三年级上册语文课件2.7听听秋的声音(人教部编版_).pptx

7 听听，秋的声音韵振掠蟋阔辽吟 抖动蟋蟀蟋蟀振动音韵掠过吟诵辽阔宽阔蟀抖我会认kuynlioduxlshuiynzhn别bibihhyul和乐道别别扭柔和一唱一和乐曲快乐 多音字片辨读：pin（相片儿）pin（一片）运用：这张相片（pin）儿是在一片（pin）草地上拍的huhu和面和稀泥近义词告别叮咛辽阔振动绽开歌吟道别嘱咐收拢反义词词语对对碰广阔抖动裂开歌颂告别匆匆辽阔撒下绽开道别狭窄缓慢重逢相见闭合歌韵：叮咛：辽阔：匆匆：掠过：歌曲的旋律反复地嘱咐宽阔、宽广的意思形容急急忙忙的样子词语解释轻轻地擦过或拂过歌唱；吟咏离别；分手；辞行物体）能透过光线的词语解释丰满道别：绽开：透明：歌吟：饱满：你在诗中听到了哪些声音？课文朗读初读课文听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”是黄叶道别的话音拟人 把秋天黄叶的脱落写成是大树抖臂的结果，读后仿佛看到了秋风中树枝摇摆，黄叶飘落、声声道别的动态画面拟声词听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“ ”是和阳台告别的歌韵蟋蟀对阳台说：“_拟声词一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟大雁对白云说：“_ ”听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听秋的声音。

音乐厅和大自然有何联系呢? 这节诗承上启下，说明在秋天里，有许多动听的声音，是“辽阔的音乐厅”，这些声音体现着秋天独有的韵味秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里在哪能听到秋的声音? 这里运用了排比的修辞手法写出了秋天的特点代表秋天听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去听听，我们去听秋的声音板书设计听听，秋的声音可感的声音只可意会的声音蟋蟀 大雁 叮咛秋风 歌吟黄叶 唰唰叶子里 小花上汗水里 谷粒里万物中音乐厅美妙音乐来去匆匆中心思想 诗歌通过描述秋天的各种声音，表达了作者对秋天的赞美之情1.有感情地朗读课文，读出秋天的声音2.画出秋天的声音。