
新课程背景下我国小学语文教育论文.doc
2页新课程背景下的我国小学语文教育浅析摘要:我国中小学教育随着新一轮课程改革的到来面临着前所未 有的机遇与挑战从语文教学理念到课程标准的实行,从教材编写 到语文课堂的具体实施,关于语文教学的方方面面都在经历着深刻 的变革为了能够切实提高我国小学语文教育的质量,我们必须善 于突破传统观念,借鉴国外教育的先进经验,从而为我国小学语文 教育带来的启示关键词:小学语文 教育 新课程语文教育作为整个教育的一个重要组成部分,它是学习的主要手 段和工具,因此抓好语文教育是促进我国教育事业的关键然而, 由于长期以来应试教育的束缚,以教师讲授为主的教学模式,使原 本生动丰富、趣味性十足的语文课,变得僵硬、枯燥、乏味,极大 地妨碍了语文教育的发展随着新课标的推广,以学生为主体的教 学模式得到了越来越多的教育工作者们的肯定和称赞笔者认为要 从以下几个方面出发提高小学语文教育教学的有效性1 提高小学语文教师的自身素质现今小学语文教师队伍素质参差不齐,努力提高小学语文教师的 自身素质十分紧迫一名优秀的语文教师要善于将自己所掌握的专 业知识和其他领域的知识,尤其是与真实世界相联系的知识建立关 联,并通过文化等媒介,有智慧有逻辑的呈现给学生,并在这个过 程中锻炼学生的理解、分析与批判不同知识及文化的能力。
教师要 具有较高的理论素养、人文素养和实践素养优秀的教师是善于与。
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