成长的动力--.doc

辩论复盘辩论复盘辩题：成长的动力主要来自于梦想还是责任辩题：成长的动力主要来自于梦想还是责任正方正方:成长的动力主要来自梦想成长的动力主要来自梦想成员：吕冉冉、张元浩成员：吕冉冉、张元浩反方：成长的动力主要来自责任反方：成长的动力主要来自责任成员：宋昊、刘莹莹、陈龙成员：宋昊、刘莹莹、陈龙1、、立论立论正方：正方：正方在开篇立论的初始，就将辩题中的名词解释的十分清楚，尤其是成 长和主要这两个重要词语，将局面和战场都划分在了一个十分清晰点上，而紧 接着，提出了“成长的对象不仅仅是个人，有团体，有国家，有社会而“梦 想与责任”其实是一种发展的态势 ”将价值在一开始就进行了下意识的提升， 再然后就提出来了她们的三个论点：1.梦想是源自本心的追求，发挥人的主观能动性 2.梦想具有超现实性，比起承担责任更利于能力的层层累加 3.放弃梦想，也是成长反方反方：：反方在立论时，提出了“越是困难的道路带给我们成长越多” ，然后试图论证在责任的道路上，我们遇到了更多的困难，在这些困难的驱动下，我们 更需要成长，而针对梦想，提到了这样一句：“小时候，我的梦想是考哈弗， 或者是考清华北大，后来才发现，是我自己想多了。

”以这样一句话，将梦想定 义为一个多变、不长久、不稳定的意象而又提出了：“在人的一生中，责任 一直伴随我们一生 ”将梦想定义为一个不长久的，将责任定义为一个必须的， 这样的立论在无形中将反方拉入一个更有利的地位，增添了些不公平性在立 论的最后，提出了孟佩杰的一个例子，将梦想与责任进行了一个对比，为反方 立论增添了亮点两者都很好的对梦想和责任进行了定义，看清了立场，尤其是双方都对放弃梦两者都很好的对梦想和责任进行了定义，看清了立场，尤其是双方都对放弃梦 想和推卸责任这两种负状态下的情况有所解释，都很好的为下面的自由辩打下想和推卸责任这两种负状态下的情况有所解释，都很好的为下面的自由辩打下 了理论基础，正方的论点十分清晰，但却未提出有利的论据，而反方的立论并了理论基础，正方的论点十分清晰，但却未提出有利的论据，而反方的立论并 未遵循传统的论点形式，但双方都未抓住主要这个关键词，没有合理的分划战未遵循传统的论点形式，但双方都未抓住主要这个关键词，没有合理的分划战 场，使这场比赛的交锋点不是很清晰场，使这场比赛的交锋点不是很清晰2、、驳斥驳斥正方正方：在进行驳斥时抓住了责任的被动性进行驳斥，进一步加深了自己的立场。

然后指出了梦想被放弃时也是一种成长，因为我们在放弃时也要成长，在放弃 时“我们要进行思考、分析：我们为什么要放弃，如何放弃” 反方反方：反方在进行驳斥时，针对正方的三个论点进行了反驳首先针对第一点 主动性的辩驳，提出‘我主动去打游戏，和我被动的学习，哪个成长的更多’ 这个问题，提出，即使是主动去做，也不一定会更有动力去成长其次说一个 超现实性带来能力的累加，针对的提出，在分责任时，是不是也会带来能力的 累加呢？最后针对放弃梦想也可以带来成长，说，其实不是梦想带来成长，而 是放弃梦想带来的成长呢？双方在进行驳斥时各有千秋，但正方的驳斥内容却稍微有点少，而反方针对正双方在进行驳斥时各有千秋，但正方的驳斥内容却稍微有点少，而反方针对正 方的三个论点都进行了辩驳推翻了正方的三个论点，虽然稍显稚嫩，但更胜一方的三个论点都进行了辩驳推翻了正方的三个论点，虽然稍显稚嫩，但更胜一 筹 3、、盘问盘问正方问题：正方问题：1、、人是不是都缺少梦想，不想负责任？2、一只驴子，拿一个胡萝卜在前面引诱它，或拿一个棒子在后面追 赶它，哪一个方法会让它走？ 反方问题：反方问题：1、是不是每个人都会有自己的责任？2、是不是每个人或多或少的都在成长？ 3、是不是每个人都有自己的梦想？4、你们是不是认为主动的就会带来更多的成长呢？5、是不是不能论证主动的带来更多成长双方在这一环节都表现欠佳，正方问的问题很少，更多的是在论证主动去做一双方在这一环节都表现欠佳，正方问的问题很少，更多的是在论证主动去做一 件事情会带来更多的成长，提出了被胡萝卜吸引的驴子会更加主动的向前走，件事情会带来更多的成长，提出了被胡萝卜吸引的驴子会更加主动的向前走， 就如同在梦想的驱动下，人会主动去成长。

就如同在梦想的驱动下，人会主动去成长4、、质询小结质询小结正方在进行质询小结时，继续延续了一辩稿的立论，强调了梦想特有的主观能 动性和它的超现实性，而且指出责任是自己应该负的责任，是自己的一种义务 反方则说追求梦想很遥远，而在负起自己的责任时只需认真完成自己的分内之 事就可以可以成长更重要的是反方指出责任虽然有一些被动性，但很多责任 也是我们自己发自内心的去承担起来的，如赡养自己的父母等5、、自由辩自由辩在自由辩中，正方在一开始针对玩游戏进行了辩驳，提出假如玩游戏的就是为 了开发游戏呢，这也算一种梦想带来的成长而反方针对正方的主动性和超现 实性展开了攻击，而正方就针对了责任的特定环境性而双方在自由辩中，针 对了什么是责任，在什么样的特定环境下履行什么样的责任，而什么又是梦想， 就因为双方在开始时疏忽了什么是责任，什么是梦想这样一个范围的划定，现 在使双方进入了一个纠结的圈圈，这是在自由辩中显示出来的一个重要的被两 方都疏忽的一个点 6、、结辩结辩在结辩中，反方先进行结辩，进一步加深 责任是伴随我们一生的，而责任是社 会所认可的，但梦想不一定被社会梦想，指出在人生中责任占我们大多数时间， 是动力的主要来源。

而正方最好的是指出“主要”不是数量最大的在最后的点评中，邵逸文学长指出了我们的问题，主要是没有划分好战场，例在最后的点评中，邵逸文学长指出了我们的问题，主要是没有划分好战场，例 子找的不多，指出了正方在证明时不足的地方，指出我们反方在比较方式上的子找的不多，指出了正方在证明时不足的地方，指出我们反方在比较方式上的 一种不公平，我们在为自己确立战场的时候的缺点虽然很多不足，但我们会一种不公平，我们在为自己确立战场的时候的缺点虽然很多不足，但我们会 继续努力继续努力反方二辩：刘莹莹反方二辩：刘莹莹 2014 年年 1 月月 27 日日。