记忆中的老师作文（精选50篇）.doc

记忆中的老师作文（精选50篇）记忆中的老师作文 篇1 古老师本姓顾，只是因为他长得古老不时尚，衣着古旧不时髦，谈吐多古文字语，被我们大家称之为古老师，古老师今年大概近五十了吧，方方正正的脸上长着络腮胡子，由于是从事的是教育工作，脸上被剃刀刮的只剩下一层胡渣，要是在以前把胡子留下来，他不做教师的话，肯定是个算命先生或者是个老中医古老师衣着不怎么讲究，平时身着一件洗得发白的小西服上衣（八十年代流行的），下身随便搭配个裤子，没有固定的，仿佛这件上衣就是白搭的经典，上下班的交通工具是一辆嘉陵摩托车，配上黄色的头盔，远远就知道是他来了，车把上挂着不知道第几个教师节纪念发的公文包，上面的自己依稀看到纪念字样 古老师，原本是个代课教师，后来转为民办教师，再后来转为正式教师的，民办教师转为正式的比较难，因为要求学历，我们古老师，学历可不低，南师大中文本科，全是自学的，大家都称赞他厉害，你要知道，他原来是个木匠，有文化，又有着聪明的头脑，于是就有了的好手艺，听去过他家的同事说他家里的家具都是他自己打造的正因为他有文化，后来做了代课老师，兼职木匠据说古老师还业余把中医学本科的文凭拿到手了，以至于同事们自己或家人生病西医无法解决的时候总是找他问问中医那套阴阳的理论。

古老师做人谦逊，为人客气，教书也是颇有特色他代的是语文课，他在讲台上讲，学生就在底下讲，还比他讲的声音大，讲比他精彩，只是讲得内容不同罢了，先生讲的是孔乙己，学生听的是郭靖和黄蓉，先生自我陶醉，学生还有小组讨论，讨论的内容千罗万象，大致有今天吃的什么，昨天那个女生收到情书，哪个男生到溜冰场跌了几个跟头之类……当然我们的古老师是不会听的，他所要听的就是学生们希望的铃声学校的大喇叭一响，洪水般的人从前门涌了出来，有时古老师被淹没，有时古老师被掀翻 就这样，我们的古老师教书教了二十几年，教学实绩可想而知了，在新世纪，新一轮的课程改革浪潮中，我们的`古老师被剥夺了教语文的权力，改教地理了然而，让我们不得不佩服古老师的不是他的教书水平，也不是他的中医推拿，而是在他改教地理后，他对语文教学居然有了突飞猛进的理解，具体表现在他在省级以上报刊杂志上一年发表的二十多篇文章，使的我们学校校长每次到县教育局参加教研会，都被局长狠狠的表扬一番记忆中的老师作文 篇2 生活中，每个人都有自己的做事风格，有自己独特的一面，而我们班以前的语文老师更是让我记忆深刻，她的音容笑貌至今仍深深地印在我的脑海深处。

她，有着一头乌黑的短发和一对又浓又黑的眉毛，一双大眼睛总是炯炯有神，却在威风十足中莫名地透着一股不可阻拦的杀气高挺的鼻子下面还有一个樱桃般的小嘴，说话时总会露出一口洁白的牙齿来不过，拥有一张美少女般脸庞的她，却有着一身黑得发亮的皮肤，还有一双粗壮有力的胳膊！她总喜欢穿白色衬衫配牛仔裤，性格非常外向、开朗，甚至有点“假小子”的样子 有一次，学校进行大扫除，别班的老师都是让学生带工具来打扫，而自己却像总司令一样指挥大家做这做那，我们班的语文老师却自己拎着两大箱工具来，投入到了我们打扫队伍中不一会儿，墙也擦了，地也扫了，只剩下天花板的灰尘还没清理要清理那天花板，可是个大工程，必须得站在很高的梯子上一手扶着梯子，一手拿着工具清理只见她徒手将梯子搬了过来，大声问道：“有没有人敢爬上去打扫一下？”只见教室里一片寂静，没人敢应她的话这时，老师轻叹了一口气，随即潇洒地撸起袖子，快步爬上梯子，一手四平八稳地扶着梯子，另一只手小心翼翼地伸了出去虽然她摆出一副“壮士一去不复返”的架势，但我仍看到她的嘴角轻微地颤抖着，头上满是黄豆般的汗珠，那长满老茧的右手一直抖个不停，但她仍然很细心地清理着每个角落的’灰尘。

最后，她终于把整个天花板的灰尘都清理完了，我们一颗悬着的心终于落了下来，大声欢呼着，语文老师的嘴角也洋溢出了喜悦的笑容不曾想，突然一声惨叫传来，我们的老师连同整个梯子都倒了下来，随后便是120呼啸而来又呼啸而去的声音，而我们个个面面相觑，仿佛那一幕仍在眼前第二天，我们得知老师的双手严重骨折了，不能再教我们了，我们只能回忆着与语文老师相处的点点滴滴，一个个流下了感动的泪水 老师，您是一位辛勤的园丁，更是一位伟大的英雄！您不但教我们知识，更教我们如何为人处事您是如此地尽职尽职，犹如人生路上的一只蜡烛，燃烧自己，照亮我们！您是我们的骄傲、是我们前进的动力！记忆中的老师作文 篇3 岳老师走了，永远地走了 岳老师是我一年级时的语文老师，她留着一头齐肩短发，戴着眼镜，脸上无时无刻不挂着温和的笑容，让人第一眼就觉得这是一位和蔼可亲的老师 可是岳老师只教了我们大半学期就生病了刚开始她还能带病坚持给我们上课，可有一天，岳老师突然就没来了年幼的我以为岳老师只是感冒了而已，休息休息就会好起来可一连好久，都不见岳老师的身影，我不禁有些担心了岳老师到底怎么了，为什么这么长时间还不回来，他的病很严重么……”这一连串的`问题久久的在我脑海里游荡。

岳老师回来了，是被人搀扶着来的她，瘦了脸色憔悴不堪但她还是坚持给我们上了一节课 自那以后，我很久不再见到岳老师听大人们说岳老师病得很严重，卧床不起这可把我急坏了，那么温和、那么耐心，那么负责地岳老师，单是想想再也见不到了，我就害怕极了 岳老师又回来了，她愈发虚弱了 那天正值“六一”儿童节，岳老师依然和上次一样，是被别人搀扶着来的和岳老师一起来的还有两个大箱子，那是她给同学们准备的礼物，整整75盒橡皮泥那天，岳老师哭了…… 最后一次见岳老师，是在殡仪馆那天，全班同学都来了，大家都哭红了眼，站在岳老师的遗像前久久不愿离去我知道，这次我是真的要和岳老师说再见了 虽然岳老师已离开了多年，但在我心里，却有一颗种子悄悄发了芽：我长大了也要当一名老师，像岳老师那样的老师 岳老师，您好！ 岳老师，再见记忆中的老师作文 篇4 时光飞逝，光阴似箭，转眼间我已经小学六年级了从大城市西安到小乡村新建，不同年龄、不同性格的老师都给了我很大帮助他们就像天上的星星一样，指引着我学习的道路，而最闪亮的那一颗，就是我在西安求学的数学老师耿老师了 耿老师个头不高，微微发胖，穿着一件灰夹克，两只眼睛格外大，格外圆，看起来非常亲切和蔼。

第一节课，我们就被他激情洋溢的课堂语言和神采飞扬的眼睛给吸引了每当我们或举手回答问题时，他会睁大那双眼睛侧着头作自言自语状：“挑谁好呢？”于是，同学们手举的更高了，有些甚至急的站起来，而他那个样子简直和憨豆先生有一拼，同学们都觉得他好怪，搞怪中又让我们把知识快乐的消化吸收了 有一次，耿老师把我们几个对数学特别感兴趣的同学叫到办公室，神秘兮兮的给我们每人发了一张纸，说：“来，孩子们，给我出点题，越难越好！”我们表面上很惊讶，实际上心里乐开了花：给老师出题，好啊！我们也要让老师尝尝什么叫冥思苦想，绞尽脑汁为了“圆满”完成任务，我们翻阅了多本资料书，搜集了成百上千道习题，我把沉睡于书架一角奥数书也翻出了来，细细研究了一番，最后我们聚在一起将最有代表性的，各种类型题抽出了一些，整理出几份试卷 当我们意气风发的把出好的题交给他时，他却拿着这些题走到了教室，笑眯眯的当众向同学们表扬到：“孩子们，你们得感谢这几位出题的‘考官’，看给你们出的题那可真是有水平！牛！”他一边极夸张地说，一边还伸出了大拇指糟了，上当了！”我们怎么也没想到这居然是个大陷阱！此时此刻，我们一怨自己出题太难了，二怨老师出招太狠了，简直防不胜防啊！无奈，同学们拼命地翻书，询问，做题……不知不觉我们就上了考场。

不久，一首打油诗在我们班传开了：自己出题自己绕，绕到最后跑不掉学生忙得团团转，老师优哉游哉了！ 不得不说，耿老师这招真的很有魔力老师虽不让我们出题了，可它竟像磁石一样把我们吸引住了，让我们欲罢不能教室里经常是仨一群，俩一伙，什么数学呀，语文呀，各类题都有，解题思路也是五花八门的仅仅几个月的时间，全班同学的`思路开阔了，期末成绩提高了一大截儿太棒了！于是，又有了一首新的打油诗：自己出题自己考，培养思路和技巧老师同学齐努力，学习兴趣浓又高！ 离开那个学校，回到家乡就学已经两年了，我真的真的好想念耿老师，不知道以后还能不能再见到他虽然他现在教不了我知识了，但是他教给我的学习方法让我受益至今有时候，我会仰望着星空，我觉得耿老师就是那颗北极星，虽然现在隔得很远，但是我相信，他一定会继续指引着我继续前行记忆中的老师作文 篇5 五年的校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多给予我了无限的关爱那就是我的数学老师——黄老师 五年来，黄老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情他的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，他为了教学事业是多么操劳。

他可蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴 夜间经过学校，发现老师办公室的灯还亮着，我不住地心头一震，也在疑惑着，思考着，我想：老师一定在那里批改着我们的作业，一定在那里准备着明天上课的教案对啊，那个不就是我们的好老师吗？ 第二天上课的时候，老师大步走进教室把教科书和自己备的教案放在讲台上大家起立的时候，我看见了老师的眼中充满了红血丝我知道，那是老师辛勤工作后留下来的呀老师让大家翻开书，带大家一起大声朗诵课文老师他洪亮的声音让我们的心中充满了激情我便在心中暗暗发誓，今后一定要努力学习来回报老师 还记得那一次，天上下着蒙蒙细雨，黄老师像往常一样骑着电动车来学校却不料，在一个转弯处，他摔跤了，擦伤了半个脸！可当同学们、老师们为您担心，劝您去医院时，您却只是毫不在意的挥挥手，说：“小伤，没事说完，您洗了个脸，就来上课了一直到课，才匆匆赶往医院，因为这件事您的脸上至今还有一块疤…… 黄老师在五年级开了一个数学班，班上许多同学都参加了，我也不例外，但是，老师竟然让我和几个学习好的同学上他家补习去 进了黄老师的家，自己心里的紧张全没有了，有一种莫名的亲切感呢！老师讲课我们都愿意听，也喜欢听，老师能把每一课的知识点讲的令人捧腹大笑，就是因为如此，我们班的数学成绩一直很好。

老师会在讲课的中途时，送上几瓶可乐，一点吃的，和我们一起聊故事这根本不是补习啊，而是一场别开生面的的朋友的聚会啊，从此以后，我们几个同学经常到老师家里去，和老师一起玩，甚至一起做游戏呢！ 在生活中，老师好象一本《战国策》他经常帮我们出点子、想办法，排忧解难，他运筹帷幄带领同学形成心相力一致的`大家庭，他轻松自如的化解同学们之间的是非矛盾就说上次吧，两个同学为一点小事吵架，老师见了主动帮他们调解，告诉他们同学之间最可贵的是友谊，应该互相帮助，互相理解，这样班集体才有凝聚力听了老师的话，两个同学都不好意思了在我们布置教室，班干部管理学生，出手抄报的事情中，老师总是在指导着，成为我们坚强的后盾，鼓励我们充满自信的把事做好 其实，黄老师更像一本《思想品德》书他经常教育我们要勤奋学习，乐于助人，尊重身边的人，做一个开朗、有自信、兴趣广泛的人他常说的话是：不要为了得到别人的赞赏去做事，而要用心去做好每一件事 时光荏苒，如今，我早已小学毕业，迈进初中的大门可我却更加思念黄老师，虽然我不曾常去拜望，但我对他的那份感激会永远珍藏记忆中的老师作文 篇6 一提起“赵哥”，以往的记忆又鲜活了。

从二年级起一直到小学毕业，上课严格的是他，日常幼稚的是他，日记中频频提及的是他，让我们怀念的也是他——赵哥，我们年轻的班主任 原来的老师退休了，赵哥走马上任上课前，大家都不约而同地揣测新来的老师是个怎。