校本课程剪纸鸟语花香教学设计.doc

校本课程：剪纸鸟语花香教学设计磁村小学王玉春教学目标：1、了解花鸟的组合方式，利用学过的花鸟剪纸符号，创作一幅简单的花鸟图2、了解花鸟剪纸是中国传统剪纸中最常见的表现形式，激发对剪纸的兴趣及对传统文化的热爱教学重点、难点重点：锯齿、月牙等的剪纸技法的灵活运用难点：花鸟的组合剪法教学准备：范作、剪刀、彩纸、胶棒等剪纸用具课件教学过程：一、谈话导入：春天是个花红柳绿、鸟语花香的季节花和鸟是中国传统剪纸中最常见的表现形式今天，我们就来了解一下花鸟剪纸作品，看看哪些鸟和花是人们所喜爱的板书：鸟语花香二、欣赏剪纸作品，了解花鸟剪纸知识1、课件出示图片：各种花与鸟组合的剪纸作品1）从这些图片中你了解了什么？说一说你认识的花、鸟有哪些？ （牡丹花、梅花、荷花等是最常见花的喜鹊、凤凰、锦鸡是常见的鸟）（2）这些作品中最常用的是哪些剪纸符号？各种剪纸符号都用于表现花鸟的哪些部分？（月牙形常用于鸟的眼睛、花瓣上，锯齿常用于鸟的羽毛和花瓣中的细纹，水滴常用于花心及鸟的尾部）3、教师总结：剪纸是表现与交流感情的需要注入作品的是美，是爱，是对美好生活的向往剪纸艺人借作品表达美好的谐音寓意谐音寓意是剪纸图案大全中最常见的形式，它利用字的谐音，运用动物、花鸟、鱼虫等图案造型来表达美好的夙愿，以求得吉祥顺达。

如喜鹊在民间被认为是象征吉祥的鸟，人们把喜鹊的到来作为报喜的象征，表示喜事登门喜上眉梢”图案，也叫“喜鹊登梅”，“梅”与眉梢的“眉”字谐音，画中喜鹊站立在梅枝上鸣叫，是吉利的征兆，象征着喜事已到眼前牡丹——富丽、大度、美艳，有王者风范，象征富贵显赫月季——象征美好、幸福，含有“四季”和“长春”之意兰花——象征俊雅高贵且内秀，含蓄柔美荷花——洁美、幽雅宁静，比喻纯洁、善良、洁身自好梅花——象征清高素洁、深沉、自信百合——象征百事合心，百年好合凤凰——象征生活美满孔雀——象征美好、爱情喜鹊——象征喜庆蝴蝶——象征夫妇好合、情深意长和长寿（碟谐音耋）蝙蝠——象征福（蝠谐音福）三、学习设计花鸟剪纸图案1、提出设计要求：（1）花和鸟的搭配要和谐，有一定的寓意2）才开始要以鸟为主体，以花作为陪衬3）形体要突出，，物象姿态要夸张2、剪出花鸟作品（1）提醒学生安全运用剪刀2）教师巡回指导，发现问题，及时处理四、展示学生作品，进行评价1、抽取好、中、差三副作品，让学生进行评价2、教师评价：要注意保护学生的积极性，鼓励为主，进行针对性的指导五、搜集花鸟剪纸作品或图片。