俗世奇人1章节.ppt

俗世奇人,冯骥才,冯骥才 1942年生，当代作家原籍浙江慈溪，生于天津曾任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职 著有长篇小说《神灯前传》，中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!》短篇小说集《雕花烟斗》等短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊!》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版 他以写知识分子生活和天津近代历史故事见长关于《俗世奇人》,天津卫本是水陆码头，居民五方杂处，性格迥然相异然燕赵故地，血气刚烈；水咸土碱，风习强悍，近百余年来，举凡中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显耀上层，更在市井民间余闻者甚多，久记于心；尔后虽多用于《神鞭》《三寸金莲》等书，仍有一些故事人物，闲置一旁未被采纳这些奇人妙事，闻所未闻，倘若废置，岂不可惜？近日忽生一念，何不笔录下来，供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相耶？故而随想随记，始作于今；每人一篇，各不相关冠之总名《俗世奇人》耳 （《俗世奇人》序）,读准下列字音,撂高的 ( ) 发 怵( ) 瞅 见( ) 发 蔫( ),liào,chù,chǒu,niān,,我来品,,奇,人物奇,情节奇,语言奇,人物奇,刷子李 泥人张,刷得屋子美 粉刷屋子身上不沾一点灰,随意拿块泥就能捏得栩栩如生,自立规矩：干完活只要身上有白点，白刷不要钱 一天只刷一间屋子 每刷完一面墙必得休息一会,面对羞辱应对从容 以独特的方式还击对手,手艺奇,做派奇,刷子李 是一个 的人 泥人张 是一个 的人,自信、豪气干云、心细如发,沉稳、干练、个性内敛,一句话概述他们留给你的印象：,刷子李-----谈生意，满腔正气显派头； 带徒弟，一手绝活谛。

泥人张-----捏泥人，单只妙手见功夫； 护尊严，一身傲骨笑权贵情节奇,本文以两位手艺人的高超技艺为话题，作者均只选一件小事来写，情节异常简单，但这一件事又极富戏剧性，一波三折情节之奇，奇在一人一事，奇在曲折有致，请结合课文，仔细品味《刷子李》,先浓墨重彩地描绘天津码头“优胜劣汰”的环境，为人物预设一个极不寻常的背景，然后直接描写刷子李的奇妙绝活接着，设下一个谜团，以小徒弟的心理活动为主，从半信半疑到佩服得五体投地再到灰心失望，最后还是由“刷子李”自揭谜底，一波三折的叙事，使“刷子李” 的“奇”得到了一次次的渲染烘托《泥人张》,把泥人张放到与海张五的较量中来表现他的“神奇”所以，写“泥人张”时，用单刀直入法切入正题，面对张海五的挑衅，人们都等着看泥人张怎样“回报”，却先写泥人张的沉稳，小作反击，而事后的反击更是令人叫绝叙事中重重设置悬念，将简单的故事情节安排得曲折有致，生动地写出了“泥人张”超凡的技艺和独特的个性风格语言奇,我认为 写得最好！,1、屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美 2、天津卫是做买卖的地 界儿 3、台上的嘛样，他捏的 嘛样 4、一个泥团砍过去？ 5、架式挺牛 6、穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较 上劲。

具有浓郁的“天津”风味,1、有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着 2、这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法 3、行外的没见过的不信，行内的生气愣说不信 4、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听极富表现力,1、您别说不好，这一来就练出不少能人来 2、只有这一个绰号在码头上响当当和当当 响 3、别不信！他还给立下一个规矩…… 4、倘若没有这本事，他不早饿成干儿了？ 5、天津已是做买卖的地界，谁有钱谁横， 官儿也怵三分语句短小精悍，活泼幽默，有单口相声风味1、他把这泥往桌上叭地一戳 2、这一套可不是谁家定的，它地地道道 是码头上的一种活法 3、海张五那边还不停地找乐子，泥人张 这边肯定把这些话在他手里这团泥上全找 回来了用词凝练,1、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛马伴着鼓点，各着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“叭”的清脆一响，极是好听啪啪声里， 一道貌岸然道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真赛平平整整打开一面雪白的屏障白描） 2、有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。

对称工整，对比，夸张） 3、手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一，而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里夸张）,巧妙运用多种艺术表现手法,思辩延伸,“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？”揣摩这些话，看作者对待手艺和手艺人持怎样的态度你认为在今天的社会环境下，按作者的观点做事、做人能行得通吗？,作者的态度： 一、手艺人必须有本领； 二、有了本领才能有自己的尊严能够达到以上两点的人生是理想的人生；能够保障这种人生的社会是合理的社会 同时，我们做事、做人除了靠自己的本领外，还要讲求与别人合作，共同探求，共同发展彩塑泥人欣赏,彩塑泥人欣赏,,我来写：,我身边的“俗世奇人”,。