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全国大学生工程训练综合能力竞赛-武汉科技大学.doc

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  • 卖家[上传人]:大米
  • 文档编号:486803157
  • 上传时间:2024-01-13
  • 文档格式:DOC
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    • 精选优质文档-----倾情为你奉上装订线学校名称: 武汉科技大学说明:此文档共50分,其中表头10分(有红字的表格,1分/空,漏填或明显错误扣1分,扣完为止)其它分值详见下文武汉科技大学第二届大学生工程训练基本技能竞赛结构设计报告总5页第1页编号:GCXL-01产品名称小车生产纲领36000件/年零件名称车身生产批量3000件/月1、设计概述(5分)对设计方案进行简短说明根据其文字表达是否通顺、内容阐述是否符合逻辑等因素给予评分2、设计思路和方案(10分)对设计思路进行简短描述(5分),对设计方案加以说明(5分)通常应该提出几种方案,并对这些方案比较分析,综合考虑设计方案与命题的吻合性、产品性能的先进性和零部件的机械加工工艺性等指标,最终优选一种方案3、设计结果(20分)以图形方式描述设计结果根据本文档格式要求,图形应插入在后面的附页中应包括装配图(10分)、车身(5分指将车轮、车轮轴等零件进行安装连接的零件也可能被命名为车体、车架之类的名字)、车轮(5分)评分建议见插图页4、总结和体会(5分)对设计过程进行总结,并谈出自己的体会根据其文字表达是否通顺、内容阐述是否符合逻辑等因素给予评分。

      装订线学校名称: 武汉科技大学此处插入设计结果(即设计图,共20分),包括装配图(10分)和车身零件图(5分)、车轮零件图(5分)建议根据如下因素给予评分:(1)结构方案是否存在明显缺陷:例如是否设计容纳负载的孔槽;需相对运动部位是否设计了间隙等2)结构尺寸是否合理:例如外形尺寸是否超出组委会提供材料的最大尺寸3)图形表达是否符合机械制图的规范,可重点关注视图、剖面线、尺寸标注、配合、形位公差、表面粗糙度等的表达车 身铝合金重量比例武汉科技大学第二届大学生工程训练基本技能竞赛-设计图0.382kg1:2装订线学校名称: 武汉科技大学专心---专注---专业。

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