二年级语文下册第五单元试卷分析(共2页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上二年级语文下册第五单元试卷分析考试情况及分析：一、考试成绩： 参考30人，及格30人，优秀24人，高分11人80分以下的就有6人，考的很不理想二、试卷分析及存在的问题本张试卷共有十一个大题，考查的内容很全面，不是很难，但学生理解的不好，不细心的现象很严重，基础知识掌握的不牢，有很多知识都是模棱两可 第一题为看拼音写汉字以往这样的题只有个别的同学会丢分，可这次丢分的同学很多，追其原因是原来每天晨读都会给他们听写，现在晨读安排了古诗诵读，所以，没有太多的空余时间来督促他们，很多同学没有约束自己的能力，所以对会认的生字掌握的不扎实，以后要加强学生自主学习的能力 第二题为选择正确的读音这道题会做对的只有一人，大部分都错在“多”和“吐”的读音上，“多”大部分同学与口语里的发音有了混淆，“吐”字的两个音用法上的区分还不明确第三题为找朋友用线连起来这道题考查的是学生对会认生字的掌握情况，答的不错，没有失分现象 第四题为比一比组词学生在形近字的区分上掌握的还可以，但有的同学在组词时写了错别字 第五题为根据课文内容填空这道题是学生失分最多的一题，主要原因是本单元的课文都不要求背诵，所以对学生的要求也不严格，导致有的同学对所出的课文内容不会背，也就答不上了。

第六题为组词再用所组的词说句话学生在说话的句子里还有错别字现象 第七题为按要求填空考查的是学生对部首查字法的掌握情况，通过答题来看，学生对部首查字法的步骤已经掌握，但是在数笔画上还有粗心的现象，对特殊的部首记忆不扎实第八题为选择正确的字填在括号里因为所给的三组字在区分上都比较简单，所以，此题丢分的学生很少 第九题为看图写话有些学生写的太简短，还有的里面错别字太多 第十题为把下面的词语连成一句通顺的话两道小题都不难，但学生答的不好，可以看出他们的做题态度还是不好 第十一题为阅读题其中第3小题失分太多，主要原因是学生读的遍数少，理解的不透彻三、提高措施： 1、加强基础知识的巩固训练，特别是生字的书写和课文的背诵，要及时检查，及时督促，锻炼学生主动复习巩固的能力2、平时注意学生书写中的错别字，及时纠正，帮助他们区分形近字在用法上的不同，对易错的字要重点提示 3、还要加强学习习惯的培养与纠正 4、加强学生阅读训练，掌握做阅读题的基本方法，做到多读，多想，理解好了再做题5、训练学生写话的能力，做到表达通顺，句子完整，杜绝错别字专心---专注---专业。