2024-2025年度贵州省教师资格之中学教育学教育心理学能力检测试卷B卷附答案.docx

2024-2025年度贵州省教师资格之中学教育学教育心理学能力检测试卷B卷附答案一单选题(共80题)1、主体对自身认知活动的认知是A.知识B.元认知C.监控D.评价【答案】 B2、以下属于课程目标的依据的是（ ）A.对教师的研究B.对校长的研究C.对活动的研究D.对学生的研究【答案】 D3、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法运用讨论法的基本要求是：第一，讨论问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引 导；第三，（ ）A.讲究语言艺术B.突出重点、难点C.做好讨论小结D.恰当分配时间【答案】 C4、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（ ）A.自我预期B.期待C.自我归因D.成败经验【答案】 D5、根据学生评价在教学活动中的不同作用，可以将评价分为 （　　）A.诊断性评价、形成性评价和终结性评价B.诊断性评价、相对评价和终结性评价C.相对评价、绝对评价和形成性评价D.诊断性评价、绝对评价和个体内差异评价【答案】 A6、一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（ ）。

A.配置性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价【答案】 A7、在班级管理模式中，强调以自我管理为中心的是（ ）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理【答案】 D8、在德育过程中起主导作用的是（ ）A.受教育者B.教育者C.德育内容D.德育方法【答案】 B9、技能是一种（ ）A.智力B.能力C.才能D.活动方式【答案】 D10、下列有关国家的课程表述中不正确的是（ ）A.国家课程是一级课程B.国家课程采用研发—开发—推广的开发模式C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整D.国家课程是为了确保全国统一，共同的教育教学质量【答案】 C11、从作用的方向来看，教育功能可分为（ ）A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.谋生功能和享用功能【答案】 B12、教学过程的中心环节是（ ）A.引起求知欲B.感知教材C.理解教材D.巩固知识【答案】 C13、外铄论的代表人物是（ ）A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生【答案】 D14、教案也叫（ ）A.单元计划B.课题计划C.课时计划D.学期计划【答案】 C15、支持关系转换说的经典实验是柯勒在1919 年做的（ ）A.猴子辨别学习B.小猪迷箱C.水下击靶D.小鸡觅食【答案】 D16、新生儿室爆发脓毒血症，浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。

为确定该菌是否有致病力，应检查（　　）A.DNA酶B.尿素酶C.触酶D.血浆凝固酶E.卵磷脂酶【答案】 D17、认为知识是道德本位的目的观，这种说法属于（ ）A.行为主义教学理论B.哲学取向的教学理论C.认知教学理论D.情感教学理论【答案】 B18、提出道德教育“体谅模式”的是（ ）A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得·麦克费尔D.罗杰斯【答案】 C19、现代教育发展的根本动因是（ ）A.政治需要B.科技进步C.生产力发展水平D.产业革命【答案】 B20、《学记》提出：“化民成俗，其必由李”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与（ ）的A.宗教B.经济C.生产力D.政治【答案】 D21、SDS-Hb法测定血红蛋白时，最大吸收峰在（　　）A.535nmB.538nmC.540nmD.542nmE.575nm【答案】 B22、文明行为习惯的教育属于（ ）A.政治素质教育B.身体素质教育C.道德素质教育D.心理素质教育【答案】 C23、教学策略的基本特征包括综合性、灵活性和（ ）A.可操作性B.时代性C.创造性D.方向性【答案】 A24、在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】 D25、APTT正常，PT延长，可考虑（　　）A.体内TFPI增高B.严重肝病C.血友病乙D.血友病甲E.体内肝素物质过多【答案】 A26、我国正式颁布的第一个现代学制是 A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子·癸丑学制D.壬戌学制【答案】 A27、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（ ）A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用【答案】 D28、中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（ ）A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明【答案】 A29、学习动机心理结构中两个基本成分是学习期待和（ ）A.学习态度B.学习需要C.学习能力D.学习理念【答案】 B30、反映肾小球滤过功能的指标是（　　）A.自由水清除率B.尿钠与滤过钠排泄分数测定C.内生肌酐清除率D.酚红排泄试验E.氯化铵负荷试验【答案】 C31、下列有关国家的课程表述中不正确的是（ ）A.国家课程是一级课程B.国家课程采用研发—开发—推广的开发模式C.省、自治区、直辖市可以根据需要，对国家课程进行调整D.国家课程是为了确保全国统一，共同的教育教学质量【答案】 C32、教育的根本性问题是（ ）。

A.教育目的B.教育过程C.教育对象D.教育内容【答案】 A33、将《四书》和《五经》作为教学的基本教材和科举考试的依据的是哪个朝代？（ )A.明代B.宋代C.汉代D.清代E.元代【答案】 B34、下列关于生产力对教育决定作用的表述中，不正确的是（ ）A.生产力决定教育的领导权B.生产力水平决定教育规模C.生产力水平制约着教育结构的变化D.生产力水平制约教育的内容【答案】 A35、怀疑深静脉血栓应该检测的项目（　　）A.FDPB.PTC.APITD.D-二聚体E.TT【答案】 D36、品德是一种（ ）A.社会现象B.意识形态C.道德标准D.个性心理特征【答案】 D37、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得良好的发展，这句话的意思是说（）A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中的主导作用C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的【答案】 C38、严格意义的学制系统大致形成于（ ）A.17 世纪末B.18 世纪中叶C.19 世纪下半期D.20 世纪初【答案】 C39、指导整个课程编制过程最关键的准则是（ ）。

A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教育方针【答案】 C40、为防止学生负担过重，对学生各科作业的总量进行调节的负责人是（ ）A.校长B.教务处主任C.年段长D.班主任【答案】 D41、“成熟决定论”的代表人物是（)A.格塞尔B.杜威C.华生D.霍尔【答案】 A42、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手教师从没催促任何学生发言这一情景发生在罗杰斯倡导的（ ）的课堂中A.范例教学法B.讨论法C.非指导教学法D.发现法【答案】 C43、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（ ）A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制【答案】 A44、细菌的质粒是（　　）A.双链闭环DNA分子B.由DNA和组蛋白组成C.单链开环DNA分子D.单链闭环DNA分子E.双链开环DNA分子【答案】 A45、智力技能形成的最初阶段是（　　）A.物质活动与物质化活动B.活动定向C.有声的外部言语D.无声的外部言语【答案】 B46、现代社会的种种特征对教育系统具有（ ）。

A.双向作用B.指导作用C.重要作用D.决定作用【答案】 D47、提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（ ）A.波斯纳B.科顿C.皮亚杰D.布卢姆【答案】 A48、教学是学校进行全面发展教育的（ ）A.根本途径B.基本途径C.唯一途径D.全部途径【答案】 B49、“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”是由（ ）提出的A.孔子B.孟子C.荀子D.韩愈【答案】 A50、提高教学质量的关键是（ ）A.备好课B.了解学生C.上好课D.布置足够的作业【答案】 C51、小老鼠通过尝试--错误进行的“迷宫”问题解决模式。