最新八年级生物下册14.1环境对生物的影响.ppt

第一节第一节 环境对生物的影响环境对生物的影响春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件分析东北虎栖息地环境的组成因素春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件识别出的识别出的生命物质生命物质推测得知的推测得知的非生命物质非生命物质 岩石岩石 水水 土壤土壤 阳光阳光 空气空气 温度温度树木树木 灌丛灌丛 草本草本 苔藓苔藓 蘑菇蘑菇 鸟鸟野兔野兔 狍子狍子 鹿类鹿类 昆虫昆虫 天敌天敌春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件光水温度空气生物因素非生物因素非生物因素……环境境因因素素土壤春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件1 1、鱼儿离开了水会怎么、鱼儿离开了水会怎么样样? ?2 2、南方的植物移到、南方的植物移到北方又会怎么样？北方又会怎么样？3 3、需要光的植物如、需要光的植物如果放到阴暗外生长果放到阴暗外生长会怎么样？会怎么样？水水温度温度光光如如:桔桔如如:向日葵向日葵春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件 非生物因素:水、阳光、空气、温度和土壤等春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件鱼必须生活在水里，离开水一段鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会时间就会________死亡死亡1、水、水春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件2、阳光对生物的影响、阳光对生物的影响阴阴生生植植物物阳阳生生植植物物植植物物的的分分层层现现象象生生物物的的趋趋光光现现象象光光对对生生物物的的体体色色及及视视觉觉有有影影响响春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件阴生人参阴生人参春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件阳生阳生春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件趋光性趋光性春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件视觉视觉春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件体色体色春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件迁徙迁徙春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件3、空气对生物的影响春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件温温 度度植物的南北地带的分布、具海植物的南北地带的分布、具海拔高度的分层现象拔高度的分层现象动物的冬眠和夏眠动物的冬眠和夏眠鱼类的季节性洄游鱼类的季节性洄游4、温度对生物的影响春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件热带植物适于生长在温暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保护措施，它们也会_______死亡春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件科学探究的一般过程科学探究的一般过程1.提出问题提出问题3.制定计划制定计划5.得出结论得出结论6.表达和交流表达和交流2.作出假设作出假设4.实施计划实施计划春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件思考：思考：影响生物生活的因素除影响生物生活的因素除了有非生物因素之外，还有没了有非生物因素之外，还有没有别的呢？比如：生物都有自有别的呢？比如：生物都有自己的天敌，这说明了什么呢？己的天敌，这说明了什么呢？春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件4 4.互利共生互利共生二、生物因素二、生物因素1.1.捕食关系捕食关系 一种生物以另一种生物为食的一种生物以另一种生物为食的现象现象2.2.寄生关系寄生关系 两种生物生活在一起，争夺资两种生物生活在一起，争夺资源、空间和食物源、空间和食物3.3.竞争关系竞争关系 一种生物生活在另一种生物的体一种生物生活在另一种生物的体内或体表，从中汲取所需营养内或体表，从中汲取所需营养两种生物生活在一起，相互依两种生物生活在一起，相互依赖，互惠互利，若分开，一方赖，互惠互利，若分开，一方或双方不能生存或双方不能生存春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件1、捕食关系春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件狐狸追捕老鼠狐狸追捕老鼠春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件蜘蛛捕捉蝗虫蜘蛛捕捉蝗虫春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件猞猁追捕兔子猞猁追捕兔子春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件猎豹追捕羚羊猎豹追捕羚羊春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件棕熊捕鱼棕熊捕鱼春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件豹子捕食豹子捕食豹子捕食豹子捕食春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件2、寄生关系槲寄生槲寄生巢寄生巢寄生寄生蟹寄生蟹菟丝子菟丝子春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件寄生藤寄生藤鲶寄生鲶寄生亚花寄生亚花寄生寄生虫控制僵尸蜗牛寄生虫控制僵尸蜗牛春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件3、合作关系春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件寄居蟹为海葵提供生长的地寄居蟹为海葵提供生长的地方，并且为其繁殖提供便利，方，并且为其繁殖提供便利，比如长距离的移动。

比如长距离的移动 海葵为海葵为寄居蟹提供保护和伪装寄居蟹提供保护和伪装 当鲨鱼猎食时，它就跟着吃一些残羹冷炙，同当鲨鱼猎食时，它就跟着吃一些残羹冷炙，同时，因为它还会为鲨鱼驱除身体上的寄生虫，时，因为它还会为鲨鱼驱除身体上的寄生虫，所以鲨鱼不但不反感它，反而十分感激它所以鲨鱼不但不反感它，反而十分感激它,并且并且保护它黄嘴牛椋鸟在为野牛清理寄生虫黄嘴牛椋鸟在为野牛清理寄生虫 .春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件海葵和小丑鱼的互利共生海葵和小丑鱼的互利共生海葵和小丑鱼的互利共生海葵和小丑鱼的互利共生小丑鱼帮海葵清理废物，有时找到食物拿回家来，小丑鱼帮海葵清理废物，有时找到食物拿回家来，这时海葵就有免费的食物而当小丑鱼遇到危险时，这时海葵就有免费的食物而当小丑鱼遇到危险时，海葵会用自己的身体把它包裹起来，保护小丑鱼海葵会用自己的身体把它包裹起来，保护小丑鱼 春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件蚂蚁蚂蚁“ “饲养饲养” ”蚜虫蚜虫蚜虫在取食时会不断地从腹管分泌蜜露，蜜露对蚜虫来说是蚜虫在取食时会不断地从腹管分泌蜜露，蜜露对蚜虫来说是无用的排泄物，但对蚂蚁来说却是美味佳肴，并常把蜜露带无用的排泄物，但对蚂蚁来说却是美味佳肴，并常把蜜露带回巢内喂养幼蚁。

蚂蚁常常用触角触摸蚜虫，让蚜虫直接把回巢内喂养幼蚁蚂蚁常常用触角触摸蚜虫，让蚜虫直接把蜜露分泌到自己的口中蚜虫能从蚂蚁得到可靠的保护，靠蜜露分泌到自己的口中蚜虫能从蚂蚁得到可靠的保护，靠蚂蚁驱赶和杀死自己的天敌，蚂蚁有时还把蚜虫衔入蚁巢内蚂蚁驱赶和杀死自己的天敌，蚂蚁有时还把蚜虫衔入蚁巢内加以保护或过冬加以保护或过冬 春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件蜂群的分工蜂群的分工蜂群的分工蜂群的分工春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件麝牛群体护幼麝牛群体护幼麝牛群体护幼麝牛群体护幼春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件犀牛和犀牛鸟的互利共生犀牛和犀牛鸟的互利共生犀牛和犀牛鸟的互利共生犀牛和犀牛鸟的互利共生春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件4、竞争关系春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件桉树植化相克桉树植化相克春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件黑胡桃树的黑胡桃树的植化相克植化相克春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件秃鹫的争斗秃鹫的争斗秃鹫的争斗秃鹫的争斗春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件野牛的争斗野牛的争斗野牛的争斗野牛的争斗春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件狮子和大象争夺水源狮子和大象争夺水源狮子和大象争夺水源狮子和大象争夺水源春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件热带雨林中的绞杀植物热带雨林中的绞杀植物热带雨林中的绞杀植物热带雨林中的绞杀植物春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件二、生物因素对生物的影响：二、生物因素对生物的影响：生物因素生物因素————影响某种生物生活的影响某种生物生活的其他生物。

其他生物自然界中的每一种生物都受到周围自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响很多其他生物的影响图图1-12七星瓢虫捕食蚜虫七星瓢虫捕食蚜虫（捕食关系）（捕食关系）春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件图图1-13 蚂蚁合作搬运食物蚂蚁合作搬运食物（合作关系）（合作关系）春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件1 1、除光、温度、水以外，、除光、温度、水以外，影响生物生活的非生物影响生物生活的非生物因素还有哪些？如果有，因素还有哪些？如果有，请举例说明请举例说明答：空气，如池塘的水中答：空气，如池塘的水中缺氧，会导致鱼大量死亡缺氧，会导致鱼大量死亡土壤性质，在某些特定的土壤性质，在某些特定的土壤土壤( (如盐碱地如盐碱地) )中只能生中只能生长特定的植物长特定的植物春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件2 2、、“人间四月芳菲尽，山寺人间四月芳菲尽，山寺桃花始桃花始盛开你能对这句诗描述的自然你能对这句诗描述的自然现象作出科学的解释吗？现象作出科学的解释吗？答：这句诗描写的是气温对植物生答：这句诗描写的是气温对植物生长的影响。

由于在同一季节山里气长的影响由于在同一季节山里气温相对较低，桃树生长迟缓生长温相对较低，桃树生长迟缓生长在平原地区的桃花，在平原地区的桃花，4 4月就已经凋月就已经凋谢，而山里的桃花才刚刚开放谢，而山里的桃花才刚刚开放春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件答：蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，答：蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，大雨过后，土壤中充满雨水，大雨过后，土壤中充满雨水，缺乏空气，蚯蚓因缺氧而爬缺乏空气，蚯蚓因缺氧而爬出地面答：动物有竞争关系动物答：动物有竞争关系动物常为常为争夺食物争夺食物、、配偶配偶、、栖息栖息地地而竞争4 4、课文中介绍了一个说、课文中介绍了一个说明植物之间竞争关系的明植物之间竞争关系的例子动物之间有没有例子动物之间有没有竞争关系呢？竞争关系呢？3.蚯蚓是在土壤中穴居的动物，蚯蚓是在土壤中穴居的动物，轻易不到地面上来而在夏日，轻易不到地面上来而在夏日，大雨过后，常会在草地、花园或大雨过后，常会在草地、花园或农田中，见到在地面上爬动的蚯农田中，见到在地面上爬动的蚯蚓请你运用学过的知识，就是蚓请你运用学过的知识，就是蚯蚓为什么会爬到地面上来？蚯蚓为什么会爬到地面上来？春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件答：假如猫少了，田鼠由于缺少天敌答：假如猫少了，田鼠由于缺少天敌而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫而大量繁殖；田鼠以土蜂的蜜和幼虫为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂为食，并破坏它们的巢，因此，土蜂数目减少；三叶草由于得不到土蜂的数目减少；三叶草由于得不到土蜂的及时传粉而减少；牛由于缺乏食物而及时传粉而减少；牛由于缺乏食物而受到影响。

受到影响春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件1 1、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（属于生物因素的是（ ））A A空气空气 B B温度温度 C C草草 D D水水2 2、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少你认为影响生物分布的主要北的荒漠地区就很少你认为影响生物分布的主要因素是（因素是（ ））A A土壤土壤 B B光照光照 C C水分水分 D D温度温度3 3、下列生物之间属于合作关系的是（、下列生物之间属于合作关系的是（ ））A A草原中的狼和兔草原中的狼和兔 B B生活在豆科植物上的菟丝子生活在豆科植物上的菟丝子C C稻田中的水稻和稗草稻田中的水稻和稗草 D D蜜蜂采蜜蜜蜂采蜜C CD春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件4 4、、“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间描写的是动物之间的哪种关系？（的哪种关系？（ ））A A竞争竞争 B B合作合作 C C寄生寄生 D D捕食捕食5 5、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（这种差异的环境因素是（ ））A A营养营养 B B温度温度 C C土壤土壤 D D水分水分6 6、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出因素，它们之间主要表现出 ____ 关系，其他关系，其他窝的蚂蚁是影响它生活的窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表因素，它们之间主要表现出现出 关系；雨水是影响它们生活的关系；雨水是影响它们生活的 因素。

因素DB生物生物合作合作生物生物竞争竞争非生物非生物春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件7.下列属于种间竞争关系的是（下列属于种间竞争关系的是（ ）A）） 密植的棉花之间争夺阳光，矿质元素密植的棉花之间争夺阳光，矿质元素（（B）） 雄猴之间争夺雄猴之间争夺“王位王位”互相打斗互相打斗（（C）） 虱吃人的血虱吃人的血（（D）） 在一个培养基上青霉菌和细菌的关系在一个培养基上青霉菌和细菌的关系D8.下列生物与生物之间的关系，属于寄生的下列生物与生物之间的关系，属于寄生的A．蚂蚁与蚂蚁．蚂蚁与蚂蚁 B．黄鼠狼与鸡．黄鼠狼与鸡C．兔子与草．兔子与草 D．人与蛔虫．人与蛔虫 D9.下列生物中属于竞争关系的是下列生物中属于竞争关系的是A．水稻和杂草．水稻和杂草 B．猫和老鼠．猫和老鼠C．蚂蚁和蚂蚱．蚂蚁和蚂蚱 D．牛和人．牛和人A春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件春八年级生物下册 14.1 环境对生物的影响课件 北京版-北京级下册生物课件。