
2025年中考数学总复习《全等三角形解答题》专项测试卷(带答案).docx
39页2025年中考数学总复习《全等三角形解答题》专项测试卷(带答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.如图,点A,C,B,D在同一条直线上,,,.(1)求证:;(2)若,,求的度数.2.如图,中,,,,若动点从点开始,按的路径运动,且速度为每秒,设出发的时间为秒.(1)当______时,将的面积分成相等的两部分,此时______;(2)若点不与的顶点重合,问为何值时,点在的角平分线上?(3)另有一点,从点开始,按的路径运动,且速度为每秒,若两点同时出发,当中有一点到达终点时,另一点也停止运动.当直线把的周长分成相等的两部分时,请直接写出此时的值.3.《九章算术》内容十分丰富,全书总结了战国、秦、汉时期的数学成就,其中记录“出入相补法”原理如下:如图,在中,点D,E分别是的中点,连接,过点作,垂足为,延长至点,使,连接,延长至点,使,连接,则四边形的面积等于的面积. (1)求证:;(2)若,,求的面积.4.在中,,,是边上一点,连接.(1)如图1,是延长线上一点,与垂直,求证:;(2)如图2,过点作,为垂足,连接并延长交于点,求证:;(3)如图3,将(1)中的以点为中心逆时针旋转得,,对应点分别是,为上任意一点,为的中点,连接,若,,最大值为,最小值为,求的值.5.【基础回顾】(1)如图1,在中,,,直线经过点,分别从点,向直线作垂线,垂足分别为,,求证:;【变式探究】(2)如图2,在中,,直线经过点,点,分别在直线上,如果,猜想,,有何数量关系,并给予证明;【拓展应用】(3)小明和科技兴趣小组的同学制作了一幅机器人图案,大致图形如图3所示,以的边,为一边向外作和,其中,,,是边上的高,延长交于点.设的面积为,的面积为,请猜想,大小关系,并说明理由.6.如图,是的角平分线,与交于点,过点分别作,,交、于点、,连接,交于点.(1)试说明垂直平分;(2)若,,则的长为多少?7.如图,在中,,,点D为边上一动点(与点B、C不重合),连接,以为一边在右侧作正方形,连结.(1)求证:;(2)猜想与的位置关系,并证明你的猜想.8.如图,已知是边长为3的等边三角形,点是边上的一点,且,以为边作等边,过点作,交于点,连接.(1)求证:四边形是平行四边形;(2)比较与的大小.并说明理由.9.如图①,在中,,是边上的中线,E是的中点,过点A作的平行线交的延长线于点F,连接.(1)求证:四边形是菱形.(2)如图②.连接,若,求的长.10.以为斜边在它的同侧分别作和,其中,交于点.(1)如图1,当平分时,求证:;(2)如图2,在上取一点,使得,连接,过点作,分别交、于点、点.①依据题意补全图形;②求证:是的中点.11.如图,在中,,,点是边上的一动点,,垂足为点,将沿翻折得到,连接. (1)如图1,①求证:;②求证:;(2)如图2,若,当点是中点时,求的面积.12.如图①,在中,,,在中,,边与重合,边在上.如图②,从图①所示位置出发,沿射线方向匀速运动,速度为,分别与交于点M,N.设运动时间为,解答下列问题:(1)当垂直平分时,求t的值;(2)当t为何值时,点M在的平分线上?(3)当点N为的中点时,求t的值;(4)连接,在运动过程中,是否存在某一时刻t,使为等腰三角形,若存在请直接写出t的值;若不存在,请说明理由.13.已知如图,在等边中,点,分别是边,上两点(不与端点重合),且,与相交于点.(1)如图1,求的度数;(2)如图2,将线段绕点逆时针旋转后得到,连接交于点,猜想、、三者的数量关系,并说明理由;(3)如图3,在(2)的条件下,连接,当最小时,请直接写出的值.14.问题背景 (1)在中,,,E,F分别是边所在直线上的两点,且.如图1,过点A作,且,连接,,可以证明,再可以证明.请直接写出,,之间的数量关系______.尝试迁移 (2)在“问题背景”的条件下,将绕点A逆时针旋转至如图2所示位置,,,求的周长.拓展创新 (3)如图3,在中,,点D,E在边上,,,若,,请直接写出的长______.参考答案1.(1)见解析(2).【分析】本题考查了全等三角形的判定和性质,三角形内角和定理,平行线的性质.(1)由平行线的性质求得,再利用即可证明;(2)由全等三角形的性质求得,利用三角形内角和定理求得,利用平行线的性质即可求解.【详解】(1)证明:∵∴在和中∴;(2)解:∵∴∵∴∵∴.2.(1)2,;(2)或或(3)2或6【分析】(1)勾股定理求出的长,根据三角形的中线平分三角形的面积,得到当为的中线时,将的面积分成相等的两部分,进而得到,根据时间等于路程除以速度求出,勾股定理求出即可;(2)分平分,平分和平分三种情况进行讨论求解即可;(3)分两种情况讨论:当点在上,在上,当点在上,在上,分别画出图形,列出方程,求得t的值即可.【详解】(1)解:,,∴∵三角形的中线平分三角形的面积∴当为的中线时,将的面积分成相等的两部分∴∴;∵∴;故答案为:2,;(2)当平分时,如图,作,则:∵∴,即:∴∴;当平分时,作,如图:则:∵∴四边形为正方形∴∵∴,即:∴∴∴在中,由勾股定理,得:∴;当平分时,作,则:同法可得:∴∴;综上:或或.(3)解:如图6,当点在上,在上 则,直线把的周长分成相等的两部分,且的周长为;如图7,当点在上,在上 则,直线把的周长分成相等的两部分,且的周长为当为2或6秒时,直线把的周长分成相等的两部分.【点睛】本题考查了三角形的中线平分面积、角平分线的性质、勾股定理、三角形面积的计算,正方形的判定和性质等知识的综合应用,熟练掌握相关知识点,利用分类讨论进行求解是解决问题的关键.3.(1)见解析(2)24【分析】本题主要考查了矩形的性质、全等三角形的判定和性质、三角形的面积等知识点,灵活运用相关知识成为解题的关键.(1)先证明可得,同理可得:,再根据等量代换即可证明结论;(2)先证明是的中位线可得,进而证明四边形为矩形.可求得矩形的面积,最后说明即可解答.【详解】(1)证明:点D,E分别是的中点.在和中,,,..同理可得:..(2)解:点D,E分别是的中点是的中位线..由(1)可知,,,.四边形为矩形...4.(1)见解析(2)见解析(3)【分析】(1)证明,从而得出结论;(2)作交的延长线于,证明及,二者结合可证明结论;(3)点运动轨迹是以为圆心,为半径的圆,设上的高是,垂足为,则的轨迹是以为圆心,为半径的圆,运动的轨迹是大圆和小圆围成的圆环,结合图形找出点的最大值,然后根据垂线段最短可求出的最小值,从而确定和的比值,进一步得出结果.【详解】(1)证明:如图1,设的延长线交于,在和中;(2)证明:如图2作交的延长线于在和中;(3)解:如图3点运动轨迹是以为圆心,为半径的圆设上的高是,垂足为,则的轨迹是以为圆心,为半径的圆运动的轨迹是大圆和小圆围成的圆环当在的延长线上时,最大,,为的中点,根据三角形面积可得.【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,一点到圆上的距离的最值问题,相似三角形的判定和性质,解直角三角形,解决问题的关键是作辅助线,构造全等三角形和相似三角形.5.(1)见解析;(2),证明见解析;(3),理由见解析【分析】此题主要考查了全等三角形的判定与性质.(1)根据垂直定义得,则,再根据得,由此得,进而可依据判定和全等;(2)根据三角形外角性质得,再根据得,进而可依据判定和全等得,,由此可得出,,的数量关系;(3)过点D作交的延长线于点M,过点E作于点N,则,进而得,再根据得,由此得,进而可依据判定和全等,则,同理可证明得,则,然后再根据三角形的面积公式即可得出,大小关系.【详解】(1)证明:∵直线l,直线l∴∴∵∴∴在和中∴;(2)解:,,的数量关系是:,证明如下:∵是的外角∴∴∵∴在和中∴∴,∴;(3),大小关系是:,理由如下:过点D作交的延长线于点M,过点E作于点N,如图所示:∵∴∴∵∴∴在和中∴∴同理可证明:∴∴∵,∴.6.(1)见解析(2)【分析】(1)根据角平分线的性质可得,,根据公共边,即可证明得出,根据三线合一即可证明垂直平分;(2)根据三角形内角和可得,根据含度角的直角三角形的性质得出,在中,则,根据,得出,即可求解.【详解】(1)(1)解:平分,,,又 ()又平分垂直平分;(2)在中,平分 在中,∴∴由(1)知垂直平分在中,又【点睛】本题考查了角平分线的性质,全等三角形的性质与判定,含30度角的直角三角形的性质,垂直平分线的性质与判定,等腰三角形的性质,熟练掌握以上知识是解题的关键.7.(1)证明见解析;(2),理由见解析.【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质,等腰直角三角形的性质等知识,掌握相关知识是解题的关键.(1)由正方形的性质得到,,根据,,得到,即可得出结论;(2)由等腰直角三角形的性质得到,由全等的性质得到,从而得到,即可得出结论.【详解】(1)解:∵四边形为正方形∴,∴∵∴∴在与中∴;(2)解:,理由如下:∵,∴∵∴又∵∴∴.8.(1)见解析(2),理由见解析【分析】(1)连接证明,得到,证明是等边三角形.则.即可得到结论;(2)作于.求出和,即可得到结论.【详解】(1)证明:连接∵都是等边三角形..∴.∵.是等边三角形..四边形是平行四边形.(2)作于.∴在Rt中,四边形是平行四边形又又是等边三角形,各边上的高相等都是..【点睛】此题考查了等边三角形性质、平行四边形的判定和性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识,证明四边形是平行四边形是关键.9.(1)详见解析(2)【分析】(1)可证明得到,再由直角三角形的性质证明,进而可证明四边形是平行四边形,再由,即可证明四边形是菱形;(2)先证明四边形是正方形,得到,设,则,由勾股定理可得方程,解方程求出,则.【详解】(1)证明:∵E为中点∴∵∴∵∴∴∵是直角三角形斜边上的中线∴∴∵∴四边形是平行四边形, ∵∴四边形是菱形.(2)解:∵, 且四边形是菱形∴四边形是正方形∴设 则∵,∴解得 (负根已经舍弃)∴∴.【点睛】本题主要考查了菱形的判定,正方形的性质与判定,勾股定理,直角三角形的性质,全等三角形的性质与判定等等,熟知正方形的性质与判定定理,菱形的判定定理是解题的关键.10.(1)见解。
