的路上，“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀u 第三部分（第7 自然段）写“我”急忙唤回猎狗，带着它走开了我”为老麻雀的伟大母爱所感动，小麻雀的危险解除了本文的故事发生在什么时候？什么地方？“我”打猎回来的时候，在林荫路上接下来把描写猎狗的句子读一读你觉得这只猎狗聪明不聪明？为什么？聪明，它发现猎物后，脚步变慢变轻作者抓住猎狗的动作来写，写出了猎狗的聪明聪明cngmng褒义词，一般指天资高、记忆和理解力强等可怜可爱弱小勇敢看到这只小麻雀，你觉得它是怎样的呢？老麻雀给你留下的印象是怎样的？神态动作样子作者是从哪些方面来描写小麻雀的？作者是从哪些方面来描写老麻雀的勇敢的？动作叫声句段精析这句话抓住了猎狗的动作来写，通过“放慢脚步”“悄悄地”这些词语写出了猎狗发现猎物时的神态，写出了猎狗的聪明。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物句段精析赏析：“像一块石头似的落在猎狗面前”表现了老麻雀飞下来的速度之快，毫不犹豫挓挲起全身的羽毛”说明老麻雀准备和比自己大几倍的猎狗进行搏斗，体现出了老麻雀对小麻雀的爱护之情老麻雀“绝望地尖叫着”好像在说：“打不过你，我也要和你拼了！”更加突出了老麻雀急切地想救护小麻雀的心情，体现了母爱的伟大突然，一只老麻雀从一颗树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来这种强大的力量是什么？母爱母爱的力量是强大的，它能够战胜恐惧，它也能够产生奇迹母爱，这是存在于老麻雀身上的令人钦佩的伟大情感，是它鼓舞老麻雀放弃自己安全的环境，义无反顾地飞落在凶恶的猎狗面前，誓与猎狗进行殊死的较量，掩护和拯救自己的幼儿母爱，是多么的无私和伟大啊！动物尚且如此，我们人类更是如此，世界上有哪位母亲不爱自己的孩子呢？我也希望每一位同学都能感恩母亲，把自己的爱也献给母亲，献给亲人，献给社会！课堂小结谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪，与老师问候上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室尊敬老师，服从任课老师管理不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问上课期间离开教室须经老师允许后方可离开上课必须按座位表就坐要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划要注意保持教室环境卫生离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。