物理八年级上册-知识归纳汇总复习 水的物态变化.docx

水的物态变化【考向解读】一、学习目标1. 了解水的汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华2. 认识水的三种物态二、重难点提示水的汽化和液化、熔化和凝固、升华和凝华【重点点拨】一、知识脉络图二、知识点拨我们知道物质的存在有三种状态：固态、液态和气态物质的状态不是一成不变的，物质的三种状态可以在一定条件下相互转化当物质的温度发生变化时，物质的状态也往往发生改变，例如冰可以熔化成水，水可以变成水蒸气等，接下来我们就来共同学习这方面的物理知识和相关内容物态变化的概念：物质从一种状态变成另一种状态的过程称为物态变化介绍六种物态变化：熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华1. 熔化 提问：你见过哪些物质由固态变成液态的现象?回答：春天来了，湖面上的冰化成水；固态的铁、铝等金属块在高温下变成了液态等，这些都是物质由固态变成液态的现象1）熔化：物质由固态变为液态的过程，叫做熔化 （2）熔化的过程中吸热 （3）熔化现象： 2. 凝固 提问：你见过哪些物质由液态变成固态的现象? 回答：冬天到了，气温下降，湖面上的水结成冰；工厂的铸造车间里，工人将铁水浇在模子里，冷却后，铁水变成了固态的铸件1）凝固：物质由液态变为固态的过程，叫做凝固。

（2）凝固的过程中放热 （3）凝固现象： 3. 汽化 物质状态的变化除了我们刚学过的熔化和凝固外，也可以由液态变成气态1）汽化：物质由液态变为气态的过程，叫做汽化 （2）汽化的两种方式：①蒸发 ②沸腾 （3）蒸发：蒸发是在液体表面上进行的汽化现象它在任何温度下都能发生 （4）沸腾：沸腾是一种在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象 （5）沸腾的过程中吸热（6）汽化现象： 4. 液化 （1）液化：物质由气态变为液态的过程，叫做液化放热） （2）液化的两种方法：①降低气体温度 ②压缩气体体积 （3）液化现象： ①夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾这层水雾是在室内一侧玻璃上，还是在室外一侧玻璃上？请写出你的猜想及依据猜想：在室外一侧玻璃上依据：夏天开启空调后，室外温度高于室内温度，室外空气中的水蒸气，遇到较冷的玻璃时，放出热量，液化成小水滴，附着在玻璃的外侧 ②下面哪种现象属于液化现象？ 雨、露水、雾、雪、霜、冰雹、窗花、树挂 答案：雨、露水、雾5. 升华 物体可以从固态变成液态，再由液态变成气态，那么如果物体直接由固态变成气态或由气态直接变成固态会有什么特点？接下来我们就共同学习物态变化的最后两种情况——升华和凝华。

1）升华：物质由固态直接变为气态的过程，叫做升华 （2）升华的过程中吸热 （3）升华现象： 6. 凝华（1）凝华：物质由气态变为固态的过程，叫做凝华 （2）凝华过程中放热 （3）凝华现象： 【典例精析】能力提升类例1 下列现象是物态变化中的哪种：阳春三月，冰雪消融是 ；深秋的早晨，小草上的露珠是 ；寒冷的北方，树枝上的“雾凇”是 一点通：本题考查对六种物态变化定义的理解 冰雪消融——固态到液态，熔化 露珠——气态到液态，液化 “雾凇”——气态到固态，凝华答案： 熔化 ； 液化 ； 凝华 点评：本题考查对六种物态变化定义的掌握，需要同学们熟练记忆例2 干旱季节,在空气中喷洒干冰是人工增雨的一种方法干冰可使空气中的水蒸气变成小冰粒，小冰粒下降过程变成雨滴水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于A. 凝华、熔化 B. 升华、熔化 C. 升华、液化 D. 凝华、液化一点通：本题考查六种物态变化的综合应用固态的二氧化碳叫干冰，干冰由固态直接变成气态是物态变化中的升华现象，干冰升华要从外界吸收热量；水蒸气向外界放热，由气态直接变成固态的冰粒属于物态变化中的凝华现象；冰粒变成雨滴是熔化现象。

答案：A点评：干旱季节，实施人工增雨是解决缺水问题的好方法本题紧密联系生产、生活实际，充分体现出STS精神例3 请解释一下俗语“下雪不冷，化雪冷”的原因一点通：下雪是一种自然现象，雪的形成是凝华过程，此过程放热，而化雪是熔化过程，此过程吸热下雪时，水蒸气不断向空气中放热凝华成小冰晶，因此下雪不冷；化雪时，雪从空气中吸收热量熔化成雪水，因此化雪冷答案：下雪时是凝华过程，放热，化雪时是熔化过程，吸热点评：本题考查物态变化的实际应用综合运用类例4 用水的物态变化解释下列自然现象的形成：雨、露、云、雾、雪、霜、冰雹一点通：本题是一道综合应用类问题，需要学生有比较综合的知识体系和知识应用能力答案：（1）雨：空气中的水蒸气遇冷液化成较大的水滴，从空中落下来2）露：空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，附着于地表的花草树木上在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化而成小水珠附着在它们的表面上这是自然界中的液化现象3）云：空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，悬浮在高空中4）雾：空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，悬浮在地表周围云和雾形成的情况相同，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠。

因此雾和云都是水蒸气的液化现象5）雪：空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶天气较冷的时候，大气温度低于零摄氏度，水蒸气在空中凝华成固态，成为六角形的小冰晶（或叫雪花），在降落时互相结合形成雪片或雪团霜和雪都是水蒸气的凝华现象，而不是液体的凝固6）霜：空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶附着于瓦片或地面上地表的水蒸气遇到零摄氏度以下的温度，直接凝华为冰晶附着在地面或草叶上7）冰雹：成因十分复杂雹是冰球它的形成较复杂，云中的水珠被上升气流带到气温低于0℃的高空凝结为小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越大如果上升气流很强就会使其再次升入高空，在其表面凝结一层冰壳经过多次上下移动，能形成较大的冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹点评：本题是一道综合应用类问题，希望学生能够通过自学了解更多相关知识和现象思维拓展类例5 阅读以下短文后，请回答后面的问题：液化小明在浴池洗澡，看到天花板上滴下水珠，他突然想：“水蒸气变成水有没有条件？是不是和温度有关？”他先进行了猜想：水蒸气的液化是否跟遇到冷的物体有关？然后他进行了以下实验：给试管里的水加热，用导管把产生的水蒸气喷到冷的玻璃片上，看到有水珠产生，然后再把水蒸气喷到加热后的玻璃片上时，却没有发现水珠产生。

⑴小明同学可以得到一个什么结论？________________________________________；⑵上述结论在生产和生活中有哪些应用？请列举2例例1：____________________________________________________________；例2：____________________________________________________________；一点通：本题考查物态变化的相关知识，且重点考查学生对液化条件的理解和领悟能力答案需要通过对材料内容的分析得到水蒸气液化的条件是降温学生可以结合前面的知识和例题进行第2问的解答，解答时要做到表述时语句通顺，条理清楚答案：水蒸气液化的条件是降温；⑵例1：秋冬季节，昼夜温差大，凌晨气温降低，空气中大量的水蒸气液化成小水珠悬于空中，便形成雾；例2：夏天从冰箱里拿出来的冰棍温度较低，会使它周围空气中的水蒸气液化成小水珠，形成白雾考点总结】 1. 熔化2. 凝固 3. 汽化4. 液化5. 升华6. 凝华【高频疑点】 物态变化的应用是中考的常见考点课后练习】（答题时间：30分钟）1. 秋天，清晨树林中升起了白雾是（ ）现象 A. 汽化 B. 凝化 C. 液化 D. 升华2. 寒冷的冬天，室外气温是－25℃，河面结了一层厚冰，那么冰层的上表面温度和下表面温度及深水处的温度分别是（ ） A. －25℃，－25℃，－25℃ B. 都低于－25℃ C. －25℃，0℃，0℃ D. －25℃，0℃，4℃ 3. 在唐朝皇宫里，夏天有宫里人推动大的水车，将水喷洒在宫殿的房顶上，水再从房顶上流下，这样做是为了（ ） A. 清洁房顶 B. 解暑降温 C. 寻欢作乐 D. 为了新奇美观 4. 用雪堆成的雪人，即使气温低于0℃，时间长了雪人也会变矮，这是由于（ ） A. 雪人熔化了 B. 雪人逐渐升华了 C. 雪人的头部被晒化了 D. 原因不明5. 下列物态变化中属于液化现象的是（ ）A. 洒在屋里的水会变干 B. 雪熔化成水C. 放在衣橱里的樟脑球越来越小 D. 夏天，冷饮杯子外壁出现小水珠6. 水烧开时，从壶嘴里喷出“白气”，这种现象是（ ） A. 水蒸气液化 B. 水的汽化 C. 水蒸气凝华 D. 水的升华7. 关于沸腾的几种说法中，正确的是（ ）A. 水的沸点是100℃ B. 在一标准大气压下，水达到100 ℃一定沸腾C. 水可以在95 ℃沸腾 D. 水在沸腾过程中吸热，但温度不变8. 舞台上喷洒干冰会出现“白雾”，是因为干冰________，从周围环境____热，使空气中的水蒸气遇冷_____而成的。

9. 灯泡用久了变黑的原因是：钨丝先_______，再_________10. 刚从冰箱中取出的冰棒上粘着“白粉”，剥去纸后冰棒就冒“白雾”，若把冰棒放进茶杯里，不一会儿茶杯外壁上就会“出汗”，放在嘴里变成“糖水”，这四种物态变化依次是 11. 对下列现象的成因解释正确的是（ ） A. 早春，河中的冰逐渐消融——熔化B. 盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化C. 清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D. 严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固【参考答案】 1. C 解析：本题考查物态变化的实际应用空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，悬浮在地表周围就形成了雾 2. D 3. B 4. B 5. D 6. A 7. CD 8. 升华，吸，液化 9. 升华，凝华 10. 凝固，液化，液化，熔化解析：本题考查物态变化的思维拓展类应用，需要提取题目有关信息，然后通过分析物态变化特点得出答案 11. A。