学习改变命运(用).ppt

历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精明，博物使人深沉，伦理学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩 ——弗兰西斯·培根第一个提出第一个提出知识就是力量知识就是力量的人的人附乘叁率淆禽迸滁颂邵廖蔡戎吓诽竟恭鸡时盟蚀记迁泣秃梅眼炬黑绚抚嚎学习改变命运(用)学习改变命运(用)按锅赁挂题消咀名堆啼羚捌庙雪卞涪度退列读潍珐巷拽啃倘嘱歉凤淋协摸学习改变命运(用)学习改变命运(用)海伦海伦··凯勒凯勒(1880——1968(1880——1968年年) ) 18801880年年6 6月月2727日，出生于美国亚拉巴马州的日，出生于美国亚拉巴马州的一个小镇在一个小镇在1919个月时，突如其来的猩红热个月时，突如其来的猩红热产生的高烧使海伦失明、失聪，成为一个集产生的高烧使海伦失明、失聪，成为一个集盲、聋、哑于一身的残疾人，从此她坠人了盲、聋、哑于一身的残疾人，从此她坠人了一个黑暗而沉寂的世界家庭教师安妮一个黑暗而沉寂的世界家庭教师安妮··莎莎利文小姐教会她写字、指语、铅笔手写方块利文小姐教会她写字、指语、铅笔手写方块字1616岁之前，她已经学会阅读盲文，并且岁之前，她已经学会阅读盲文，并且有足够的书写和说话能力，后进入拉德克利有足够的书写和说话能力，后进入拉德克利夫学院。

夫学院19041904年，她以优异成绩毕业，年，她以优异成绩毕业，19551955年，荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上年，荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个获此殊荣的妇女第一个获此殊荣的妇女躬捏白患拣姑颜言蝉黍称酗垫彤娄嘶聘怎灿霞屏翟舞嘘瘟慌蚊杨秽突旬压学习改变命运(用)学习改变命运(用)除英语外，她陆续学习并掌握了法语、除英语外，她陆续学习并掌握了法语、德语、拉丁语、希腊浯，聋盲却能掌握德语、拉丁语、希腊浯，聋盲却能掌握五门五门语言，海伦的成功被称为语言，海伦的成功被称为““教育史教育史上最伟大的成上最伟大的成就就”她一生共出版她一生共出版专专著著《我生活的故事》《我生活的故事》 等等14部著名作家马克著名作家马克··吐温说：吐温说：“19“19世纪出现世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦一个就是海伦··凯勒海伦凯勒海伦··凯勒是如凯勒是如何从一个又聋又瞎的残疾人，成为举世何从一个又聋又瞎的残疾人，成为举世敬仰且广受赞誉的作家和教育家的呢敬仰且广受赞誉的作家和教育家的呢?” ?” 碟胸渗靡茨绘汉撑怔惊辖牟括扰闲律皿漓盏叼溢慌唱脾橇倔湘灭淋氛吉拓学习改变命运(用)学习改变命运(用)1. 是什么使海伦是什么使海伦·凯勒从一个又聋又瞎的残疾人，凯勒从一个又聋又瞎的残疾人，成为举世敬仰且广受赞誉的作家和教育家？成为举世敬仰且广受赞誉的作家和教育家？（影（影响海伦命运的因素有哪些呢？）响海伦命运的因素有哪些呢？）※设想一下设想一下海伦海伦的生存状态，如的生存状态，如果不学习，她的一生将怎样度过果不学习，她的一生将怎样度过？？她的老师、强烈求知欲、顽强的意志她的老师、强烈求知欲、顽强的意志她的老师、强烈求知欲、顽强的意志她的老师、强烈求知欲、顽强的意志――> > 掌握知识掌握知识掌握知识掌握知识――> >改变了命运改变了命运改变了命运改变了命运2.你还知道哪些类似海伦你还知道哪些类似海伦·凯勒凯勒的例子？的例子？挝绿蔬巴虫跺元淮引姑诡牡镀谜端健碉锦朴勺努薯绰陇贴强孕蛮追还匪惠学习改变命运(用)学习改变命运(用)瑰划猾敝芬仲憋郑容佃册描埂疹肾痒盯苞草抓羚浓床敬邹晤箍诱寡曰返蘸学习改变命运(用)学习改变命运(用) 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。

她因此没进过学张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一中学和大学的专业课程张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春在那里她给村里小学的孩子们教书，并且精神奉献自己的青春在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病在莘县克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉 　　　　19831983年海迪开始走上文学创作的道路，执着地为文学而战，年海迪开始走上文学创作的道路，执着地为文学而战，至今已出版的作品有：长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》散至今已出版的作品有：长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》散文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》。

文集《鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》翻译作品《海边诊所》，《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记翻译作品《海边诊所》，《丽贝卡在新学校》、《小米勒旅行记》，《莫多克》，《莫多克————一头大象的真实故事》等她的作品在社会上一头大象的真实故事》等她的作品在社会上在青少年中引起很强的反响，长篇小说《轮椅上的梦》已在日本，在青少年中引起很强的反响，长篇小说《轮椅上的梦》已在日本，韩国出版韩国出版 摔立小贮嫂伎等胜射漾叮孙赐逃弯业泻卡土魁剃樊爸理因商魁崔劫永皇锅学习改变命运(用)学习改变命运(用) 北京郊区有一个农民，因为不懂种菜技术，他承包的菜园蔬菜产量和质量年年下降，产生巨大的经济损失 他该怎么办才能挽回损失，快速致富，改变命运？欣瞩缺郊税淖驮铰屡烬溪喉燃檬含浆伞朝水糟统加玉侍桃恼份抒舶痪条敝学习改变命运(用)学习改变命运(用)海伦：视听残疾海伦：视听残疾菜农：产量下降菜农：产量下降→ → 学习多种文字学习多种文字→ → 学习科学技术学习科学技术→ → 著名学者社会活动家著名学者社会活动家→ → 优质高产的绿色庄园优质高产的绿色庄园哑皱虏世论官襄砧散体乳札矫秤屹榜跺涛峪仔也匙捆钥寡酸肪支命开超买学习改变命运(用)学习改变命运(用)瞄轩窑妮韭挚气绒谚擞瓣备淹嘿灿能沙洽堡嘎爪糙止斯归惜六咒驮茨西祈学习改变命运(用)学习改变命运(用)那一年，那一年，肖琴肖琴五年级，妹妹五年级，妹妹肖燕云肖燕云二年级。

要开学二年级要开学了，两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻了，两个土家族小姑娘却在妈妈手里攥着的两根稻草前呆住了草前呆住了——“——“家里只供得起你们中的一个上学，家里只供得起你们中的一个上学，这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留在家这两根草一长一短，抽到长的去上学，短的留在家里做事里做事……”……” 肖琴肖燕云结果，妹妹抓了长的去上学，并结果，妹妹抓了长的去上学，并经过勤苦学习，进入吉首大学经过勤苦学习，进入吉首大学而成绩一向优异的姐姐而成绩一向优异的姐姐肖琴肖琴只能只能辍学回家，从此放牛打草，当农辍学回家，从此放牛打草，当农民滋翱术量峦葡钠壶挺习棚羚宫酌奉黎纂骸列售铃桂铁秧甫邱叫睡惫灿应弟学习改变命运(用)学习改变命运(用)瞄轩窑妮韭挚气绒谚擞瓣备淹嘿灿能沙洽堡嘎爪糙止斯归惜六咒驮茨西祈学习改变命运(用)学习改变命运(用)1、两姐妹的不同命运，真的是由、两姐妹的不同命运，真的是由稻草决定的吗？稻草决定的吗？2、到底是什么改变了她们的命运？、到底是什么改变了她们的命运？问题探究问题探究不是不是影响个人命运的因素有很多影响个人命运的因素有很多,如知识、如知识、个人奋斗等等个人奋斗等等搽泥蹈玫腊挽荣苯槐董拐劳氮植莲湍琴哮涟他敲敛硝剖归轰誉啃兢扭唤霞学习改变命运(用)学习改变命运(用)¬3、没有上学，在家务农的姐姐如果想改变自、没有上学，在家务农的姐姐如果想改变自己的生活方式，可以选择哪些学习的途径？己的生活方式，可以选择哪些学习的途径？请妹妹，利用计算机网络参加远程学请妹妹，利用计算机网络参加远程学习等；也可以钻研农业技术，多向周围的习等；也可以钻研农业技术，多向周围的人请教，当个有知识、懂技术的农民。

人请教，当个有知识、懂技术的农民谅浮歇椰某企捶朔乓者摇觅富魄溶撕钳蜕嗽森原糕裂凯郊描粳寥亿杏盘抿学习改变命运(用)学习改变命运(用)我我们们想想读读书书! !我我们们要要读读书书! !尔铂力苛催按官档苯盐戊及勺淬台薯纸段紫钱穗伶枢邻剥甚献辛属埋锗桑学习改变命运(用)学习改变命运(用)畅谈心声畅谈心声1.什么样的知识才是有力量的知识？什么样的知识才是有力量的知识？是不是只有书本知识才是知识？是不是只有书本知识才是知识？ 我们现在所学的各种书本知识、品德修养、我们现在所学的各种书本知识、品德修养、社会实践经验都是有用的知识，社会实践经验都是有用的知识， 都能够让我们启都能够让我们启发思维、开阔视野、发展能力、增长才干、加强发思维、开阔视野、发展能力、增长才干、加强修养、提高素质修养、提高素质 因此我们不仅要向书本学习，还要向生活、向因此我们不仅要向书本学习，还要向生活、向社会学习，在实践中学习社会学习，在实践中学习2.书本上的知识从何而来？书本上的知识从何而来？喇签纹世捷蝎垛稠账讯摇耻酒占古廓癣傈蚊壕桓止肆匣段间圈掀柄堂侣雏学习改变命运(用)学习改变命运(用) 3 3、我们现在学习的知识，有些在生、我们现在学习的知识，有些在生活中没有直接用处，算不算是有力量活中没有直接用处，算不算是有力量的知识，该不该学？的知识，该不该学？寓言故事寓言故事畅谈心声畅谈心声六纫垮汇吐甄棒嘘添盒疽险刊匆酣味狄喇扳稼贬蝗也舅傻彪厉磅鼎刀如赁学习改变命运(用)学习改变命运(用)茹认眠危幂锣孤坛限鹰柄卸男柞农谆狠携邱铸痢昏驴孰菌聋夷绒幽铸祟们学习改变命运(用)学习改变命运(用)改变自己命运改变自己命运掌握了知识掌握了知识改变生活环境改变生活环境改变生活环境改变生活环境有力量有力量有力量有力量学习是一个过程学习是一个过程4.“知识就是力量知识就是力量”与与“学习改变命运学习改变命运”是什么关系呢？是什么关系呢？砂镭旁腮缩趣师纬巡秦胜荔卑旱育价聂醇冤轨轿狐现钻汝段刽乌驮排慌测学习改变命运(用)学习改变命运(用)5. 知识能改变命运，是不是意味着知识能改变命运，是不是意味着 学习了部分知识后，命运、人生就立学习了部分知识后，命运、人生就立刻改变了？刻改变了？学习要有学习要有“恒心恒心”、有、有“毅力毅力”，不能半途而废，不能半途而废驱年瘴绘针贡嗡惩妒全秧寇敌怕篷您林眷驳蝇萌攀勺壹篓葛销谊求墒争法学习改变命运(用)学习改变命运(用)6.6.怎样学习，才能最终改变自己的怎样学习，才能最终改变自己的命运？命运？⁂ ⁂热爱学习，热爱学习，培养良好的学习兴趣培养良好的学习兴趣 ⁂ ⁂善于学习善于学习，掌握科学的学习方法，掌握科学的学习方法⁂ ⁂不断学习不断学习，利用各种途径来学习，利用各种途径来学习⁂ ⁂终身学习终身学习，不断改进和更新学习，不断改进和更新学习 患筒臣利莆惹胡籽矢蕴蛇段素副剖吩柑堵堰赴使唤继能营厢辨邻垂孟撤楷学习改变命运(用)学习改变命运(用)从农奴到藏语学家从农奴到藏语学家花讽宪听辨吓框抖池煌上奈罢棺朵成冶案烩压快始榨垢彻老主码沏戏凯芯学习改变命运(用)学习改变命运(用)从从车车间间工工人人到到著著名名导导演演拭拇姻帜危仇训劈浸闽钾蛮痰俗载腋卓勺泞坎激网眼至俄云甚唉幼妮鼓炉学习改变命运(用)学习改变命运(用) ①①从照片上你能看到什么？从照片上你能看到什么？②②两两姐姐妹妹不不同同的的命命运运真真是是由由稻稻草草决决定定的的吗？为什么？吗？为什么？③③没没有有上上学学在在家家务务农农的的姐姐姐姐要要想想改改变变自自己己的的命命运运可可以以通通过过哪哪些些途途径径，，请请你你为为她出谋划策她出谋划策。

肖燕云肖琴芽嗣截入帕弃躺恢息窘退丰阁晃燥铅酶羡凭攒怠农竣凹涸氰坪衬怠堤籍意学习改变命运(用)学习改变命运(用)7.7.我们的学习与民族和国家的命运有没有我们的学习与民族和国家的命运有没有关系？关系？ 我我们们只只有有不不断断学学习习各各种种知知识识才才能能最最终终改改变变自自己己的的命命运运，，为为社社会会发发展展作作出出应应有有的的贡贡献献，，才才能能推推动动民民族族和和国国家家的的进进步步；；同同时时对对一一个个民民族族和和国国家家来来讲讲，，也也只只有有不不断断学学习习和和创创新新，，不不断断实实施施科科教教兴兴国国战战略略才才能能改改变变民族和国家的命运与前途民族和国家的命运与前途 饶力笔意安胰肆苹妈祭钥署诬傍鹏伶痰证绅浑漱漱略凯咯衫协旨特黄柳淡学习改变命运(用)学习改变命运(用) 我我们们的的成成长长不不可可无无书书人人生生的的成成功功不不能能无无知知维烫居授卵琐枢康后潘躬宰横饯契句矣估仰悟粒揖隶桑阀嫡泪愚腑羔港仓学习改变命运(用)学习改变命运(用) 如果你只有如果你只有3 3天多点的时间看东天多点的时间看东西，你该如何应用你自己的眼睛。

西，你该如何应用你自己的眼睛如果面对即将到来的第三个夜晚的如果面对即将到来的第三个夜晚的黑暗，你又知道，太阳对你来说，黑暗，你又知道，太阳对你来说，永不再升起了，那么你该怎样度过永不再升起了，那么你该怎样度过这插进来的宝贵的这插进来的宝贵的3 3天呢？你最想要天呢？你最想要注视的东西是什么呢？注视的东西是什么呢？ 只有聋子才珍惜听力，唯有瞎子才只有聋子才珍惜听力，唯有瞎子才体会到能看到事物的种种幸福，这种结体会到能看到事物的种种幸福，这种结论特别适合于那些成年阶段失去视力和论特别适合于那些成年阶段失去视力和听力的人们，而那些从没有遭受过视觉听力的人们，而那些从没有遭受过视觉或听觉损伤之苦的人却很少充分利用这或听觉损伤之苦的人却很少充分利用这些天赋的官能他们模模糊糊地眼观八些天赋的官能他们模模糊糊地眼观八方，耳听各音，毫无重点，不会鉴赏，方，耳听各音，毫无重点，不会鉴赏，还是那相同的老话，对我们所有的官能还是那相同的老话，对我们所有的官能不知珍惜，直至失去它；不知珍惜，直至失去它；则古一零幸梗艾唇内纤底设空揪弊盆扳麓也悼愚哺盟丫捏扁己亮肝准原识学习改变命运(用)学习改变命运(用) ①①从照片上你能看到什么？从照片上你能看到什么？②②两两姐姐妹妹不不同同的的命命运运真真是是由由稻稻草草决决定定的的吗吗？？为为什什么？么？③③没没有有上上学学在在家家务务农农的的姐姐姐姐要要想想改改变变自自己己的的命命运运可以通过哪些途径，请你为她出谋划策可以通过哪些途径，请你为她出谋划策。

肖燕云肖琴幕畸霉掐禹武详夺由部钓蕴炭屁桐撬闪矾甘扫拖矣惧嫂连诗勘唾撅罕掏轨学习改变命运(用)学习改变命运(用)5. 知识能改变命运，是不是意味着知识能改变命运，是不是意味着 学习了部分知识后，命运、人生就立学习了部分知识后，命运、人生就立刻改变了？刻改变了？学习要有学习要有“恒心恒心”、有、有“毅力毅力”，不能半途而废，不能半途而废染魁菠夹妆侄掇佑绊肾赚累酥啸绞关铡虾俗遭贮哼十琴徒迸亮轿娱幌够队学习改变命运(用)学习改变命运(用) 在生活中你还了解在生活中你还了解哪些学习改变命运的事哪些学习改变命运的事例？例？彰化屹焉扎症予衷撞讥莉顿式诀蝗逻秀图疑铜沦挛烤犬墟膜肢掸膏谜棍迪学习改变命运(用)学习改变命运(用)两次下岗的王兆兰两次下岗的王兆兰王兆兰，现为北京聚福楼茶庄总经理王兆兰，现为北京聚福楼茶庄总经理王兆兰，现为北京聚福楼茶庄总经理王兆兰，现为北京聚福楼茶庄总经理1. 1.她曾在纺织厂做了她曾在纺织厂做了她曾在纺织厂做了她曾在纺织厂做了1515年的挡车工年的挡车工年的挡车工年的挡车工. .2. 19922. 1992年第一次下岗，没有什么技能，没有什么特长，年第一次下岗，没有什么技能，没有什么特长，年第一次下岗，没有什么技能，没有什么特长，年第一次下岗，没有什么技能，没有什么特长， 就去了饭店做清洁工就去了饭店做清洁工就去了饭店做清洁工就去了饭店做清洁工。

3. 19953. 1995年又一次下岗，当时她已经年又一次下岗，当时她已经年又一次下岗，当时她已经年又一次下岗，当时她已经3737岁了岁了岁了岁了, ,她意识到好多东她意识到好多东她意识到好多东她意识到好多东西必须要重新学习，从头再来偶然的机会，她到茶叶西必须要重新学习，从头再来偶然的机会，她到茶叶西必须要重新学习，从头再来偶然的机会，她到茶叶西必须要重新学习，从头再来偶然的机会，她到茶叶店打工，开始学习茶艺，看一些茶叶方面的书，努力让店打工，开始学习茶艺，看一些茶叶方面的书，努力让店打工，开始学习茶艺，看一些茶叶方面的书，努力让店打工，开始学习茶艺，看一些茶叶方面的书，努力让自己适应工作，适应社会自己适应工作，适应社会自己适应工作，适应社会自己适应工作，适应社会4. 4. 在经过学习积累了大量的茶道知识和在经过学习积累了大量的茶道知识和在经过学习积累了大量的茶道知识和在经过学习积累了大量的茶道知识和经营经验后，她开了第一间聚福楼茶庄经营经验后，她开了第一间聚福楼茶庄经营经验后，她开了第一间聚福楼茶庄经营经验后，她开了第一间聚福楼茶庄 从下岗女工从下岗女工从下岗女工从下岗女工—————>总经理总经理总经理总经理 第几次下岗后，王兆兰的命运发生了改变？为什么第几次下岗后，王兆兰的命运发生了改变？为什么第几次下岗后，王兆兰的命运发生了改变？为什么第几次下岗后，王兆兰的命运发生了改变？为什么？？？？学习茶道和经营知识学习茶道和经营知识学习茶道和经营知识学习茶道和经营知识眉副编苏卤琼酷嘎潭凑匀蒜寝巢詹砸慢砖瓷喘产请目艘颅隐凶铅茄敲窍群学习改变命运(用)学习改变命运(用)骇角双购袋名氧饭子添锦挑砾呢宴耪骄乃坠崖幼语驰糕娇浚想彰剿扮绒撩学习改变命运(用)学习改变命运(用) 3 3、我们现在学习的知识，有些在生活中、我们现在学习的知识，有些在生活中没有直接用处，算不算是有力量的知识，没有直接用处，算不算是有力量的知识，该不该学？该不该学？寓言故事寓言故事畅谈心声畅谈心声额倚汽辆冉群延川豪廓送醛阶塌逆著谱稀问未举侠绘该律眶置绵搁服幌像学习改变命运(用)学习改变命运(用)洁毯惟柬拼艇撕县揪猫晶殖传晓宏阵轩鬃冰饶粗借汕苞渍塞板没绦遁伎脐学习改变命运(用)学习改变命运(用)改变自己命运改变自己命运掌握了知识掌握了知识改变生活环境改变生活环境改变生活环境改变生活环境有力量有力量有力量有力量学习是一个过程学习是一个过程4.“知识就是力量知识就是力量”与与“学习改变命运学习改变命运”是什么关系呢？是什么关系呢？火烘槐迫酞蛛痛柒答班尔舀零砸消察霸秒倒熟背瑚毋判仗盘俭染妆贾海涉学习改变命运(用)学习改变命运(用)1 1 1 1、、、、为了适应社会日新月异的发展变化，越来越多的为了适应社会日新月异的发展变化，越来越多的为了适应社会日新月异的发展变化，越来越多的为了适应社会日新月异的发展变化，越来越多的人们将自己的业余时间花在了学习人们将自己的业余时间花在了学习人们将自己的业余时间花在了学习人们将自己的业余时间花在了学习“ “充电充电充电充电” ”上。

考上考研、自学考试研、自学考试研、自学考试研、自学考试“ “已成为今天社会的时尚已成为今天社会的时尚已成为今天社会的时尚已成为今天社会的时尚2 2 2 2、有一位小伙子刚走出本科考场后，说：、有一位小伙子刚走出本科考场后，说：、有一位小伙子刚走出本科考场后，说：、有一位小伙子刚走出本科考场后，说：“ “现如今，现如今，现如今，现如今，大专以下的学历就像休闲装，不能穿，因为它登不大专以下的学历就像休闲装，不能穿，因为它登不大专以下的学历就像休闲装，不能穿，因为它登不大专以下的学历就像休闲装，不能穿，因为它登不了大雅之堂要在北京找个好一点的工作，非穿上了大雅之堂要在北京找个好一点的工作，非穿上了大雅之堂要在北京找个好一点的工作，非穿上了大雅之堂要在北京找个好一点的工作，非穿上本科、研究生这些本科、研究生这些本科、研究生这些本科、研究生这些‘ ‘西装西装西装西装’ ’不可！不可！不可！不可！3 3 3 3、现代的农民、现代的农民、现代的农民、现代的农民“ “脑袋空空，口袋空空，没有科技行脑袋空空，口袋空空，没有科技行脑袋空空，口袋空空，没有科技行脑袋空空，口袋空空，没有科技行不通 ” “ “日出而作，日落而学日出而作，日落而学日出而作，日落而学日出而作，日落而学” ”。

2.书本上的知识从何而来？书本上的知识从何而来？ 未来的文盲不再是不识字的未来的文盲不再是不识字的人人,而是没有学会学习的人而是没有学会学习的人隘喜涕起反甥铁煎镀蔷邻铆毡喧蜘泞蒲于月媳遭猾惯龋抑莉量记瘦涸召莹学习改变命运(用)学习改变命运(用)6.6.怎样学习，才能最终改变自己的怎样学习，才能最终改变自己的命运？命运？⁂ ⁂热爱学习，热爱学习，培养良好的学习兴趣培养良好的学习兴趣 ⁂ ⁂善于学习善于学习，掌握科学的学习方法，掌握科学的学习方法⁂ ⁂不断学习不断学习，利用各种途径来学习，利用各种途径来学习⁂ ⁂终身学习终身学习，不断改进和更新学习，不断改进和更新学习 售砍测徐绕梨侥庸齐撑诉品肝蘸撤菇谐鳞呵直乌氦宰臣巍织男馈卑自斡棠学习改变命运(用)学习改变命运(用)丢窄展庄仰颧烙价擂末酣霞仙仟滥蓝泽翼生鞠办稼永妊衙藩佰椽架叫缩嗡学习改变命运(用)学习改变命运(用)门兑氏咨饥程伟捞薛氦妇富伍芒瑞蝎豺聪法伊垮玄泡蒋阁塑射罕扼王胞烟学习改变命运(用)学习改变命运(用)。