《端午粽》教案设计（第一课时）.docx

《端午粽》（第一课时）教案课题：端午粽（第一课时）教材内容：一年级下册备课教师：XX学习目标：1.借助拼音认识“端”“粽”等13个生字和偏旁 立字旁、米字旁2.会正确书写“午” “节”等7个生字教学重点：认识“端” “粽”等13个生字教学难点：会识别“端” “粽”等13个生字教学准备：教师准备：生字卡片，制作PPT学生准备：预习课文预习提纲：1 .学生自学课文，在课文中圈出生字词正确地拼读出生 字2 .说一说生字的偏旁和结构导学过程：一、导入揭题话语导入，师：同学们，说说自己知道的节日有哪些， 说一说在端午节这个中国的传统节日里，人们都会做什么， 师说说端午节的一些习俗，今天这一节我们就来学习，（板 书课题，朗读课题）二、明确目标（师口述）1 .借助拼音认识“端” “粽”等13个生字和偏旁立字 旁、米字旁2 .会正确书写“午” “节”等7个生字三、预习反应：借助拼音认识“端” “粽”等13个生字和 偏旁立字旁、米字旁四、师生活动（一）检查预习，巩固字词，整体感知学习活动（一）过渡语：同学们我们一起来闯第一关，有信心吗？1 .出示学习要求⑴请同学们以同桌为单位试拼拼音，拼读生字；⑵同桌向组长请教；⑶组长向小老师请教。

2 .学生自主学习、教师作发音练习指导.检查自学情况⑴指名拼读个别生字⑵师点拨指导发音⑶和同桌比赛读过渡语：同学们读得不错，你们已经顺利闯关了，接下 来我们比一比谁是小巧手活动过程预设】1 .自主学习：出示学习活动内容，明确学习要求，教师 引导学生自主学习2 .合作探究：教师和学生共同来完成学习任务3 .展不提供请学生提供学习成果4 .评价点拨（预设）学生可以根据生字卡片快速认出生字二）联系图片，初识生字学习活动（二）1 .出示学习要求⑴请观察描红字⑵动手描一描.学生自主学习，教师巡视指导2 .检查自学情况⑴指名交流田字格“午” “节”等7个字⑵教师范写，学生练习，教师适时点拨活动过程预设】1 .自主学习：出示活动内容，明确学习要求，学生看图识 字2 .合作探究：同桌互助交流，教师巡视指导3 .展示提供：学生书写练习，请个别同学上台展示4 .评价点拨（预设）：①课件出示：学生根据图片内容学生字；②会认会写生 字五、当堂训练.比一比，再组词（2017—2018）午（） 着（）牛（）看（）2 .看拼音写词语2017—2018）r e n zh e n（ ）3 . （2018-2019）请认真抄写以下汉字，注意写正确、 写工整。

真六、总结提升这节课你认识了哪些生字宝宝，用一个生字组一个词语 并造句板书设计.10端午粽端粽节总米间分豆肉带知据念课后要求：会正确书写“午” “节”等7个生字。