尊干爱兵专题教育.doc

尊干爱兵专题教育教案【教育目的】：以公安边防精神和“基层第一、士兵第一”为指导，以解决官兵关系、兵兵关系中存在的突出问题为重点，讲道理，讲清新形势下尊干爱兵的极端重要性；弘正气，用积极因素克服消极因素；批歪理，澄清官兵在尊干爱兵方面存在的模糊认识通过教育使广大官兵树立官爱兵，兵尊干，上下同心，团结一致，排除万难，做让党放心，让人民满意的边防卫士，更好地为部队建设服务 【教育内容】：深入持久地开展尊干爱兵教育，继承和发扬我军尊干爱兵、官兵一致的优良传统，积极探索新时期带兵的规律和方法，正确认识和处理官兵关系中出现的新情况、新问题，是坚持“三个第一 ”，确保“爱民固边”战略顺利实施的重要保证，是我们维护边境稳定、构建平安和谐社会等各项公安边防工作的前提条件，也是当前我支队加强思想政治建设的重要课题解决这个新课题，对于继承和发扬尊干爱兵的优良传统和作风，促进内部团结，增强部队的凝聚力、战斗力，确保部队安全稳定，有着重大的现实意义教育课时】： 4 课时【教育要求】：1、严格遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记2、分组讨论，撰写心得体会，认真完成作业授 课 人】： 马尚涛前 引在老山战斗中，一位战士舍生忘死，先后八次用自己的血肉之躯保护战友，牺牲时，他还扑在排长身上，他的名字叫王春龙。

英雄走了，但战友们永远也不会忘记，当连长要带头穿过封锁线时，是王春龙一把拦住连长：“你要组织部队，让我去!”当他为保护 排长而负伤时还用微弱的声音说：“ 不要管我了，快把排长救走，快、快……”一位年轻战士以自己的青春热血谱写了一曲尊干爱兵的颂歌 1991 年 4 月 21 日，沈阳军区某炮团正在进行手榴弹投掷训练一个战士挥臂过猛，碰撞在堑壕石岩的手榴弹滚落下来，已拉弦的手榴弹即将爆炸，苏宁冲了上去，奋力推开战友 “轰”的一声，战 友得救了，而苏宁却倒在血泊之中 苏宁，这位年轻的团参谋长，为了战士的生命安全，献出了自己宝贵的生命，以自己的行动奏响了新时代爱兵的最强音 上述这些尊干爱兵的事例，不管是在战争年代还是在和平建设时期，比比皆是那么，我军为什么要倡导并实行尊干爱兵呢? 这是因为 ，一是我国刑法第 426 条明确规定：以暴力、威胁方法，阻碍指挥人员或者值班值勤人员执行职务的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节严重的，处五年以上有期徒刑；致人重伤、死亡的，或者有其他特别严重情节的，处无期徒刑或者死刑战时从重处罚第 417 条规定：滥用职权，指使部属进行违反职责的活动，造成严重后果的，处五年以下有期徒刑或者拘役；情节特别严重的，处五年以上十年以下有期徒刑。

第 443 条规定：滥用职权，虐待部属，情节恶劣，致人重伤或者造成其他严重后果的，处五年以下有期徒刑或者拘役；致人死亡的，处五年以上有期徒刑由此可见，我军的人民军队性质和全心全意为人民服务的宗旨，决定了我军必然要实行尊干爱兵、官兵一致的原则，而且国家赋予其法律效力换句话说，尊干爱兵是每一个革命军人必须履行的义务 二是深入持久地进行尊干爱兵教育，继承和发扬我军“尊干爱兵、官兵一致” 的优良传统，是以江 泽民同志为核心的党的第三代领导集体探索新时期带兵的规律和方式方法，正确认识和处理官兵关系中出现的新情况、新问题，为我军思想政治建设确立的重要课题解决这个新课题，对于继承和发扬尊干爱兵的优良传统和作风，促进内部团结，增强部队的凝聚力、战斗力有着重大的现实意义 第一讲 尊干爱兵是我军的优良传统一、尊干爱兵是我军在长期革命斗争实践中形成的优良传统所谓尊干爱兵，简单地说，是指士兵要尊重干部，干部要爱护士兵它的基本精神，概括起来就是官兵之间要做到“四个互相”：政治上互相平等，思想上互相帮助，技术上互相学习，生活上互相关心这“四个互相”中，最主要的是官兵政治平等官兵之间只有职务分工的不同，没有人格上的高低贵贱之分，大家都是部队的主人，都有关心部队建设、关心国家大事和参与部队管理的权利。

同时，警官有权力和义务教育、管理士兵，士兵也有权力和义务批评、监督警官这一条，也就决定了官兵之间要互相尊重，互相关心，互相学习，互相帮助我军尊干爱兵的优良传统，是在长期的革命斗争实践中逐步形成和发展起来的早在我军初创时期，由于当时从旧军队过来的军官和俘虏兵较多，还收编了一些农民武装，部队中的军阀残余、封建帮会思想和江湖习气比较严重，打骂士兵、枪毙逃兵、官长生活特殊等现象突出，严重影响着官兵团结，损害了部队的战斗力针对这种情况，从 1927 年著名的三湾改编开始，毛泽东同志就致力于在军队中革除旧军队的习气和带兵方法，提出废除军阀作风，建立军队内部的民主制度，规定军官不许打骂士兵，废止肉刑和烦琐礼节，实行经济公开、官兵待遇平等后来，毛泽东同志又把这些内容写进了古田会议决议为了贯彻这些规定和原则，毛泽东、朱德等红军领导人总是身体力行那时，红军生活非常艰苦，从总司令到士兵都是同吃红米饭，同穿粗布衣，同住茅草房，没有任何特殊朱德同志当时已经 40 多岁了，还自做扁担，和战士一起到几十里外的地方挑粮在举世闻名的二万五千里长征中，你帮我扛枪，我帮你背背包；宿营时，你帮我挑脚泡，我帮你补鞋袜；供给困难时，一口干粮、一碗野菜、一壶水，你递给我，我让给你；危急关头，干部掩护战士，战士保护干部，争着把生的希望让给战友，把死的危险留给自己。

那时，团以上干部一般都配有马，但实际上干部很少骑马，大都让伤员和掉队的战士骑过草地时，许多同志为了救援别人，不顾自己陷入泥潭之中红军某部翻越雪山时，大家看到一位同志穿着单衣冻死在一棵大树下部队指挥员愤怒地要人去找军需处长责问，周围的同志告诉他，这位冻死的同志就是军需处长，他把能发的东西都发给了大家，却没给自己留下应得的那一份这位首长得知原委后，默默地摘下军帽，带头向这位舍己为战友的军需处长表示深深的敬意红军方方面面指战员正是依靠这种生死相依、患难与共的深厚情意，谱写了一曲曲尊干爱兵、官兵团结的动人凯歌，胜利地完成了战略大转移红军长征到达延安以后，毛泽东、周恩来、朱德等同志认真总结了建军以来实行尊干爱兵、官兵一致对于加强部队建设的宝贵经验，进一步丰富和发展了尊干爱兵的内容1944 年，陕甘宁边区留守部队在整风运动中，明确提出了“爱护战士、尊重干部” 的口号，并广泛开展了尊干 爱兵运动总政治部总结推广了他们的经验，全军各部队都普遍开展了这一运动，涌现出许多尊干爱兵的先进典型和模范事迹，闻名全军的爱兵模范王克勤就是其中突出的代表王克勤原来被抓壮丁，在国民党军队当了六年兵，受尽了压迫和虐待，1945 年被我们解放，参加了八路军。

经过教育，特别是干部对他体贴入微，使他亲身感受到革命大家庭的温暖，从而激发出为人民立功的阶级觉悟和团结友爱的自觉意识他在以后的作战中勇敢杀敌，表现突出，第二年就入了党，当了班长，并 9 次荣立战功他处处关心战士，想方设法帮助新战士和思想落后的同志他把全班分成三个互助组，首创了开展思想、技术、体力三大互助的经验，带出了一个紧密团结、屡建战功的“战斗模范班 ”当时，晋冀 鲁豫军区的刘伯承司令员、邓小平政委充分肯定了他的创举，在全区部队广泛开展了王克勤运动，使官兵之间、新老战士之间的团结互助蔚然成风1947 年，已提升为排长的王克勤在战斗中牺牲后，《解放日报》专门发表社论，号召全军向王克勤学习，进一步推动了尊干爱兵活动的开展1944 年 12 月，毛泽东在《一九四五年的任务》中提出“应在每一部队内部举行拥干爱兵运动”根据毛主席的指示，1945 年 5 月总政治部总结推广了十六团和五团等单位开展尊干爱兵运动的先进经验，宣传了马仁义排这个先进典型，使尊干爱兵运动迅速在全军普及，各部队进行了尊干爱兵的深入教育，尊干爱兵运动轰轰烈烈地开展了起来，各部队都订了尊干爱兵公约，有的组织了尊干爱兵宣誓，种了爱兵田，创建了爱兵基金，部队得到空前的团结，极大地增强了凝聚力和战斗力。

江泽民 1991 年 11 月 21 日为南京军区某部一连题词：“尊干爱兵 团结奋进 ” 该连是解放战 争时期我军著名爱兵模范王克勤生前所在连半个多世纪的岁月里，这个连始终保持和发扬人民军队尊干爱兵的光荣传统，官兵关系亲密融洽，连队建设稳步发展，1990 年被中央军委授予“尊干爱兵模范连”荣誉称号近几年，军委胡锦涛主席要求我们贯彻以人为本的理念，充分尊重官兵的主体地位和创造精神，维护官兵正当权益要广泛深入地开展尊干爱兵教育，引导干部骨干依法带兵、以情带兵、文明带兵，巩固和发展我军新型的官兵关系，这样我们这支人民军队才能永远无敌于天下 第二讲 发扬尊干爱兵传统 培养良好官兵关系尊干爱兵是我军的光荣传统和政治优势随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的迅猛发展，我军的官兵关系出现了许多新情况、新问题，集中到一点，就是如何继承和发扬尊干爱兵的光荣传统，努力培养良好的官兵关系，永远保持我军的凝聚力和战斗力 一、新时期发扬尊干爱兵光荣传统具有重大意义 尊干爱兵，是军队团结统一的基础，是军队生命力、凝聚力和战斗力的重要源泉和基础，是我军所以能够排除万难、攻克难关、战无不胜的强大战斗力和创造力的重要源泉，这是任何剥削阶级军队所无法比拟的。

新时期继承和发扬这一优良传统具有特别重要的意义首先，这是加强我军新时期思想政治建设，保证政治合格的需要搞好官兵团结，能够促进广大官兵安心服役，爱军习武，忠实履行自己的神圣使命和职责，圆满完成各项任务，这是政治合格的重要体现搞好官兵团结，保持部队内部良好的人际关系，有利于抵制拜金主义、金钱至上、庸俗关系学等不良倾向的侵蚀，保持部队思想政治的纯洁性，从而保证我军政治合格其次，发扬尊干爱兵光荣传统，是加强新时期我军作风纪律培养、保持部队高度集中统一的需要我军历来以优良作风和严明纪律著称于世，做好尊干爱兵工作，切实贯彻落实官兵一致的原则，本身就是培养部队优良作风的重要内容；搞好官兵团结，有利于增强广大官兵执行各项纪律的自觉性，真正做到令行禁止，雷厉风行，保持部队的高度集中统一；搞好官兵团结，大家心往一处想；劲往一处使，有利于搞好部队管理，不仅可以有效地预防各种事故的发生，保持部队的稳定，而且可以更好地落实各项条令条例，促进我军的正规化建设第三，这是深化部队教育训练改革，迅速提高我军高技术条件下的作战能力的需要随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展，我国正处于社会历史转型过程中，如何适应新的社会历史条件，深化我军教育训练的改革，把握新特点，探索新规律，成为我们面对的重要课题。

搞好官兵团结，不仅可以调动广大士兵的训练积极性，而且可以更好地发挥官兵的集体智慧和主动创新精神，从而顺利解决部队教育训练改革中的各种困难和障碍，推动我军各项改革和建设的发展，迅速提高我军高技术条件下的作战能力同时，搞好官兵团结有利于培养团结合作的团队精神高技术战争是诸军兵种的联合作战，特别需要团结合作的团队精神及各种协同能力，而大力弘扬尊干爱兵、官兵一致的优良传统搞好官兵团结，就非常有利于培养这种精神 二、端正态度，知兵爱兵 毛泽东同志早就说过：“很多人对于官兵关系、军民关系弄不好，以为是方法不对，我总告诉他们是根本态度(或根本宗旨) 问题 ，这态度就是尊重士兵和尊重人民”(《毛泽东选集》第 2 卷，第 512 页)解决了爱兵这个根本态度问题，其他问题包括带兵方法、带兵艺术的问题就可以迎刃而解在人民军队，干部与战士，虽是领导与被领导的关系，但从本质上讲是同志关系，在政治上是完全平等的干部只有教育、管理士兵的责任，没有侮辱、打骂土兵的权利，而士兵也没有违抗命令、凌驾于管理之上的权利干部要带兵，就要知兵，而知兵就必须爱兵军委副主席张万年指出，知兵就是要知道战士在哪里、干什么、想什么、需要什么，这样才是 真正的知兵，才能爱兵。

同样，我们的干部只要真正把战土当亲人，把爱兵当天职，处处关心体贴他们，关心他们的冷暖疾苦，关心他们的。