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重实验技术型专业考研复试经验分享2014年01月15日来源:求学考研分享到：新浪微博腾讯微博网易微博人人网作者简介姓名：鲁晓超专业：材料压力加工考取大学：中南大学获胜感言：虽然我是跨学校考研，英语功底差（连六级都没过），但凭借丰富的科研经历和扎实的实验技术，最终获 得了面试老师和导师的青睐，顺利通过复试复试印象：有话语权和决定权的老师提问的都是相关实验和实习的问题,就算是绝对的高分,如果实验技术能力很 差，依然会毫不留情地被淘汰复试法则：1. 导师提问主要包括以下几个方面的内容，一是具体的实验技术细节问题，二是围绕考生本科参加过的课题或者做 过的实验进行提问，三是围绕考生的实习提问，四是围绕考生的毕业设计提问2. 通过实验手册等书目了解实验的基本原理,掌握基本方法和实验步骤把实验的前因后果都大概弄明白，把重要的3. 对以前做过的实习，做过的实验和科研实验资料重新进行系统实验进行推演一番4. 绝大多数的考生由于准备考研还没有着手进行毕业设计和论文写作，但是一定要在复试前仔细思考自己毕业设计 和论文的基本方向和大致的思路来源：《求学?考研》2012年第3期）专业分析考研复试是为了考查学生的综合能力,所以考试内容会比初试时更具专业性，更加注重综合能力的考查。

以材料专 业为例，材料专业在复试的过程中重点考查考生两个方面：第一,专业素质考查考生对本专业的专业基础知识的掌握程度，是否对本专业真正理解，具有一定的专业素质, 以判断该学生是否具有培养价值，是否适合进行该专业的深入研究第二,对学生实验技术的考查,:工科的读研过程中实验是必不可少的一部分—个合格的理工科研究生不应该只是读书，还应有较强的动手能力和扎实的实验技术在硕士生的科研生活中，实验是取得学术成果的一个重要手段, 也是一切论文的来源基础对于理工科生来说，缶可一种科研的构想，学术的思维，都要与实际相关联，而这种关联的 桥梁就是实验理工科生在科研生活中，时刻需要用实验去验证自己一些构思的正确性，无论是导师的项目还是自己的 毕业课题，不可避免地要运用各种实验去描绘自己的实验构想，铺陈自己的论文方向对于作家来说,文字就是其描述 世界的方式对于理工科生来说，实验就是其对于世界的理解所以说，理工科学校的老师都很看重实验操作能力，因为， 任何的idea都是建立在实验的基础上，实验能力的高低，决定了你以后在科研路上能走多远来源:《求学?考研》2012 年第3期）通过初试，导师很难深入了解考生的实验技术能力，所以在面试的过程中会着重考查。

面试时最让老师感兴趣的就 是考生以前做过什么实验，在这一方面也会详尽地询问，为了解考生掌握的深度，甚至会一直问到考生答不上来为止! 导师选择学生时也会看重这一点，我们课题组当时有个分数比较高的人来找导师（分数过了400）,由于他本科时没有怎 么接触过实验，导师就让他跟着一个师兄做了一上午的实验，借此考查他的动手能力，结果证明他实验技术的能力较差， 虽然分数很高但是依然未能摆脱被淘汰的命运来源：《求学?考研》2012年第3期）_般来讲,重实验技术型的专业基本可分为两类:一类是工科类，如土木工程、计算机、通讯工程等专业;另一类是 理学类，如化学、生物等专业来源：《求学?考研》2012年第3期）重实验技术型专业在复试中，尤其是在面试环节中，导师对于学生实验技术能力的考查主要有两种方式:一类是导 师通过专业和具体的提问对学生的实验技术和动手能力进行考查;一类是需要现场抽题，现场上机进行操作，这类主要是 涉及制图和几何软件的内容，如北京理工大学计算机专业其中，导师提问主要包括以下几个方面的内容：一是具体的实验技术细节问题;二是围绕考生本科参加过的课题或者 做过的实验进行提问;三是围绕考生的实习提问,•四是围绕考生的毕业设计提问，如一个学弟在清华电子工程系的复试中 被提问的问题全部是关于他毕业设计和论文的问题。

来源：《求学?考研》2012年第3期）虽然实验技术能力是一个日积月累的过程，但是考生在复试前还是非常有必要进行针对性准备的：一是通过实验手 册等书目了解实验的基本原理，掌握基本方法和实验步骤;二是对以前做过的实习，做过的实验和科研实验资料重新进行1 系统整理，把实验的前因后果都大概弄明白，把重要的实验进行推演一番,•三是针对毕业设计和论文，但是绝大多数的考 生由于准备考研还没有着手进行毕业设计和论文的工作，但是一定要在复试前仔细思考自己毕业设计和论文的基本方向 和大致的思路来源:《求学?考研》2012年第3期）现场亲历材料专业是中南大学的王牌专业,近几年在全国的排名一直保持前几位，导致近些年来中南大学材料专业的研究生 考试的竞争异常激烈2011年中南大学材料学院给所有过了本校工科线的考生都发了复试邀请，导致复试的竞争更加激 烈其中材料压力加工专业96人参加复试,拟录取38人2011年考研我的初试成绩是415分，按照往年的情况算比较 高的，自己也觉得十拿九稳了，但中南大学2011年的工科线比2010年高了30多分!这样的工科线都超过了清华，415就 也不再算什么绝对优势的高分了此外我的英语刚超过分数线3分，英语六级没有通过，本科学校是一个非"211”的普 通高校。

自身的不利因素被放大，原本的自信也荡然无存更加严重的是，由于知晓成绩后盲目的自信乐观，出来成绩 后的那些天并没有马上进行复习，等分数线出来意识到情况严峻时，我已经浪费了不少时间来源：《求学?考研》2012 年第3期）我通过中南材料学院的同学对相关方向的导师进行了了解，选择了一位导师，并给导师发了封邮件，由B件中简单介 绍了自己的情况和想在其门下读研的愿望导师很快回复，在导师的要求下见到了本人，并和课题组内的师兄师姐进行 交流，这让我收获很大，师兄师姐给了不少往年复试的经验,尤其是重点提醒我工科的老师比较重视实验技术这方面， 老师一般会重点问到实验经历和实习经历回校以后，我在准备专业知识和英语的同时把重点放在了实验准备方面，对 以前的实习，做过的实验和科研实验资料重新做了整理，把实验的前因后果都大概弄明白，还把重要的实验进行了推演面试时分三个小组同时进行每组有六个老师，其中一般会有两位资深教授面试分为英语自我介绍、专业英语翻 译、专业知识问答三个部分英语自我介绍是提前准备好的，没什么问题专业英语翻译是以抽签的方式抽取一段英语 版的《材料科学与基础》上的内容，直接进行口译，只要说出大概的意思即可，我也顺利地通过。

来源：《求学?考研》2012年第3期）最后的专业知识问答是重点，由几位老师随机向考生提问问题开始几个老师提问的都是匕匕较常规的问题，如《材 料科学基^出》有几章，学的最好的是哪一章,最差的哪一章,然后在学的最好的和最差的一章各提一个问题，还有几个 名词解释最后那两个资深的老师开始提问题，几乎全部是关于实验和实习的问题第一个老师的问题：问题一：你实习去的什么单位？回答：暑假实习去过铝材厂和铜厂问题二：请简述铝型材的生产工艺流程，挤压型材时需要注意的事项？回答：我是结合《塑性加工技术》上挤压型材那一章的理论知识进行回答，提到了挤压的三个基本阶段，死区以及 影响死区的挤压时影响金属流动的因素这些都是《塑性加工原理》上没有的，老师不断点头，看起来挺满意问题三：挤压铝型材要不要润滑剂，挤压筒棒材要不要润滑剂？回答：我说在实习的铝型材工厂没见到使用，应该就是不用了，而铜棒材要用润滑剂第二个老师的问题：问题一：你本科科研做的什么实验，以及实验的背景和方法回答：我当时做的是铝锂合金，做得最多的是熔炼我就把铝锂合金的发展前景和目前的现状问题回顾了一遍，仔 细讲了熔炼的步骤，添加剂覆盖剂的原理，扒渣、除气等作用。

问题二：熔炼时的参考依据是什么？回答：我回答是相图，并按照《材料科学与基础》具体讲相图的测定方法，但记得不是很清楚，做实验也只是拿测 定好的相图直接用对于不是很清楚的地方我就很坦白地说这个知识我没有仔细研究过,只是知道个大概,然后把我知 道的讲了一遍来源：《求学?考研》2012年第3期）复试后第二天成绩出来，我以材料压力加工专业第三名的成绩顺利进入中南大学材料学院之所以能够进入复试， —方面是初试的分数不低，专业知识不差，但是更为重要的是我在复试中所展现的实验技术比较优秀那么，对于实验技术掌握不扎实的考生而言，是不是还有"急时抱佛脚"的办法呢?答案是肯定的，对于这类考生 而言也只好采取匕匕较投机的方法了，可以通过《材料分析方法》了解实验的基本原理，掌握基本方法和实验步骤，毕竟 复试很少会有亲自动手操作此外，还可以向一些研究生师兄师姐请教,了解他们复试时被问到的问题，然后做一些有 针对性的学习，做好充分准备，不打无准备之仗！。