统编语文一（下）第1单元《小青蛙》课时2.pptx

3.3.小青蛙小青蛙第2课时统编版语文一年级（下）青加水变什么？青加水变什么？青加水变成清，清水的清青加水变成清，清水的清青加日变什么？青加日变什么？青加日变成晴，晴天的晴青加日变成晴，晴天的晴游戏导入游戏导入你能准确读出这些词语，并连线吗？你能准确读出这些词语，并连线吗？清清清清眼睛眼睛青蛙青蛙晴天晴天我会用词语我会用词语“眼睛眼睛”和和“清清清清”说句子1.我的妹妹有一双美丽的眼睛 2.2.我家附近有一条清清的小河 你能找出文中带有你能找出文中带有“青青”的生字吗？的生字吗？河水清清天气晴，河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛，小小青蛙大眼睛，保护禾苗吃害虫，保护禾苗吃害虫，做了不少好事情做了不少好事情请你爱护小青蛙，请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病好让禾苗不生病 “青青”加上不同的偏旁可以加上不同的偏旁可以派生出不同的字，如派生出不同的字，如“清、晴、清、晴、请、睛、情请、睛、情”等，这样就产生了等，这样就产生了一个字族通过这样的字族识字，一个字族通过这样的字族识字，叫叫字族识字法字族识字法，根据字族编写成，根据字族编写成的诗文就叫的诗文就叫字族文字族文 试着把下面的字编成字族文式的儿歌吧！试着把下面的字编成字族文式的儿歌吧！编一编：编一编：方方 访访 仿仿 芳芳 坊坊方字真神奇，方字真神奇，有言来访问，有言来访问，有人来模仿，有人来模仿，有草花芳菲，有草花芳菲，有土建作坊。

有土建作坊你会把你会把“青青”字大变身字大变身吗？相信你能行吗？相信你能行! ! 青青+ +（ ）天气（天气（ ） 青青+ +（ ）河水（河水（ ） 青青+ +（ ）爱护眼（爱护眼（ ） 青青+ +（ ）好心（好心（ ） 青青+ +（ ）您（您（ ）坐）坐日日晴晴氵氵清清目目睛睛忄忄情情讠讠请请 我还知道形声我还知道形声字的记忆规律：字的记忆规律：形声字好识记形声字好识记, ,形声义有联系形声义有联系声旁帮助识字音声旁帮助识字音, ,形旁帮助记字义形旁帮助记字义 我知道由我知道由“青青”字字加不同的偏旁变成加不同的偏旁变成的这些字都是形声的这些字都是形声字形声字构字规形声字构字规律：形旁律：形旁+声旁声旁晴晴 清清 睛睛 情情 请请 这五个字长得这么像，你能很容易地区分它们吗？说一说：说一说： 这几个字都是由“青”加上偏旁组成的，偏旁不同，表示的意思不同，我们可以根据偏旁判断字的意思情”是竖心旁，与心情有关晴”是日字旁，与太阳有关，太阳出来了， 就是晴天清”的偏旁是三点水，与水有关请”是言字旁，与说话、语言有关想一想，填一填：想一想，填一填：晴晴情情睛睛清清请请眼（眼（ ）（ ）问）问（ ）水）水（ ）天）天心（心（ ）睛睛请请清清晴晴情情 小青蛙长什么样，能做什么好事情？在文中找一找吧！小青蛙长什么样，能做什么好事情？在文中找一找吧！说一说：说一说：小小青蛙大眼睛，小小青蛙大眼睛，保护禾苗吃害虫。

保护禾苗吃害虫小小青蛙大眼睛小小青蛙大眼睛 （叠词叠词+事物事物+事物特事物特征征）仿写句子仿写句子小小兔子三瓣嘴小小兔子三瓣嘴高高仙鹤细长腿高高仙鹤细长腿词语积累（反义词）词语积累（反义词）清清（ ）好）好 （ ）晴晴（ ） 害虫害虫（ ）阴阴益虫益虫浊浊坏坏 结结合合儿儿歌歌内内容容说说说说什什么么是是“保保护护”你你能能在在儿儿歌中找到与歌中找到与“保护保护”意思相近的词吗意思相近的词吗? ?说一说：说一说： 青蛙吃掉禾苗上的害虫，不让禾苗生青蛙吃掉禾苗上的害虫，不让禾苗生病，这就是保护病，这就是保护 儿歌中与儿歌中与“保护保护”意思相近的词是意思相近的词是“爱护爱护” 因为青蛙能吃田里的害虫，不因为青蛙能吃田里的害虫，不让禾让禾苗苗生病，是我们人类的好朋友，生病，是我们人类的好朋友，所以我们要保护青蛙所以我们要保护青蛙 朗读儿歌，我们为什么要保护青蛙？你想怎么朗读儿歌，我们为什么要保护青蛙？你想怎么保护它呢？保护它呢？不捕捉小青蛙；不捕捉小青蛙；不吃小青蛙；不吃小青蛙；积极宣传保护小青蛙的重要意义积极宣传保护小青蛙的重要意义河水河水|清清清清|天天气晴，气晴，小小小小|青蛙青蛙|大眼睛，大眼睛，保护保护|禾苗禾苗|吃害虫，吃害虫，做了做了|不少不少|好事情。

好事情请你请你|爱护爱护|小青蛙，小青蛙，好让好让|禾苗禾苗|不生病读一读：读一读： 朗读前要先理解儿歌的意思因朗读前要先理解儿歌的意思因为青蛙可以帮助人类捕捉害虫，所以为青蛙可以帮助人类捕捉害虫，所以我们朗读时要用轻松、愉快的语调读我们朗读时要用轻松、愉快的语调读出对小青蛙的喜爱和赞美之情出对小青蛙的喜爱和赞美之情老师来指导老师来指导朗读课文朗读课文大眼睛大眼睛吃害虫吃害虫保护小青蛙保护小青蛙小小青青蛙蛙板书设计板书设计 同学们，青蛙是捉害虫的能手，更是庄稼的同学们，青蛙是捉害虫的能手，更是庄稼的好朋友，我们应该保护小青蛙回家后把这首儿好朋友，我们应该保护小青蛙回家后把这首儿歌背给你们喜欢的大人听，让他们和我们一起保歌背给你们喜欢的大人听，让他们和我们一起保护小青蛙吧护小青蛙吧! !一、给下列画横线的字标出正确的读音一、给下列画横线的字标出正确的读音清清清清 （ ）晴晴天天 （ ）事事情情 （ ）请请坐坐 （ ）qngqngqngqngqngqngqingqing二、看图片写句子二、看图片写句子我的家乡有一条我的家乡有一条清清清清的小河 小青蛙吃害虫，是人类的朋友小青蛙吃害虫，是人类的朋友。

三、你喜欢小青蛙吗三、你喜欢小青蛙吗? ?为什么为什么? ? 我喜欢小青蛙，我喜欢小青蛙， 因为它能保护因为它能保护禾苗，是人类的好朋友禾苗，是人类的好朋友包字歌包字歌小小包字真奇妙，和谁都能靠一靠小小包字真奇妙，和谁都能靠一靠靠着足来练长跑，靠着火来放鞭炮靠着足来练长跑，靠着火来放鞭炮靠着水来吹泡泡，靠着手来抱一抱靠着水来吹泡泡，靠着手来抱一抱妈妈做饭我吃饱，香港澳门是同胞妈妈做饭我吃饱，香港澳门是同胞。