
六年级上册语文课件-第2单元 对子歌二首|长春版.pptx
17页对子歌两首,本文以对子歌的形式呈现,内容都与大自然息息相关这些对子情境优美,语言精练,读起来朗朗上口,让我们一起学习吧!,本文以对子歌的形式呈现,内容都与大自然息息相关这些对子情境优美,语言精炼,读起来朗朗上口,让我们一起学习吧!,一、初读感知 1.字词整合 (1)生难字,穹,飒,莺,迢,巫,(2)多音字 塞辨读:(塞外)(塞车)(堵塞) 运用:上下班时间,这个路口经常塞()车 古时候,边疆塞()外路途遥远,交通不便,信息十分闭塞()3)重难点词语 【苍穹】天空 【霁】雨后或雪后转晴 【戍】(军队)防守 【朔】北(方) 【蛩】蟋蟀 【恰恰】莺叫声 【雍雍】雁鸣声 【迢递】形容遥远 【嵯峨】山势高峻 【危】高用一用:,仰望 ,群星璀璨苍穹,2.整体感知 对子歌二首一文 、语言精练,选取与大自然息息相关的内容:风霜雨雪、日月星辰、春夏秋冬等,情境极其优美,表现了( )对仗工整),大自然的美好,二、再读课文,1.天对地,雨对风,大陆对长空山花对海树,赤日对苍穹雷隐隐,雾蒙蒙,日下对天中风高秋月白,雨霁晚霞红牛女二星河左右,参商两曜斗西东十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁 这首对子歌烘托了怎样的氛围?,用寒冬的典型景物勾勒出两幅苦寒之中的生活场景,烘托出一种凄苦的氛围。
三、精读课文,1.秦岭云横,迢递八千远路;巫山雨洗,嵯峨十二危峰这幅对联有多少个对子?,这副对联有地名对:巫山对秦岭; 有天文对:雨对云;动词对:洗对横; 形容词对:嵯峨对迢递,危对远; 有数字对:十二对八千;有地理对:峰对路 此外,上下联各暗含了神话传说,上联是韩湘子,下联是巫山神女,可以说是神话对2.冯妇虎,叶公龙,舞蝶结鸣蛩这句话引用了什么典故?,一个是冯妇打虎,一个是叶公好龙3.第一首对子歌的最后一句营造了一种怎样的意境?,用寒冬的典型景物勾勒出两幅苦寒之中的生活场景,营造了一种寒冷、萧瑟、凄苦的意境,给人以深深的寒意4.秦岭云横,迢递八千远路;巫山雨洗,嵯峨十二危峰这幅对联化用了韩愈的什么诗句?,化用了韩愈的诗句“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”,可谓巧妙之极5.衔泥双紫燕,课蜜几黄蜂描绘出了什么场景?,描绘了燕子衔泥筑巢,蜜蜂酿蜜存食,呈现出动物们热情而充满活力的生活场景四、互动反馈 1.心灵感悟,对子歌对称和谐,趣言妙韵,异彩纷呈,它是中华民族博大精深的文化大树上的一个枝丫,让我们感受到了祖国传统文化的无穷魅力关于对对子,你有什么发现?,一是字数相同,长短相等,一个字对一个字,两个字对两个字;二是一句之中平仄相间,两句之间平仄相对;三是意思和意境上对称和谐。
2.仿写训练,经典的对子:天对( ),地对( ) 日月对( ) 祥云对瑞雪,暮雨对朝烟 北斗七星三四点,( ) 溪对谷,水对山 峻岭对( ) 柳堤对花苑,涧壑对( ) 舟横清浅水村晚,路入翠微山寺寒 朝对暮,夏对春地,天,山川,南山万户十千年,狂澜,峰峦,请你尝试着将下面的字恰当地填入对联中 上联:东风迎( ) 下联:瑞雪兆( ) 上联:昨(夜)春风入( ) 下联:今(朝)喜气盈( ),新岁,丰年,户,门,3.语言积累,课内:苍穹飒飒迢递巫山雾蒙蒙 课外:经典的对子: 无山得似巫山好,何水能如河水清 雪映梅花梅映雪,莺宜柳絮柳宜莺 开口便笑,笑古笑今凡事付之一笑;大肚能容,容天容地与己何所不容六、随堂练习,根据课文补充下面的对子歌 1.山花对 ,赤日对 2.风高秋月白, 3.观山对 ,绿竹对 4.春日园中 ,秋天塞外 海树,苍穹,雨霁晚霞红,玩水,苍松,莺恰恰,雁雍雍,谢谢,。












