四年级上册音乐教案1.2知了湘艺版.doc
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《知了》教学设计教学年级：小学四年级教学目标：知识、能力：1、读谱演唱歌曲《知了》；2、认识掌握附点四分音符；3、初步学会划拍唱谱；过程、方法：1、通过发声练习让学生初步掌握附点四分音符的时值；2、通过旋律的教唱，让学生根据旋律唱出歌词情感态度价值：指导学生热情地讴歌水乡初夏，抒发热爱家乡的情感教学重点：有感情地演唱歌曲《知了》教学难点：掌握附点四分音符教学用具：电子琴、电脑教学过程：一、师生相互问好二、导入：1、 请同学们描述一下，你见到的知了的样子2、 读歌词想画面 三、发声练习：1、附点四分音符的练习：（模仿知了的叫声：“知了知了 ”） 1=b’B 2／435 61 16︱ 56 2014最新湘教版四年级上册音乐-读谱唱歌《知了》教案_文档下载5‖2、划拍唱谱练习：1=b’B 2／435 61 16︱ 56 5‖四、学习歌曲《知了》：1、师范唱第一声部；2、利用电脑让学生聆听《知了》同学们边听边想画面,感受初夏听闻知了声的欢快心情3、教唱歌曲的旋律：A：“ ”这个音符是四分音符的后面加上一点，在乐理上我们称为附点四分音符，它与四分音符的区别就是多了后面的一个附点我们可以学一学马儿跑时的马蹄声 “de de de de ”或者是学知了的叫声。
B：让学生随着老师弹奏的歌曲旋律哼唱4、 有感情的朗读歌词根据老师的弹奏，让学生试着唱歌词5、随着音乐，跟着老师一起划，有感情的唱一唱歌曲五、小结：这是一首具有民族风格的歌曲，表现了水乡初夏的美景让我们随着知了的鸣叫，结束我们今天的音乐课。
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