[高三语文]作文13：新材料作文的审题.doc

新材料作文的审题立意一. 何谓“新材料作文”？ 新材料作文指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思” “不要脱离材料内容及其含义”的作文二．材料的类型1.隐含型（哲理故事、寓言故事、诗词）2.评述性材料（社会现象、热点问题）3.多则材料——求同存异三．审题方法及步骤1.概括大意、找主要对象、抓关键词、关键句2.探究因果/挖掘哲理、寓意---指向人生、生活、社会现象3.形成观点，概括为一句话论点周三材料作文：“立着”与“靠着”写作指导 阅读下面材料，按要求作文我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着”是现代著名诗人沈尹默先生的写于“五四”时期的诗句，诗句中的“立着”、“靠着”引起了那个时代许多人的共鸣近一个世纪后的今天，它仍然能够触动我们的内心，引发我们对人生、个性等的思考请根据材料内容，联系自己的生活和感受，写一篇不少于800字的文章要求：立意自定，文体自定（诗歌除外），不得套作，不得抄袭审题立意方法及步骤；1．寻找关键词：立着 靠着2. 明确寓意立着：站立、自立、独立——不依赖、不自卑、不仰视名人、不仰仗他人、要坚强、要自信靠着：依靠、依赖→借助外物或外力3.立意（1）、最佳立意----全面理解材料注意；立着 靠着，二者从题目类型上说又构成了关系型作文，所以审题时要抓住二者的关系① 明确二者的关系：独立与依靠要独立不要依靠——是非选择有依靠未必就不独立-----并非绝对要独立也要依靠-------并列共存② 选取最佳角度构思行文一篇考场作文中不可能也绝不允许同时关照话题要素间的几种关系。

选取那种自己最熟知、最有把握、最有话可说的关系  ③ 关系型题目写议论文，你也要先将关系具体化，再把具体化了的关系作为论点展开论证，文章一定要符合“是什么，为什么，怎么样”的结构模式，并注意论证的层次，切忌平面化展开  （2）、一般立意：选择一个侧面、一个角度构思“立着”的角度：内涵——什么是“立着”意义——为什么要“立着”方法——怎样才能“立着”立意参考：男儿当自强/自立、非“立”无以成才、个性“立”中求、成功/幸福/快乐需要“立”…… “靠着”的角度——正反立意参考：正面角度：君子善假于物、成功怎能没依靠、适时/适度依靠（外力或外物）、反面角度：靠者必败、说说“靠着的一代”（3）、错误立意1、“立着”与“靠着”关系混乱，表述不清2、“立着”、“靠着”寓意理解不准确3、没有抓到关键词“立着”、“靠着”4、偷换话题——诚信 奉献……例：新春，小爬山虎要长大了妈妈告诉他屋顶上有美丽的风景，但要观赏到它却只能靠自己的努力，于是，小爬山虎便沿着墙壁往上攀援了墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝，路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势，低矮的牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下，小爬山虎终于爬上了墙顶。

举目四望，虽然视野开阔了，可风景似乎不如想像的那样美丽，小爬山虎不免有点失望和怅惘突然楼上一个孩子推开窗，看到葱郁的绿叶，高兴地对爷爷说：“多好的爬山虎啊，夏天我们有阴凉了小爬山虎听了心里甜甜的，一时百感交集，陷入了深思…… 思考：（1）这则材料有哪几个描写的对象？哪一个描写对象是材料的主角？主角主要做了什么事？（2）小爬山虎在爬上墙顶的过程中遇到了一些什么事？（3）小爬山虎爬上墙顶后心情有着怎样的变化？为什么会有此变化？ （4）从主角的行为中，你确定了什么立意？ （5）比较立意的优劣： 面对这样多的立意，我们应该怎样取舍？ 一般说来，较为优秀的立意是指那些立意较为新颖、认识问题较为深刻的立意 练习：一位心理学家做了一个实验：将一条饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水箱的两端，中间用透明的玻璃板隔开刚开始，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，它失败了，但毫不气馁；接着，它又向小鱼发动了第二次更为猛烈的进攻，它又失败了，并且受了重伤……多次进攻无望后，它不再进攻了这个时候，心理学家将挡板拿开，鳄鱼仍然一动不动，它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲地游来游去，放弃了所有的努力，最终活活饿死主要对象：鳄鱼主要事件：鳄鱼多次猛烈进攻无果后，“放弃了所有的努力，最终活活饿死”。

　探究因果：第一次进攻“它失败了”，第二次进攻“它又失败了，并且受了重伤”，“多次进攻无望后，它不再进攻了”概括主旨：在多次挫折与失败面前，我们不能半途而废，停止努力，而应该冷静分析，寻找新的出口。