笑迎新生活教案a.doc

笑迎新生活单元基本分析本单元是本册教材的第一单元，分为“珍惜新起点”和“把握学习新节奏”从内容的设置上看，重点在于引导学生积极面对新的环境，以愉快的心情接纳新的集体、新的老师和同学，更好的适应中学的学习生活本单元教学的主要任务是让学生更好的适应新集体和新同学，通过自我介绍，同学们的互动活动在开学两周的时间里认识全班同学，形成良好的班级风气，懂得个人与集体的关系初步掌握中学的学习方法，适应学习生活在教学设计上，运用活动，讨论让同学们谈出对中学的感受，通过交流感受，树立正确的认识事物的观点 新学校 新同学【教学时间】：【教学目标】：通过学生交流彼此的入学感受，珍惜中学的新起点，熟悉新学校，认识新同学以一种积极的心态面对新的环境，保持乐观向上的生活态度重点和难点】：珍惜新的开始，树立中学的友谊观课前准备】：让学生提前制作个人小档案，自己设计版面，内容包括自己的姓名，生日，性格，爱好等教学设计】导入： 参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一快平常的基石七年级是人生道路上的一个新起点，从这个起点开始，我们将在新的校园里学习，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设自己的新集体一些都是崭新的，珍惜我们的新起点吧。

让学生在轻松的氛围中进入学习状态一、 初中生活新体验问题一：我们学校的全称是什么？地址是哪儿？ 问题二：我们学校的校长是谁？你们的班主任是谁？班长是谁？活动一：写一写 我遇到的新鲜事进入中学后，你发现在学习生活中很多时候都和我们在小学不一样，许多让我们新奇、有趣的事不断发生，请同学们根据你的体会谈谈你遇到的新鲜事写一写：我遇到的新鲜事 引导学生通过观察，发现身边的变化，为进入初中生活新体验这一部分的学习做铺垫教师总结：进入中学后，有很多新奇的事物，让我们好奇，令我们欣喜初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上让我们珍惜这个新起点，体验成为一名初中生的快乐吧！新起点新起点：新环境、新同学、新老师主要是指我们自身成长的新起点 初中是人生发展的新阶段，学习的环境、学习的任务都有了变化，初中的学习生活对我们一生都有着重要的意义，度过青春期，为今后的升学或就业奠定基础因此，我们要积极调整心态，尽快适应新的环境练习在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受下列几种心态中不可取的是（ ） A.接触到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友 B.看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 C.摸着厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途很渺茫 D.用到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手答案：C二、 珍视新友谊问题一：走进美丽的校园，坐在明亮的教室里，见到新的老师和同学，你的内心会有什么样的感受？你打算以什么样的心态去迎接新的学习生活?（1）新的感受：兴奋、高兴、激动、好奇，对美好未来的憧憬和期待；困惑、担心、孤单、失落、陌生等。

2）要用乐观、积极、主动的心态去迎接新的学习生活，而不用悲观、消极、被动的心态面对新生活问题二：如何积极的结交新朋友？自我介绍 自制名片 主动和周围学生交流 热情地帮助同学 建立新友谊活动二：介绍你自己 内容：每个同学简单的介绍自己的情况，包括姓名、生日、来自的学校、兴趣爱好等形式：轮流介绍，时间每个人在1分钟内此活动控制在30分钟内）要求：学生认真听他人介绍，并尽量多的记住别人的名字和情况 通过学生自介绍，让同学之间有更深的了解，锻炼学生的语言表达能力活动三：小游戏（猜猜他是谁） 内容：将同学们交上的个人小档案随便抽出几份，给大家念上面的内容，让大家猜出小档案的所有者 通过此游戏便于同学记住同学的特点爱好同时检查刚才大家听讲的情况活动四：小游戏（接名字） 内容：由老师随便叫一个同学的名字，再由他说“我认识了XXX”，被叫的同学依次类推，直至将全班的同学都叫到要求：只能叫没有叫过的同学的名字，说不出来可以罚个小节目教师总结：当我们踏入这个新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐 目的：通过游戏，让同学彼此认识记住同学的名字三、 与新朋友结伴成长问题一：你对谁印象最深?你认识的第一个朋友是谁?你最希望和谁成为朋友？ 问题二：你最欣赏或喜欢谁的性格? （让学生畅所欲言） 让学生了解中学时代的友谊不像小学的同学关系那样不稳定，它建立在共同的爱好理想和志向基础上。

更为稳定、真挚和深厚活动五：写一写 认识新同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中再来看看我和同学们有哪些相同之处？写一写： 我和 、 、 等是同一所小学毕业的 我和 、 、 等是同一个月出生的 我和 、 、 等有着相似的兴趣爱好 我和 、 、 等住在同一个小区通过交流，我们发现这个小小的班级里，有这么多亲密的伙伴这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命将充满阳光 本活动的设计意在让同学发现班级中与自己有相似情况的其他同学体会中学友谊建立的原则练习：进入新学期，你认为今后在适应新环境、做好自我调适方面，应特别注意（ ）A 、调整心理，加强沟通B、 转换角色，适应他人C、谨严慎行，封闭自我D、勤于反思，怀念过去答案：A结束语 ：人生最美好的时光就是中学时光，让我们珍惜这美好的时光，在中学时代，汲取更多的知识，结交更多的朋友，以乐观积极的心态面对每一天吧！ 引导学生珍惜时光，过有意义的中学生活教后记】：。