丰子恺《给我的孩子们》阅读及答案.docx

丰子恺《给我的孩子们》阅读答案 给我的孩子们①丰子恺①我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！我想委曲地说出来，使你们自己晓得可惜到你们懂得我的意思的时候，你们将不复是可以使我憧憬的人了这是何等悲哀的事啊！②瞻瞻！你尤其可佩服你是身心全部公开的真人你甚么事体都像拼命地用全副精力去对付小小的失意，像花生米翻落地了，自己嚼了舌头了，小猫不肯吃糕了，你都要哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟外婆去普陀烧香给你买回来的泥人，你何等鞠躬尽瘁地抱他，喂他；有一天你自己失手把他打破了，你号哭的悲哀，比大人们破产全军覆没的悲哀都要真切两把芭蕉扇做的脚踏车，麻将牌堆成的火车、汽车，你何等认真地看待，挺直了嗓子叫“汪————”“咕咕咕……”，来代替汽笛宝姊姊讲故事给你听，说到“月亮姊姊挂下一只篮来，宝姊姊坐在篮里吊了上去，瞻瞻在下面看”的时候，你何等激昂地同她争，说“瞻瞻要上去，宝姊姊在下面看！”甚至哭到姑姑面前去求审判我每次剃了头，你真心地疑我变了和尚，好几时不要我抱最是今年夏天，你坐在我膝上误以为我腋下藏着黄鼠狼的时候，是何等伤心，你立刻从我身上爬下去，起初眼瞪瞪地对我端相，继而大失所望地号哭，看看，哭哭，如同对被判定了死罪的亲友一样。

你要我抱你到车站里去买香蕉，满满地擒了两手回来，回到门口时你已经熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓“沉默”“含蓄”“深刻”的美德，比起你来，全是不自然的、病的、伪的！③你们每天做火车、做汽车、办酒、堆六面画、唱歌，全是自动的创造、创作的生活大人们呼号的“归自然”“生活的艺术化”“劳动的艺术化”在你们面前真是出丑得很了！依样画几笔画、写几篇文的人称为艺术家、创作家，对你们更要愧死！④你们的创作力，比大人真是强盛得多哩：瞻瞻！你的身体不及椅子的一半，却常常要搬动它，与它一同翻倒在地上；你又要把一杯茶横转来藏在抽斗里，要皮球停在壁上，要拉住火车的尾巴，要月亮出来，要天停止下雨在这等小小的事件中，明明表示着你们弱小的体力与智慧力不足以应付强盛的创作欲、表现欲的驱使，因而遭逢失败然而你们是不受大自然支配的、不受人类社会束缚的创造者，所以你的遭逢失败，例如火车尾巴拉不住，月亮呼不出来的时候，你们绝不承认是事实的不可能，总以为是爹爹妈妈不肯帮你们办到，同不许你们弄自鸣钟同例，所以愤愤地哭了，你们的世界何等广大！⑤你们一定想：终天无聊地伏在案上弄笔的爸爸，终天闷闷地坐在窗下弄引线的妈妈，是何等无气性的奇怪动物！你们所视为奇怪动物的我与你们的母亲，有时确实难为了你们，摧残了你们，回想起来，真是不安心得很！⑥阿宝！有一晚你拿软软的鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，刬袜②立在地上，得意地叫“阿宝两只脚，凳子四只脚”的时候，你母亲喊着“龌龊了袜子！”立刻擒你到藤榻上，动手毁坏你的创作。

当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候，你的小心里一定感到“母亲这种人，何等杀风景而野蛮”罢！⑦瞻瞻！有一天开明书店送了几册新出版的毛边《音乐入门》来我用小刀把书页一张一张地裁开来，你侧着头，站在桌边默默地看后来我从学校回来，你已经在我的书架上拿了一本连史纸印的中国装的《楚辞》，把它裁破了十几页，得意地对我说：“爸爸！瞻瞻也会栽了！”瞻瞻！这在你原是何等成功的欢喜，何等得意的作品！却被我一个惊骇的“哼！”字喊得你哭了那时候你也一定抱怨“爸爸何等不明”罢！⑧软软！你常常要弄我的长锋羊毫③，我看见了总是无情地夺脱你现在你一定轻视我，想道：“你终于要我画你的画集的封面！”⑨最不安心的，是有时我还要拉一个你们所最怕的医生来，叫他用他的大手来摸你们的肚子，甚至用刀来在你们臂上割几下，还要叫妈妈和姑姑擒住了你们的手脚，捏住了你们的鼻子，把很苦的水灌到你们的嘴里去这在你们一定认为是太无人道的野蛮举动罢！⑩孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜；到你们的抱怨变为感激的时候，我的悲哀来了！我在世间，永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人世间的人群结合，永没有像你们样的彻底地真实而纯洁最是我到上海去干了无聊的所谓“事”回来，或者去同不相干的人们做了叫作“上课”的一种把戏回来，你们在门口或车站旁等我的时候，我心中何等惭愧又欢喜！惭愧我为甚么去做这等无聊的事，欢喜我又得暂时放怀一切地加入你们的真生活团体。

但是，你们的黄金时代有限，现实终于要暴露的这是我经验过来的情形，也是大人们谁都经验过的情形我眼见儿时伴侣中的英雄好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服到像绵羊的地步我自己也是如此后之视今，亦犹今之视昔”，你们不久也要走这条路呢！我的孩子们！憧憬于你们生活的我，痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里然这真不过像“蜘蛛网落花”，略微保留一点春的痕迹而已且到你们懂得我这片心情的时候，你们早已不是这样的人，我的画在世间已无可印证了！这是何等悲哀的事啊！《子恺画集》代序，1926年圣诞节作【注】①本文是作者给自己的《子恺画集》所做的代序，这本画集的封面画是软软所作，瞻瞻、阿宝、软软都是作者的孩子②刬(chǎn)袜：指不穿鞋、仅着袜子行走的状态③长锋羊毫：毛笔的一种6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) ( )A.从本文标题可知文中是作者与孩子们的对话，但孩子们尚处于童蒙无知的年纪，因此只能是一次推延至未来的对话B.文中所写多为家庭琐事，作者愿意把它们公之于众，说明他体会到了其中的社会意义，为扩大读者群提供了可能性C.作者对成人的世界持批判的态度，因此在叙述相关内容时大多使用反语，这样更能强化表达效果，引起读者的共鸣。

D.作者称这篇文本为“代序”，显然赋予其多重功能，它表明了作者的写作意图，也能给从事儿童教育的人提供借鉴7.关于文中对几个孩子的叙述，下列说法正确的一项是(3分) ( )A.瞻瞻是重点叙述的对象，他同情小动物、照顾泥人、为爸爸担心，具有悲悯的情怀，而裁毛边书体现出勤快的特点B.叙述阿宝和软软的部分较为简略，阿宝给凳子穿鞋体现儿童的真率热情，软软能做画集封面渗透着作者的得意之情C.孩子们害怕医生、在生病的时候拒绝服药，作者展示这些行为是从特殊的角度表现孩子的真率可爱，符合生活真实D.孩子们的世界与成人的世界是相互对立的，作者对孩子的世界充满憧憬之情，也从侧面折射出内心的灰暗颓废色彩8.作者为什么在开头和结尾两次说“这是何等悲哀的事啊” 请结合文本分析其原因4分)9.这篇散文被看作是作者和儿女之间的对话，很容易唤醒更多人对父爱之情的体会请谈谈作者是如何做到这一点的6分)参考答案6. C(“在叙述相关内容时大多使用反语”错，文中从儿童的视角去看待成人的世界，使用了一些批评性词语，但并不是反语)7. B(A项，“裁毛边书体现出勤快的特点”错，这一行为是说孩子善于模仿的特点，表现他们在模仿成人的过程中那种成功的喜悦之情。

C项，“作者展示这些行为是从特殊的角度表现孩子的真率可爱”错，此处写孩子对医生的恐惧、拒绝服药的行为，是为了写孩子无法理解成人的行为，表现“我”对一些强迫行为的反思与自贵D项，“从侧面折射出内心的灰暗颓废色彩”错，作者心中并没有灰暗颓废色彩，作者在文中再现孩子们的生活，希望让成人之间能多保留一些真率、自然、热情和有创造力的品质)8.①第一段先表明对孩提生活的憧憬和对其长大之后可能会出现变化的担忧，这种变化在作者看来是“悲哀”的，在此提出来有统领全文的作用②最后一段点明作者创作画集的意图，但想到孩子们长大能看懂画集时，那种真率的童年已不复存在，无法印证画集里的内容，所以又一次发出感慨，总结全文，照应开头每点 2分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分)9.①细致耐心的观察作者用充满慈祥、耐心的眼神观察孩子们的生活细节，展示一幅幅童趣盎然的画面②深入揣摩儿童的心理，再现儿童的内心世界作者喜欢把自己置于孩子的地位，去发现并体验他们的所思所感③从好的方面理解孩子的行为作者尊重孩子们的人格，把一些琐碎烦人的小事都写得具有深度每点2分，意对即可，若有其他答案，言之成理则酌情给分)。