项目一：系红领巾（课件） 一年级劳动下册 （人教版）.pptx

教学目标：教学目标：1.1.了解与红领巾相关的知识了解与红领巾相关的知识2.2.掌握系红领巾的方法掌握系红领巾的方法3.3.爱护红领巾，为它增添新的荣誉爱护红领巾，为它增添新的荣誉红领巾是少先队员的标志它代表红旗的一角，是革红领巾是少先队员的标志它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成你知道红领巾的由来吗？命先烈的鲜血染成你知道红领巾的由来吗？每个队员都应该佩戴红领巾和爱护它，为它增添新的荣誉今天，我们就来一起学习系红领巾吧！动手学习之前，先来了解：动手学习之前，先来了解：什么是少先队？中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队社会主义和共产主义的预备队少先队创造性地开展组织教育、自主教育、实践活少先队创造性地开展组织教育、自主教育、实践活动，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和动，保护和关心少年儿童的成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学共产主义精神教育少年儿童，引导他们听党的话，好好学习，天天向上，从小学习做人、从小学习立志、从小学习习，天天向上，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，创造，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义，锻炼身体，培养能力，学习和实践社会主义核心价值观，锻炼身体，培养能力，学习和实践社会主义核心价值观，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人。

业的接班人劳动准备：劳动准备：红领巾红领巾学习系红领巾学习系红领巾！学习系红领巾！（1 1）将红领巾平铺将红领巾平铺在桌面上，理平在桌面上，理平2 2）沿长边向前折叠沿长边向前折叠3434次，留出一个小三角次，留出一个小三角即可学习系红领巾学习系红领巾（3 3）将红领巾披在将红领巾披在肩上，小三角对准后肩上，小三角对准后背中线4 4）右角放在左角下面，两右角放在左角下面，两角交叉学习系红领巾学习系红领巾（5 5）将右角经过）将右角经过左角前面拉到右左角前面拉到右边，左角不动边，左角不动6 6）右角经左右两）右角经左右两角交叉的空隙中拉角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左出，右角恰绕过左角一圈是 人 向中队 导员表 少先队组织少先队面是出面一起系红领巾一起系红领巾（7 7）将右角从）将右角从此圈中拉出，抽此圈中拉出，抽紧8 8）将衣领翻下，调整）将衣领翻下，调整红领巾长短红领巾长短是 人 向中队 导员表 少先队组织少先队面是出面学习系红领巾学习系红领巾（9 9）调整红领巾形状，调整红领巾形状，红领巾就系好了红领巾就系好了是 人 向中队 导员表 少先队组织少先队面是出面一起系红领巾一起系红领巾你也来试试吧！你也来试试吧！是 人 向中队 导员表 少先队组织少先队。

面是出面一起系红领巾一起系红领巾系红领巾比赛系红领巾比赛两人进行比赛，时间一分钟两人进行比赛，时间一分钟评价维度：评价维度：用时短快：用时短快：方法正确：方法正确：美观平整：美观平整：你还知你还知道其他道其他的系红的系红领巾的领巾的方法吗方法吗？劳动评价表：劳动评价表：我 的劳 动 感 受今天我们学习了如何系红领巾，你学会了吗今天我们学习了如何系红领巾，你学会了吗？请你写一写自己的体会和心得请你写一写自己的体会和心得队旗是少先队组织的标志队旗为红色，革命 ，队旗中 角，代表中国共产党的领导，队旗 ：在中国共产党的领导下，向的来前！知道我们的队旗知识拓展：我们的队是由角和“中国少先队”的红色组成我们的红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成每个少先队员不佩它和爱护它，以实动为它增添新的荣誉队徽也是少先队组织的标志 知识拓展：队 时 立 好，右手 ，从 前过，过，小 与手掌成 线队 时手掌，表人民的一知道队礼的意义知识拓展：是 人 向中队 导员表 少先队组织少先队面是出面想一想，说一说想一想，说一说 每个队员都应该佩戴红领巾，爱护红领巾，为它增添每个队员都应该佩戴红领巾，爱护红领巾，为它增添新的荣誉。

我们应该怎样为红领巾增添新的荣誉呢？新的荣誉我们应该怎样为红领巾增添新的荣誉呢？认真真学习学习 尊敬尊敬师长长 帮助同帮助同学学 .谢谢人民教育出版社一年级下册。