语句衔接题的12个思维点.ppt

语句衔接题的十二个思维点扬州市邗江区甘泉中学邱龙涛例1 对爱好文科的学生，加强文科是必要的，但是否可 以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、 化学和生物呢？—— A、从长远的观点看，我们认为这样做是和不恰当的 B、如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答 C、为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的 D、只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说不可以答案：B规律一出现双面词要照应说明：当一个句子的一部分出现“与否”“是否”“是不 是”“有没有”“是非”“胜负”“能不能”等表示事物的 两种可能性的词语时，要照应周全，要特别警惕句 子的另一部分只涉及到一种情况而出现照应不周的 语病例2崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经 破碎，字迹模糊枯水季节，伏在江里的石头有的已经露 出水面，周围一片寂静A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一 道五彩的屏障B、没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显 得这一带崖壁十分瘦削C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖 壁像一道巨大的屏，矗立在江对岸D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半 掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

答案：B规律二 描写语段要注意情境和谐说明：作者通过形象描写要营造一定的环境 氛围，或悲或喜，或褒或贬，或欢快或低 沉，这一切，在同一段文字里，都应该保 持一致，做到情境相融例3在叙事性作品中， 因为自己胸中积郁着浓郁 深沉的感情，这种感情自然也就流向笔端这种渗透感 情的叙述，往往比直抒胸臆更为感人，更觉真诚A、作者往往不将自己的情感直接显示于读者，而 是将事情朴素地告诉读者，让读者自己去品味B、作者往往将萦绕心头的喜怒哀乐之情，在特定 的环境中酣畅淋漓地倾诉而出C、或喜悦，或忧伤，或思念，或憧憬，或赞扬， 或谴责之情从作者心中冲出，一泻千里D、或喜悦，或忧伤，或思念，或憧憬，或赞扬， 或谴责之情都渗透在作者所描写的大自然风光之中 答案：A规律三 保持语段主旨的一致性说明：一个语段要表达一个主旨，这个主旨 就是选择项的一把尺子，选项要能保持整个 语段的主旨的一致性例4自从五四以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成 了中国人民的迫切需要 A、这些翻译作品，促进了中国学术文化的发展，同 时也影响了中国的书面语言B、翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国 学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发 展。

C、翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文 化的发展，同时也影响了中国的书面语言D、这些翻译作品，提高了中国学术文化的素养，同 时也促进了中国书面语言的发展答案：C规律四 出现指示代词要做到 指代明确且不能落空说明：当选项（或题干选文）中的出现指示代 词或指代短语时，应保持选文（或选文题干） 中的指示代词或指代短语与选文（或选项） 中对象相对应，使指代不能有歧义，不能落 空例5泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六 百余年 为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯 临千障奇观”A、元代石刻“天门铭”在门外西侧一副石刻对联在 门的两旁B、门外西侧有元代石刻“天门铭”门两旁有石刻对 联一副C、元代石刻“天门铭”在门外西侧门两旁有石刻对 联一副D、门外西侧有元代石刻“天门铭”一副石刻对联在 门的两旁 答案：B规律五保持主语一致说明：在一个语段中，主语是句子的发端和 陈述对象，它要求后面的连带的一些句子 必须兼顾上下文，主语保持一致，防止出 现暗换主语现象例6在除夕之夜，爆竹声声，礼花盛开； 整个山村都沉浸在喜庆的气氛中A、欢声笑语，热气腾腾B、热闹非凡，喜笑吟吟C、笑语盈门，彩灯高挂D、欢声阵阵，笑语盈门答案：D规律六保持句式一致说明：在语言的运用中，常有些排比句、对 偶句的运用，在同一层次的表达中，要求 表达形式一致，语言结构一致，破坏了这 种统一，也就失去了语言的连贯。

例七例如： 正像胃袋分泌胃液摄取食物一样A、治学必须经过怀疑这一过程，才能除伪去妄B、治学必须勤奋刻苦，方能积累渊博的知识C、治学必须经过思考，把学习所得变为自己思想上的血肉D、治学不能一暴十寒只要持之以恒，终究会有所成就的答案：C规律七寻找比喻句本体喻体的相似点说明：本题是一个形象的比喻，寻找本体、 喻体之间的相似点就成了解决本题的关键例八生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子，二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长； A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术比没有三厂强答案：A规律八寻找句子的表意重点说明：句子衔接题中，往往有与前后文联系 密切，在衔接中起到贯穿文意的关键作用 的词语，就是抓住了体现中心的关键例九眼睛是人和动物的重要感觉器官人眼从外界获得的信息 ，而且有些是其他感觉器官所不能获得的A、是比其他器官多得多B、确实比其他器官多得多C、不仅比其他器官多得多D、或者比其他器官多得多答案：C规律九 注意关联词语的照应说明：关联词语是句子与句子衔接的重要枢 纽，关联词语的恰当搭配是保证句子连贯 的重要条件。

例十 某校师生野营训练来到村里， 和村民们一道投入 抢收战斗①就像勇猛的战士一样 ②不顾一天的行军的疲劳③马上扔下背包 ④听到大雨即将来临的广播 A.②④①③ B.①④②③ C.④②③① D.④③①②答案：C规律十注意综合运用说明:有些句子衔接题需要排列句子的顺序, 句序或以人们的认识规律为序,或以空间的 变换为序,或一时间的推移为序,也可以按景 物的远近高低为序.同一个思维层次的句子, 必须按照一个合理的顺序排列,这样的语言 才连贯.例十一填入横线处最恰当的一句是( ) （1）每逢深秋季节, ,松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览. （2）远眺群山环抱， ，近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫③白云缭绕，层林叠翠④层林叠翠，白云缭绕A、①③ B、①④ C、②③ D、②④答案：D规律十一 保持句式和音节和谐说明：（1）句的首句是六个字，如果选择①， 全句六构成了六四六四四四句式，与②的句 式相比，不具备音节的和谐性；并且选择② 后，六字句末尾的“瞰”字与整个句子句尾 的“览”字保持了音节和谐。

2）句不管选 哪项都句式相同，但④的尾字“绕”与全句 的末尾“茂”押同一个韵，保持了音节和谐 例十二去年夏天，我早杭州一所疗养院里休养 江 岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林①这儿的景色真美②那儿的景色真美③六和塔静静地矗立在江边④六和塔在钱塘江边静静地矗立着⑤帆影点点的江面上碧波粼粼⑥江面上帆影点点，碧波粼粼A、②③⑥ B、①④⑤C、②③⑤ D、①④⑥ 答案：A规律十二指代衔接紧密原则。