备战2011年中考语文的个人浅见.ppt

备战2011年中考语文的个人浅见达州市第一中学 伍丹一、汇报2010年中考语文命题组 的命题思路 二、浅谈2011年中考语文复习2010年中考语文命题思路一、命题背景及要 求 二、试题特点 三、命题反思2010年中考语文命题以九年级教材为主，通 过减少阅读文字，增加主观表述等形式，略微降低 试题难度，而在试卷结构、试卷容量、赋分比例和 考查题型等方面与去年保持了基本一致，仍旧运用“ 主题板块”结构模式围绕“保护环境·健康成长”这一 主题选取相关的语言材料设计试题试题呈现以下 特点：1、突出对语文基础及运用能力的考查2、试题多元化，具有开放性和探究性3、贴近生活实际，关注社会热点4、凸显人文理念、彰显育人功能5、重视人生感悟，着眼学生的发展5. 6月5日是世界环境日，今年中国的主题是“低碳减排· 绿色生活”翠屏中学九年级四班的同学决定在这天举办 一个“绿色先锋行”的班会活动，请你参与 （1）请你为该班的主持人设计一段有文采的开场白 不超过60字）（3分） （2）这是该班××同学搜到的一幅图片，请你解说 提示：从画面内容和寓意两方面解说）（3分）《课程标准》“关心学校、本地区和国内外大事，就共同 关注的热点问题……能用文字、图表、图画、照片等展示 学习成果。

例一：如积累·运用1—5题阅读语段完成相关语文活动 ，这些题型的设计都是围绕“低碳环保”这一主题的 5.（3）今年世博会，中国“主题馆”的屋面铺设了3万平 方米的太阳能板，这些太阳能板年发电量可达250万度 ，每年减少二氧化碳排放量约2500吨但这对于改善 日益恶化的地球环境来说，只是杯水车薪，我们身边 还有很多不符合 “低碳”理念的行为方式 请你就生活 中某一不良行为方式写一句温馨提示语温馨提示 语不超过15字）（2分） 不良行为方式： 温馨提示语： 例二：课内现代文阅读《那树》本就是反映人和大自然 和谐相处，保护森林，改善人居环境的篇章12.根据市政规划，你家附近将要修建一个文化宫，以丰 富市民生活，一棵百年古树将面临被屠戮的命运为了 让“那树”的悲剧不再上演，你将如何说服市政规划局局长 ，请写下你要说的话4分） 答： 例一：如课外现代文阅读的选择与《课程标准》“培 养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正 确的价值观和积极的人生态度”的要求是一致的。

17.梁漱溟说解决人与自己的关系是最难的，你是怎 样理解的？请你结合自己的生活经历谈一谈4分 ） 答： 例二：又如文言文阅读《唐雎不辱使命》第22 题第二问： 唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些 启示？ 答： 《课程标准》指出学生“在交流过程中，能根据 需要调整自己的表达内容和方式，不断提高应 对能力”23.（1）阅读下面的材料，按要求作文 黄英，一个大巴山里走出来的女孩儿，她曾经考 上了四川音乐学院，但由于种种原因，未能就读从没 有接受过任何正规的声乐训练的她，仅凭着自己对唱歌 的爱好，对音乐的兴趣与执着追求，每天坚持早起在旷 野里自己琢磨练习“海豚音”，天天坚持在家里听唱片， 跟着清唱，慢慢练就出自成一派的“黄英唱腔”就这样 ，她从学校唱到了县里的彩虹艺术团；从2007年的《唱 响达州》走到了2009《快乐女声》的前三甲。

一个人，只要心中有梦想，并坚持不懈地奋斗， 终会实现从丑小鸭到白天鹅的美丽蜕变 要求：请以“追”为话题自拟题目，自定文体，写一 篇不少于600字的文章（诗歌不少于20行）文中不得 出现真实的地名、校名和人名2）快节奏的现代生活，让我们常常忽视了身 边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步，细细 去品味，慢慢去感受一番吧！ 请以“感受 ”为题，写一篇文章1、就今年中考试卷看，个人认为难度偏低，不 能真正体现选拔功能，我们的中考题型和分值 的设置可逐渐与成都地区的中考，与高考接轨 2、个人认为以后的中考将更注重语文的工具性 ，更注重对语文基础和语文能力的考查 （如加大对字词的考查、应用文的考查；适当 增加课外阅读量和阅读难度） 3、在条件成熟时，还可进行听力考试和口语测 试浅谈2011年中考语文复习 一、学习《课程标准》，领会考 试说 明，把握中考方向 二、提高学习效率,科学安排复习 时 间 三、立足教材，夯实基础 四、纵横联系，专题归类，提升 能力 五、答题技巧的训练 六、关注社会热点，焦点话题， 关注本土文化 七、加强语言语法知识的复习1、重新规划整个初中阶段的学习时间 2、将后期的复习任务，分解到平时的教 学中去3、科学安排后期复习内容和时间。

三轮复习法）九年级上全册生字复习第一单元 1、妖ráo（ ） 2、风sāo（ ） 3、红zhuāng（ ）素guǒ（ ）4、一代天jiāo（ ） 5、成吉思汗（ ） 6、稍逊（ ） 7、田pǔ（ ） …… 第五单元 151、水浒（ ）152、嗔（ ）怒 153、gān（ ）gà（ ） 154、朴（ ）刀 155、恁（ ）地 156、别（ ）拗（ ） 157、怨怅（ ）158、省（ ）得 159 、晌（ ）午 160、qí（ ）qū（ ） 161、怄（ ）气 162、兀（ ）自 163、逞（ ）辩 164、剜（ ）口 165、ɡān( )xì( )166、吹xū( ) 167、nuònuò( )( )连声 ……1、加强基础知识的复习 古诗文默写主要是名句、名段、名篇复 习范围是《课程标准》附录中的优秀诗文 推荐篇目50篇，其中文言文16篇，古诗22 首、词12首这50篇诗文大都是经典名篇 ，必须一篇不漏地记诵。

2、突出重点篇目的复习 （1）精化内容，分体裁分内容复习，确定好 重点单元，重点篇目 如，我们可将现代文的复习分为说明文、议论 文、文学作品（包括小说、散文、诗歌，也含文学性 强的记叙文）三大板块而对于文学作品，我们又可 以按涉及的内容进行分类复习 成长类：《孤独之旅》《心声》《傅雷家书》 哲理类：《蝉》《贝壳》《人生》《热爱生命》 亲情类：《荷叶 母亲》《阿长与〈山海经〉》《背影》《我的母亲》《春酒》《故乡》（2）系统知识，每类体裁篇章的,在把 握相关文体特征和文体知识的基础上，围绕常 见考点进行复习，同时归纳总结出阅读的一些 基本技巧如，文言文阅读考点： A、文学常识 B、记诵默写C、重点实词、虚词理解D、重点句子翻译 E、文意理解F、人物形象分析G、课外拓展，古为今用H、比较阅读鉴赏如我们可以结合《课程标准》和达州中 考特色，将所学知识梳理为以下专题： 1、基础积累（音、字、词、诗文名句、文学 知识、名著阅读） 2、语言运用（标点、修辞、仿句、修改病句 、语言表达简明连贯得体、综合性学习） 3、阅读感悟（说明文、议论文、文学作品、 文言文、古诗词曲） 4、表达交流（话题作文、材料作文、命题作 文、半命题作文）1、审题训练 （1）教会学生审读题干，弄清命题意 图。

（2）教会学生审读分值，弄清答题要 点2、不同类型题的答题方法的训练 如词语解释答题方法：A、找近义词、反义词法；B、扩充解释法；C、顾名思义法；D、结合语境法3、答题速度和准确度的训练 今年热点话题如： 世博会、南非世界杯足球赛、广州 亚运会、嫦娥二号、达州创建省级园林 城市等等 热点人物如： 雷锋传人—郭明义2010眉山中考题 3．依次填入下列句子中括号里的词语，最恰当的一项是 ①在21下午至22下午的整天激战中，我军已 并击溃一切抵抗之敌 ②海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀 起波浪的飞沫 ③大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质 人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等 ④盲孩子的心情好极了，因为他今天看见了萤火虫的光， 那光模模糊糊，小得像小米粒儿， 毕竟是他亲眼 看到的啊！ A．歼灭 掠 以致 即使/也 B．消灭 掀 以致 虽然 / 但 C．消灭 掀 以至 即使/也 D．歼灭 掠 以至 虽然 / 但 4．下列句子中加点成语使用恰当的一项是 A．10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重。

B．进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高 C．比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精 致、更仔细、更加地一丝不苟 D．在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做 5．下列各句中，没有语病的一项是 A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度 B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想 C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅 D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变 6．下面这段文字的正确顺序是 ①池沼里养着金鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，又是入画的一景②水面假如成河道模样，往往安排桥梁③ 至于池沼，大多引用活水④苏州园林讲究假山池沼的配合⑤河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲 任其自然⑥假山的堆叠，或者重峦叠嶂，或者几座小山配合着竹子花木 A．⑥③④②⑤① B．④⑥③②⑤① C．④⑥①②⑤③ D．④③⑤①②⑥。