班主任校本培训班主任讲话艺术.ppt

班主任校本培训——班主任讲话艺术 通过这次校本学习活动，发挥集体智慧的优势，以达到班主任之间互相学习，互相启发，取长补短的目的，提高班主任讲话水平，较快地提高全体班主任工作效率 是班主任工作一个重要方法，对教育学生有极大的作用讲话” （班主任工作包括多方面如家访、讨论会、谈心、郊游、写周记等而“讲话”是一个重要形式） 如如“讲话讲话”的目的性、针对的目的性、针对性不强；缺乏实例、脱离实际；性不强；缺乏实例、脱离实际；缺乏生动性、枯燥无味；形式单缺乏生动性、枯燥无味；形式单一呆板，说教式无感染力等一呆板，说教式无感染力等 （（1 1）抓准讲话主题，）抓准讲话主题，即明确主题主题要有针即明确主题主题要有针对性，是针对本班学生中对性，是针对本班学生中存在的主要问题，关键性存在的主要问题，关键性问题2 2）明确讲话的观点和目的）明确讲话的观点和目的 观点要鲜明，话句要简观点要鲜明，话句要简洁如加强男女同学团结；洁如加强男女同学团结；增强纪律性，用纪律保证学增强纪律性，用纪律保证学习；克服松散情绪，抓紧时习；克服松散情绪，抓紧时间复习，迎接中考间复习，迎接中考…… 目的要明确，有目的要明确，有清晰的目标。

清晰的目标 （（3 3）讲话的例子一定要以）讲话的例子一定要以本班、级、校为主，有正有反本班、级、校为主，有正有反实例具典型性、有说服力实例具典型性、有说服力所谓说服力，注意几点：所谓说服力，注意几点：①①例子有代表性、有感染力（学生能信服）例子有代表性、有感染力（学生能信服）②②最好具有数字说明、有对照、最好具有数字说明、有对照、有效果体现有效果体现③③学生能知能感的身边例子（非学生能知能感的身边例子（非不熟悉、没名气、不易理解）不熟悉、没名气、不易理解）（（4 4）重视）重视““讲话讲话””前的调查、分析、研究前的调查、分析、研究 ①①对班情摸得准确；对实例了解真实；对实对班情摸得准确；对实例了解真实；对实例分析恰当例分析恰当 ②②调查对象包括干部、学生、家长、其他老调查对象包括干部、学生、家长、其他老师对反面例子的了解尤其慎重，要作对证核实，师对反面例子的了解尤其慎重，要作对证核实，别弄错 ③③分析研究班情可让学生干分析研究班情可让学生干部参与）部参与） ④④分析恰当即不能分析恰当即不能无限上纲，要实事求是、无限上纲，要实事求是、恰如其分。

恰如其分 ⑤⑤如果如果“讲话讲话”需要学生、家长配合，要事需要学生、家长配合，要事先作好布置，列好提纲，做到当事人心中有数、先作好布置，列好提纲，做到当事人心中有数、不乱套；但别定得太死板，变得乏真实感不乱套；但别定得太死板，变得乏真实感 ⑥⑥做好讲话中必需的做好讲话中必需的“道具道具”准备，如挂图、准备，如挂图、表格、幻灯、录音机、电脑等表格、幻灯、录音机、电脑等 ⑦⑦认真细致设计好整认真细致设计好整个个“讲话讲话”的各阶段，计的各阶段，计算好各段时间；要留有余算好各段时间；要留有余地；要有补缺补救地；要有补缺补救“预案预案” 将将“讲话讲话”主题、目的、主题、目的、要求、分段、实例、涉及人物要求、分段、实例、涉及人物（学生或家长）学生或家长）道具道具”、、各段时间等，都详细写好、注各段时间等，都详细写好、注明讲话讲话”前与有关人员再前与有关人员再通气，提出简明要求，注意事通气，提出简明要求，注意事项 可出专栏显示效可出专栏显示效果，列表公布数字，果，列表公布数字，公布学生心得体会，公布学生心得体会，开小结会之类。

开小结会之类1、讲话无观点感或观点模糊讲话无观点感或观点模糊2、观点话句长，不易记观点话句长，不易记3、缺乏实例或与事实不符缺乏实例或与事实不符4、缺乏明确要求缺乏明确要求5、拖泥带水，随意性大拖泥带水，随意性大6、不作计算，拖长时间不作计算，拖长时间7、一言堂，缺少互动一言堂，缺少互动8、每次模式一样，说教式每次模式一样，说教式9、批评多，鼓励少批评多，鼓励少10、缺乏、缺乏“讲话讲话”准备，打无准备之仗准备，打无准备之仗提醒：提醒：班主任班主任“讲话讲话”系统化，避免重复问系统化，避免重复问题重要的，可将一问题题重要的，可将一问题分几次讲，每次有侧重分几次讲，每次有侧重目标：目标：发动学生对困难生捐助发动学生对困难生捐助主题：主题：发扬互助互爱精神，热发扬互助互爱精神，热 情捐助困难同学情捐助困难同学口号：口号：多献爱心，乐于助困多献爱心，乐于助困 （或助困为乐）（或助困为乐）讲话内容：讲话内容：（（1）讲述困者情况）讲述困者情况——困难带来的痛苦困难带来的痛苦（（2）陈述助困的理由，必要性）陈述助困的理由，必要性A．中华民族美德（事实、理论）．中华民族美德（事实、理论）B．学校优良传统（事实）．学校优良传统（事实）C．树立助困光荣感．树立助困光荣感D．克服私心、发扬爱心（快乐在精神，非．克服私心、发扬爱心（快乐在精神，非全在物质）全在物质）E．发动竞赛（或小组表决心）．发动竞赛（或小组表决心）F．典型带头．典型带头G．趁热打铁，立即行动。

．趁热打铁，立即行动3）事后跟进，出专栏公布、表扬事后跟进，出专栏公布、表扬。