三英上作业设计.doc

三年级上册英语作业规划设计设计者：小关镇口头小学 三年级英语组 张玉霞三年级上册英语作业规划设计设计理念与思路1、尊重差异，体现自主性 英语新课程标准强调学生学习的自主性，承认并尊重学生学习上的差异性，是主体性学习的一个主要特点2、设计兴趣的作业，学生最爱做在设计作业时，要根据学生的年龄特征，生活实际以及身边感兴趣的事物出发，设计一些具有趣味性、生活性的英语作业，激发学生的学习兴趣，让学生“愿做”变成“爱做”，从而调动了学生学习积极性　3、设计弹性的作业，学生愿意做在设计作业时，要设计难易有别、层次不同、形式各异的弹性作业，教师“按需分配”，学生自主选择，以满足各层次学生的学习需要4、作业形式要多样有变化作业形式1、预习提示 2、做一做 3、随堂作业练习题 4、纠错积累作业要求1、按时完成作业 2、态度端正、书写认真，格式规范3、自己独立完成 4、错误之处要及时更正作业布置第一单元 1.抄写本单元单词一行2.抄写本单元句型三遍3.《学习与巩固》P2第五题第六题 4.《学习与巩固》P5第五题5. 《学习与巩固》P9第五题第二单元1.抄写本单元单词一行 2.抄写本单元句型三遍3.《学习与巩固》P12第五题第六题4.《学习与巩固》P15第四题 5.《学习与巩固》P17第八题第三单元1.抄写本单元单词一行 2.抄写本单元句型三遍3.《学习与巩固》P22第五题第六题 4.《学习与巩固》P25第四题第五题5.《学习与巩固》P27第八题第九题复习单元 1.《学习与巩固》P33第七题第八题2.《学习与巩固》P34第九题3.《学习与巩固》P35第十二题第四单元1.抄写本单元单词一行 2.抄写本单元句型三遍3.《学习与巩固》P44第六题4.《学习与巩固》P47第五题第六题5.《学习与巩固》P48第八题第九题第五单元 1.抄写本单元单词一行 2.抄写本单元句型三遍3.《学习与巩固》P53第四题第五题4.《学习与巩固》P54第七题第八题5.《学习与巩固》P56第六题第七题第六单元1.《学习与巩固》P63第五题第六题2.《学习与巩固》P64第七题第八题3.《学习与巩固》P66第六题第七题复习单元 1.《学习与巩固》P74第八题2.《学习与巩固》P74第九题3.《学习与巩固》P80第九题作业批改对学生平时作业采取全批、面批。

及时收交、及时批改一周二次，批改时做好记录对难题有独创性和错误有代表性的详细记录，作为讲评和的依据作业讲评通过批改找出共性问题，讲评前，表扬作业优秀的学生，指出不足之处对共性问题设计强化练习，进行重点讲评。