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人教版小学数学四年级上册第三单元《2.角的度量》PPT5.ppt

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卖家[上传人]：江***

文档编号：103671036

上传时间：2019-10-08

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角的度量,比一比，下面两个角谁大？,一、新课导入,,二、探究新知,仔细观察量角器上有什么？,,,,角的计量单位是“度”, 用符号“ °”表示把半圆分成180等份, 每一份所对的角的大小是1度, 记作1°内圈刻度,,刻度线,中心点,,0刻度线,,0刻度线,,,,,5度,,,,,10度,,试一试：读出下面角的度数,,,,,,,1,,,2,,,,,3,,,,4,,三、尝试量角，探求量角的方法,1. 把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合2. 零度刻度线和角的一条边重合3. 角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外测量角的歌诀：量角要从顶点起，顶点放在中心上一条边来对准零，内圈外圈要分清一边看零在哪里，再看刻度没问题判断（请用手势“ ”或“ ”表示）并说说理由这个角是80°四、巩固练习，拓展提升,,,,这个角是110°判断（请用手势“ ”或“ ”表示）并说说理由四、巩固练习，拓展提升,,,,这个角是40°判断（请用手势“ ”或“ ”表示）并说说理由四、巩固练习，拓展提升,五、课堂总结，畅谈收获,通过这节课的学习，同学们有什么收获？,。

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