中班科学：好玩的报纸球.doc

中班科学：好玩的报纸球中班科学：好玩的报纸球设计思路：在幼儿园的日常生活中，孩子们经常在绘画、折纸、擦 鼻涕的过程中接触到纸，他们时常将纸揉成一团，变成纸球, 互相玩耍孩子们是很喜欢把纸揉成纸球的顺应孩子们的 兴趣，我们为他们提供很多旧报纸，让他们在揉纸球一揉大 纸球f不散的纸球f最坚固的纸球的过程中，动手操作、动 脑探究、习得经验、获得成功、体验快乐一、 活动目标：1、 能通过挤、压、揉等方法把报纸变成纸球2、 能动脑筋想办法找出最快最牢固，固泄纸球的好材 料3、 感受探索成功的喜悦，与小伙伴…起尽情享受纸球 带来的运动快乐二、 活动准备：旧报纸、毛线、松紧带、橡皮筋、包装绳、包装袋、透 明胶、双面胶、固体胶、足球门、小篮球架、小篓子、剪刀 等三、 活动过程：（一）探索报纸变纸球的方法1、导入活动：师：老师这里有一张报纸，小朋友们想一想怎样才能让 这张报纸变成一个球呢？2、 幼儿动手把报纸揉成纸球教师观察幼儿揉纸球的 方法）师：你能说说你是怎样把报纸变成纸球的吗？教师小结：有的用双手揉的，有的用脚踩的，有的用手 在桌子上压的，你们的办法都很好，只要能把报纸变成纸球 都是好方法3、 我们可以用乒乓球拍来玩做好的小报纸球。

4、 探索揉成大纸球的方法师：这里还有篮球架、足球门、小篓子如果你想用小 篓子玩跳跳球，那你就做一个小球；小男生们喜欢玩篮球和 足球，你能把小纸球变得像足球和篮球一样的大球吗？（1） 幼儿积极想办法，动手揉大纸球好多报纸揉在 一起）（2） 幼儿玩纸球师：这里有篮球架，足球门，还有小筐，做好了纸球你 们去玩一玩吧！（二）探索固定纸球的方法师：请你们都把纸球放到前面来，（便于集体观察对比） 我们休息一会玩了这么长时间，看看你的纸球有什么变化散了，不圆了）1、 幼儿动脑筋想办法师：纸球都有点散了，没有原来那样圆了，不好玩了 你有办法让你的纸球变得紧紧的、圆圆的呢？（鼓励幼儿大 胆积极想办法）2、 幼儿利用材料固是纸球师：你们很聪明，想了很多好办法老师这个筐里有很 多材料，有你们想到的，也有你们没想到的，出示小筐—— 介绍材料，你们试试能不能帮助你们把纸球固定起来桌 面小筐里为幼儿提供各种辅助材料）3、 幼儿动手利用材料固定纸球：（教师辅助需要帮助的 幼儿）师：做好纸球的可以先去玩（减少幼儿等待的时间）4、 幼儿再次玩纸球（教师巡回观察）（三）探索最快最结实固定纸球的方法1、 观察对比玩后的纸球师：我们休息一会，请你们把纸球放到前面来。

看看你 们的纸球乂有什么变化了？（有的球散了，不圆了，有的球 是圆的）2、 分析纸球散的原因师：为什么有的纸球加固后乂散了不圆了？（毛线、松 紧带、橡皮筋、包装绳扎的不紧）3、 分析纸球不散的原因师：没散的纸球用什么材料加固的呢？（透明胶、双面 胶、）用同样的材料固定为什么有的球散了有的球没散呢？（双面胶用少了、缠绕的不均匀）4、用最快捷最牢固的材料固定纸球师：用你们找出的最快最牢固的材料，加固你们的纸球 吧！（四）师生共同游戏师：纸球更牢固，我们可以尽情的玩了！。