高考语文材料作文分类训练：媒介素养类.docx

材料作文：媒介素养类1．阅读下面的材料，根据要求写作新媒体时代，以网络媒体和移动媒体为代表的数字化新媒体，深刻影响着我们的学习生活，同时也对高中生的媒介素养提出了更多理性要求然而网上流行这样一句话：如果你想要毁掉一个孩子，就给他一部智能的确，信息时代，一部可以将我们牢牢捆绑，使我们丧失许多但是，信息时代，一部也可以联通天下，使我们获得许多多媒介并存的信息时代，面对海量信息，我们该如何涵养自己的媒介素养？请结合以上材料，并联系现实生活，写一篇文章，体现你的理性思考要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；论点明确，论据恰当，论证严密，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字2．阅读下面的材料，根据要求写作上海疫情，谣言四起，是非难明；俄乌战争，众说纷纭，真伪莫辨……各类信息充斥、微博、微视频、等网络媒体在这个“自媒体时代”，普罗大众都可以通过网络发布各种信息与评论，但这些信息与评论未必都可信，需要我们认真辨识新教材要求高中生必须提高媒介素养，语文课堂将开展以“辨识媒介信息”为主题的学习活动，请你结合自己的经验和思考写一篇发言稿要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个人信息；不少于800字。

3．阅读下面的材料，根据要求写作近日，90后、北京大学助理教授韦东奕，再次登上热搜此次登上热搜不是因为他的不修边幅和两届国际数学奥林匹克竞赛满分金牌得主的荣耀，而是“六个博士搞不定的方程被韦东奕分分钟搞定”“哈佛为了他破百年校规”等江湖传说，紧接着韦东奕辟谣这些是假新闻之后，谣言传播者道歉，称没有核实就发出……以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请结合材料和生活实际，写一篇文章要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字4．阅读下面文字，根据要求作文在现代社会，几乎每个人都离不开，中学生也是如此尽管很多学校禁止使用，甚至不少家庭也因此引发了亲子矛盾，但仍有很多学生偷偷地携带到校，认为“有利于学习”为此，光明中学团委举办了一次关于“是学习的利器，还是学习的障碍”的大讨论作为光明中学的一员，你准备在活动总结大会上发言，来表达你对这个问题的看法要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字5．阅读下面的材料，根据要求写作学校图书馆文艺类图书居多，而科技类图书数量偏少，远没有达到国家要求的中小学图书馆科学类藏书比例标准。

同时，学生借阅科技类图书的人数也非常有限对此，你有什么想法和建议？请你以郑华的名义给校长写一封信要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字6．阅读下面的材料，根据要求写作信息时代，我们在便捷地点赞、转发中，向朋友们表明“这就是我的想法”对这一现象，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字7．阅读下面材料，根据要求写作日前，微博、抖音、公众号等平台纷纷宣布开启或已经开始在个人主页等位置展示账号IP属地，这意味着，今后所有用户在网络上发言时，自己在现实生活中的IP归属地将被公开显示对此，有网友认为，这种做法可以打击网络暴力、恶意造谣、带节奏蹭热度等行为，加强了用户网络行为与现实世界的联结，让网民在发言时更加慎重也有网友认为，这侵犯隐私权，是对互联网精神的背叛，会滋生地域歧视对以上现象，你有怎样的体验和思考？班级将举行“涵养媒介素质，拥有最美和声”主题班会，请你结合材料，拟写一篇发言稿要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字8．有人说，文学艺术是基本生活得到保障之后的锦上添花，也有人认为不尽如此。

你怎么看？请写 一篇文章，谈谈你的思考要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字9．阅读下面的材料，根据要求写作网络空间是亿万民众共同的精神家园网络空间天朗气清，生态良好，符合人民利益；网络空间乌烟瘴气，生态恶化，不符合人民利益互联网已融入我们的生活，我们都应该是网络空间的建设者、受益者；我们也都可能成为网络空间的破坏者、受害者以上论述具有启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字10．阅读下面的材料，根据要求写作信息时代，一部就可联通天下，使我们获得极大的自由；信息时代，一部也可将我们牢牢捆绑，使我们丧失许多自由读了上面这段话，你有怎样的感悟和思考？请联系现实生活、结合自身体验，写一篇发言稿，在“信息时代的媒介素养”的主题班会上谈谈你的看法要求：选好角度，确定立意，自拟标题；论点明确，论据恰当，论证严密；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于700字解析1．范文：提升媒介素养，畅游信息时代“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”，曾有人套用狄更斯的话评价我们所处的信息时代的确，互联网的飞速发展让我们享受到前所未有的便利，但也给人们带来了前所未有的挑战：海量信息真伪难辨, 人们分辨不出何为真何为“谣”，各种“反转”屡屡出现……作为青年人，我们唯有提升我们的媒介素养，才能畅游信息时代，成就更好的自己。

我们社会整体媒体环境现状如何？现状就是各种谣言在朋友圈“三人成虎”地大肆传递；“键盘侠”躲在暗处兴风作浪，“喷”遍每个角落；人们动辄“互撕”，站队骂架时有发生……种种乱象，就是媒介素养低下的外在表现信息时代，提升媒介素养是全社会的任务，媒介素养教育推行刻不容缓，这需要政府、企业、学校、家庭通力合作作为青年人，我们也要努力自觉提升自己的媒介素养提升媒介素养，要具备理性思维，炼就一双慧眼在传统媒体权威日益消减、自媒体消息鱼龙混杂、现实与虚拟难解难分的当下，我们必须炼就一双“火眼金睛”，我们一定要有批判性精神看到碎片化信息，不要热血上头，急于点赞、转发、跟风，更不能信谣传谣；对繁杂的信息一定要有基本理智的判断，凡事“三思而后行”，不能人云亦云、随波逐流；否则就要在信息洪流中迷失方向提醒大家，尽可能从官方媒介、正规可信度高的网站获取信息，远离标题党、虚假新闻提升媒介素养，要有“守门”意识、正确的价值观导向同学们，青年人对网络依赖性强，提高甄别过滤信息能力，必须要有强烈的社会责任意识，要有正确的价值观导向有人说数字时代放弃“守门”，我们将迎接的会是“垮掉的一代”，这绝不是危言耸听！没有信息“守门”，数字化时代，其实就是一个潘多拉魔盒。

信息“守门”需要集全社会之力，我们青年人要有使命意识，要自觉竖起防线，主动远离远离非法网站，提高对负面信息的免疫能力，更不能触犯法律，成为不法分子的帮凶提升媒介素养，要有榜样引领，要树立远大理想我们会被互联网牵着鼻子走，被各种“投喂”信息包围，思维呈现碎片化、情绪化、浮躁化、娱乐化，很多时候是因为我们没有理想拥有有远大理想且意志坚定的人，会屏除一切干扰，做事心无旁骛，最终抵达理想的彼岸理想有多大力量？理想让大山女校“燃灯”校长张桂梅一身病痛仍潜心育人痴心不改，理想让太行山上的新愚公李保国扎根山区帮助农民脱贫致富坚持三十五年不动摇，理想让“杂交水稻之父”的袁隆平名满天下却仍然专注于田畴不懈怠信息时代，理想可以帮助我们守住心管住手，能帮助我们突围商家的各种信息“投喂”，拒绝刷视频获得的廉价快感，能使我们沉下身心自觉进行深度阅读，成长为社会需要的人才媒介素养是数字时代创新型人才的基础，我们可以和数字时代健康地共生共长只要我们年青人以批判性的精神看待媒介环境，在数字洪流中保持清醒的头脑；有远大理想、有强烈的社会责任意识，我们就可以做数字化时代的主人，畅游信息时代，成就美好未来审题：这是一道任务驱动型的作文题。

材料包括两个方面：一是新媒体时代对高中生的媒介素养的理性要求；二是信息时代“”对人们身心的捆绑和带给人们的信息自由理性思辨，不可单方面肯定或否定主题词为“信息时代的媒介素养”，“媒介素养”是指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步媒介素养主要包括受众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等信息时代，人们通过等媒介，可以获取古今中外不同时空、不同领域的知识，这种知识还可以文字图片、视频音频等多种形式呈现，人们拥有了足够多的自由来获取各种海量信息；但同时，过多的信息摄入和过度的信息依赖，会使我们不自觉地被关入“信息茧房”，让我们被海量的信息牵引，无法抽身，甚至失去独立、深入思考的习惯，从而失去肢体上及精神上的许多自由要写好此文，要注意以下几点：首先，要明确什么是媒介素养？怎样提升媒介素养？简单地说，媒介素养是指人们对媒体信息进行正确判断并有效利用的能力其次，要分析现在青少年在媒介素养方面还有哪些缺陷或不足，可以结合社会现实进行列举最后，可以给出提升媒介素养的方法和途径作为现代社会的公民，可从两方面提高自身的媒介素养。

作为受众，应能够正确理解分析媒介信息，提出批判意见，提高对负面信息的免疫能力；作为传播者，要自觉接受传媒素养教育，强化自身的传媒职业精神用理性思考消除媒介宣传中的偏狭观点，才能塑造公民健康向上、客观公正的媒介素养立意：1.掌控自由，提升媒介素养2.莫做奴隶，争当媒介主人3.别被绑定，还给媒介春天4.破信息茧房，化媒介素养成蝶2．范文：提升媒介素养，畅享信息时代同学们：大家好！今天我发言的题目是“提升媒介素养，畅享信息时代”曾有人用狄更斯的名言来形容当前这个信息时代，的确，这是一个最好的时代，每天打开，方寸之间阅尽天下大事；这也是一个最坏的时代，鱼龙混杂的信息令人眼花缭乱，一不小心就会被谣言带偏作为网络世界的原住民，我们从小就在网络的陪伴下长大但是要想成为一个合格的网民，我们还需要不断学习、不断提升自己首先，我们要努力做一个“不受人惑”的人网络媒体兴起之后，信息发布变得没有门槛，传播又异常快捷许多时候，“真相还在穿鞋，谎言已经跑遍了全城去年疫情爆发初期，各色谣言交替登场：“某时某刻飞机要在城市上空喷洒消毒水”“钟南山院士被感染”……诸如此类的消息引发了一波又一波的恐慌，事后却发现全部都是谣言。

身处网络世界，面对层出不穷的信息，我们必须保持足够的警惕要知道，媒体报道的事件，未必就是真相，多数人认可的观点，未必就是真理在敲击键盘抒发情绪之前，一定要多问几遍，真的是这样吗？为什么会这样？胡适当年在给北大学生演讲时，曾经引用过佛教禅宗的一句话——“达摩东来，只是要寻求一个不受人惑的人愿你我都能成为那个“不受人惑”的人其次，要学会文明“冲浪”，温和发声大家是否还记得，2020年底成都有一名女孩被确诊为新冠肺炎患者，她的行程轨迹在网上公布后引发热议因为她短时间内去过多个酒吧，有人对她的职业进行恶意猜测，甚至进行攻击谩骂更为恶劣的是，女孩的个人信息也被曝光，她和家人的生活一度受到严重干扰当今社会，社交媒体赋予了每个人表达的权利，但很多人没有承担好表达的责任有时候，公众情绪会被无良媒体煽动和引导，人们在群情激愤中陷入集体无意识，言语间丧失了理性的思考和判断，只剩下盲目的情绪宣泄此时的网络舆论就成为了“网络暴力”事实上，“网络暴力”不仅与善良和文明相背离，而且有可能触及到法律的边界，后果可能很严重在一次次的网络“围观”中，我们要做到不跟风。