100以内的加法和减法(三).ppt

100以内的加法和减法（三）,苏教版二年级年级上册,从图中，你得到了哪些信息？,他们正在折纸鹤呢！,19＋27＋26=（ ）,1,9,2,7,＋,4,6,1,4,6,2,6,＋,7,2,1,72,只,,把前两个数相加，再把这两个数的和与第三个数相加3人共折多少个只纸鹤？,计算连加时，按照从左到右的顺序计算19＋27＋26＝,1,9,2,7,＋,4,6,2,6,,直接在计算结果下面写第三个数简便写法：,我们可以把前两个数相加，计算出结果后直接在和的下面写第三个数，然后相加7,2,,,72,,90-25－28＝（ ）,37,,9 0 -2 5,5,6 5,- 2 8,3 7,6,．,．,我们可以把前两个数相减，计算出结果后直接在差的下面写第三个数，然后相减把前两个数相减，再把这两个数的差与第三个数相减可以怎样列竖式？,,1 9 ＋2 7,6,4 6,＋2 6,7 2,1 9 ＋2 7,4 6,＋2 6,7 2,1,1,4,1,19＋27＋26＝,72（只）,,1、相同数位要对齐，从个位算起；,2、个位相加满十，向十位进1；个位不够减，就从十位退13、计算连加；连加连减时，按照从左到右的顺序计算。

4、竖式计算时，列一个竖式更加简便用竖式计算,35+24+17＝（ ）,85-29－38＝（ ）,76,18,做对了吗？,1,．,1,16,55,．,,女生一共折了42只男生一共折了38只38＋42 - 33＝,送给幼儿园33只，还剩多少只？,答：还剩47只38＋42 - 33＝ （只）,3 8,+ 4 2,,8,0,8 0,- 3 3,,4,7,1,8,0,,直接在计算结果下面写第三个数47,用竖式计算,,35+24-17＝（ ）,85-29+38＝（ ）,42,94,1,做对了吗？,5,．,1,52,19,．,我穿了8个,我穿了12个,要让这两串彩珠同样多，你有什么办法？,方法一,,,,,,,我拿走4个彩珠我添上4个彩珠方法二,我比小军多4个我比芳芳少4个芳芳：,,,,,,,,,,,,,,,芳芳应该给小军（ ）个2,方法三,,15－9 = 6（根）,（1）第一行拿走（ ）根小棒，就和第二行同样多第一行摆15根小棒，第二行摆9根小棒2）第二行添上（ ）根小棒，就和第一行同样多3）从第一行拿（ ）根摆到第二行，两行小棒就同样多3,6,6,,,大力有9枚邮票,,,明明有29枚邮票,,（1）大力比明明少（ ）枚邮票。

20,29－ 9 = 20（枚）,,,10,10,（2）明明给大力（ ）枚后，两人的邮票枚数就同样多10英：我做了11朵 小华：我比小英多做3朵,11+3=14（朵）,,,,,,,,11-3=8（朵差句，再看与谁比 求比一个数多几的数用加法计算； 求比一个数少几的数用减法计算1) 在横线上画 ，比 多2个， 有（ ）个？,,,,,,,,,,,,,5+2=7,(2) 在横线上画 ，比 少2个， 有（ ）个？,,,5-2=3,,,,,,,7,,,3,杨树的棵树=松树的棵树-8,松树的棵树=杨树的棵树+8,,杨树：,跟杨树同样多的,比杨树多8棵,松树：,,？棵,19+8=27（棵）,,8棵,学习总结,1. 连加连减、混合运算的计算方法 2. “移多补少”解决实际问题 3. 解决生活中“多几、少几”的实际问题上午摘了38个，下午摘了46个1.一共摘了多少个？,38+46=82（个）,2.运走60个，还剩多少个？,82-60=22（个）,停车场原来有56辆汽车，开走了18辆，又停靠了9辆，现在停车场内有多少辆汽车？,56-18+9=47（辆）,答：现在停车场内有47辆汽车。

32人 40人 25人,小象小学二年级参加三项体育活动的人数如下：,参加三项活动的一共有多少人？,32+40+25=97（人）,我拍的比小芳少我拍的比小芳多我拍了20个,小军最多拍多少下，小强最少拍多少下？,,,小芳,小军,小强,小军拍的数量＜20,比20小的最大数是：19小强拍的数量＞20,比20大的最小数是：21二年级三个班开展植树活动，二（1）班男生植了18棵树，女生植了12棵，二（2）班一共植了26棵两个班一共植树多少棵？,18+12+26=,1 8 + 1 2,,,3 0,5 6,+ 2 6,56,（棵）,答：两个班一共植树56棵正确解答,错误解答,92-44-33=,9 2 - 4 4,,,5 8,2 5,- 3 3,25,92-44-33=,9 2 - 4 4,,,4 8,1 5,- 3 3,15,不退位,,。