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基于ERP实训的创业型人才培养实践 摘要：ERP沙盘模拟实训在许多高校中得到应用，学生通过角色扮演和团队合作来模拟企业的运营，不仅能够将学习到的理论知识运用其中，还能在模拟中获得职场的体验学生通过体验了解到一个企业内部各个模块的功能及相互协作，学会如何沟通、计划、控制和调整这些技能都是他们将来走上社会所必备的，而对于那些有创业志向的学生来说，ERP模拟实训能让他们提前预演关键词：ERP，实训，创业1 ERP及其沙盘模拟1.1 ERP——企业资源计划系统企业资源计划系统，是将企业的采购、生产、销售、财务、库存及其他业务功能整合到一个信息管理平台上，从而实现系统运行集成化、数据信息标准化、业务流程规范化、绩效动态监控和管理的持续改善同时ERP也是一种企业管理思想和管理应用软件，从管理思想角度看，ERP是面向供应链的企业整体管理系统标准思想；从软件产品角度讲，它是一款综合应用了客户端/服务器、数据库、面向对象技术、图形技术、网络通信等信息技术成果，以ＥRP管理思想为灵魂的软件1.2 ERP沙盘模拟ERP模拟沙盘是将企业ＥRP系统进行简化，设计不同的角色和任务，对实际企业运营进行模拟的实验平台。

模拟沙盘包括6个盘面，分别代表了6家相互竞争的虚拟企业每个沙盘都按照制造企业的职能部门进行了划分，包括生产中心、财务中心、物流中心、营销与规划中心所有中心涵盖了企业运用中所有的关键环节，如资金筹备、战略规划、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、投资及改造、财务管理等等，而企业所处的内部和外部环境则通过一系列的规则来约束每个企业都有一队学生负责经营，团队内部自主分工，负责各个职能中心的运作整个训练模拟企业6年的经营，最终输出各自的经营成果进行评比沙盘模拟实训的环节包括学生组队、认知沙盘、模拟经营、对抗演练、导师评析、学生总结等ERP沙盘模拟将理论与实践相结合，让学生在角色扮演中体会企业各部门和岗位的运作2 基于ERP实训的高校创业型人才培养实践2.1 大学生就业困境与创业型人才培养的关系我国2013年高校毕业生规模达到699万人，比2012年增加19万人据统计，半数以上应届生的预期起薪不超过4000元另外，北上广等一线城市不再成为应届毕业生的首选区域，近三成毕业生选择回到家乡就业，而安稳的生活是重要的因素同应届毕业生的规模相比，优质岗位相对较少一方面，公务员、银行、国企等竞争白热化，而普通中小企业又无法为高校毕业生开出丰厚的薪水。

面对激烈的竞争和残酷的现实压力，学生们渐渐失去了个人发展的空间和斗志，而多年积累的知识也逐渐荒废尽管如此，仍然有许多毕业生早早地在学校中开始与社会接触，探索创业项目，最终也成就了许多成功案例我国还处于经济发展的初级阶段，各行各业都有巨大的发展潜力，高校毕业生依托优质的知识资源，必须要很好地利用起来为自己创造一份事业，同时为社会创造更多的财富，为更多的人带来就业和收入因此，培养创业型人才，不仅是国家和社会的需要，也是毕业生差异化培养，突破就业难题的必然选择2.2 ERP沙盘模拟训练对创业型人才培养的影响借助ERP沙盘模拟，能够强化学生的理论知识，训练管理和沟通技能，全面提高学生的综合素质ERP沙盘实训一方面能够让学生对企业的结构、运作和管理有全方位的体验和理解，另一方面能够在模拟企业运营中提升个人多方面的素养ERP沙盘模拟与任何案例教学或实验教学的不同之处在于，它是建立在信息、数据、竞争基础上的实验平台学生在模拟中的每一个动作都是基于信息和数据分析来做出的，同时也是基于自己承担的角色智能所做出的，因此学生能够真切地感受到各科知识在企业模拟经营中的应用，从而获得理论与实践的结合2.3 ERP沙盘模拟训练高校创新人才培养的现状ERP沙盘模拟训练已经在许多高校得到应用，各大高校及知名软件企业都有多年的办赛经验。

浙江财经大学从2009年开始，每年在校内举办“浙江财经大学创业经营暨ERP沙盘模拟大赛”，共有来自财政学院、会计学院、工商管理学院、经济与贸易学院、金融学院等多个学院的800余名学生参加比赛2012年7月，第八届“用友杯”全国ＥRP沙盘模拟大赛在桂林电子科技大学举行共有来自国内各地的50多所本科院校同台竞技用友杯”ERP沙盘模拟大赛已经发展成为一个全国性的竞赛，至今已举办了9届，积累了丰富的竞赛经验然而，ERP沙盘模拟训练仍然类似于挑战杯之类的实验性的教学工具，并没有充分发挥其更大的作用沙盘的模拟内容与学生的职业发展和个人塑造密切相关，通过训练，能使学生树立正确的职业观、价值观和自我认识但从目前ERP沙盘模拟训练的培训形式、内容丰富程度及精细化程度上看，还远远没有达到这一要求大多数经历过培训的学生的确对企业的经营管理有深刻的认识，在各方面能力上都有显著提升，但更多的是能够让学员成为一个优秀的白领，鲜有学员能够通过训练而转变为具有开拓能力的创业者3 ERP实训高校创业型人才培养的启示3.1 利用不同平台进行差异化培养我国目前存在一个趋势，即越来越多的家长和学生将大学看作一个必须经历的阶段，不再将其作为改变一生命运的平台，因为我国现在有的教育体制已经不再具备这样的功能。

在同质化、理论化的教育下，学生失去了个性和勇气，还学不到创业的技能和知识企业和家长都更加愿意看到独具个性、具有活力和勇气的学生，因为这样的学生能够不断地进行开拓，有潜力开创属于自己的一片天空进入高校后，不同的学生有不同的目标，有的想成为高校老师或科研人员、有的想成为企业高级白领、有的想以后自己创业、而有的想把自己的爱好发展成自己的工作，等等因此，不同的学生所追求的知识和技能也是不同的，例如创业型的学生希望有机会能够与社会外面的资源相接触，有一定的时间将自己的创业小项目付诸实际；而学术型的学生就需要很早就有优质的导师或学长进行引导因此，高校应当对理论教学进行适当地压缩和集中处理，让学生在最短的时间内掌握基本的理论知识，而腾出充裕的时间在各个特色教学平台上进行实践ERP沙盘模拟训练可以作为创业型学生的主要学习平台，同时也可以成为所有学生通用的训练科目3.2 ERP沙盘模拟训练与学生职业生涯规划对于每一个学生而言，无论是自己创业还是为某一家公司工作，甚至成为自由职业者，都需要了解企业的运作规律，经营管理方法通过体验企业中各个部门和岗位的具体工作、责任，以及与周边甚至所有其他部门或岗位的互动关系，学生能够对自己适合在怎样的企业或岗位上发展会有非常深刻的认识。

因此，在进入高校后便让学生接受ERP沙盘模拟训练，有助于学生早早地做好职业发展规划，从而有利于后期的知识学习和实践训练3.3 ERP沙盘模拟训练优化目前许多高校的ERP沙盘模拟训练的教学实践，尽管已经取得一定的成功，但大多停留在实验室内部学生普遍反映训练的时间过短、假设条件过于理性化、对抗内容不够丰富等等因此，有必要对ERP沙盘模拟训练进行优化，使之更加系统化、精细化和真实化4 结语ERP沙盘模拟训练能够帮助学生体验企业真实的经营管理，体验企业中各个部门和职能单位的具体工作、职责，以及他们之间的协作关系训练还能提升学生知识管理、信息管理、全面思考、技巧沟通等多方面的素质模拟实训在许多高校的实践中都取得了不错的成绩，但同时也存在一定的问题其中，对于创业型人才的培养，仍是ERP沙盘模拟训练平台需要加大建设的方向创业型人才不仅要能够通过这个平台熟悉企业的经营管理，更需要将训练成果转化为创业成果因此，ERP沙盘模拟平台应当不断优化和丰富，将模拟与实际成果转化的通道建立起来参考文献：[1]杨秀兰，闫述乾.ERP沙盘模拟训练与工商管理类学生综合能力培养刍议[J].兰州教育学院学报，2013(7).[2]冯志波.基于ERP沙盘模拟的河南省大学生创业教育研究[J].经济研究导刊，2013(1).[3]付昌萍.高校ERP沙盘模拟实训教学效果分析及存在问题探讨[J].知识经济，2013(6).[4]张春玲，等.基于ERP沙盘模拟实训提高学生创新能力[J].唐山师范学院学报，2013(3).[5]苗雨君，李喜云.基于ERP实验平台的高校经济管理类专业实践教学体系研究[J].商业经济，2012(1).[6]付前瞻，陈拥军.大学生企业家精神培养——ERP沙盘模拟教学的视角[J].皖西学院学报，2010(2). -全文完-。