人教部编版（五四学制）语文七年级上册6课《散步》练习试题.doc

第六课《散步》练习题及答案（基础与拓展）阅读课文，完成以下练习：0.选出本课中让你印象最深刻的3-5个好词，把它们写在一段连贯合理的话中1.下列读音错误的一项是（　　）A．散（sn）步 散（sn）落B．劳累（li） 果实累累（lěi）C．强（qing）壮 勉强（qiǎng）D．重（zhng）量 重（chng）复2.下列字注音全对的一组是( )A．溜来liū 田埂jīng 拆chāi散B．咯咯gē 粗犷guǎng 熬o过C．分歧q 霎ch时 咩咩miēD．揣chuǎi摩 吟ln唱 散sn步3.下列词语中字形或解释有误的一项是（　　）A．波光鳞鳞 初春 信服（相信并佩服）B．各得其所 脑瓜 熬（忍受，艰苦支持）C．两全其美 取决 取决（由某人、某方面或某种情况决定）D．委曲求全 一霎时 拆散（使家庭、集体的成员，或者成套的东西分散）4.品读课文但是母亲摸摸孙儿的小脑袋，变了主意：“还是走小路吧她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘我走不过去的地方，你就背着我母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界1）母亲改了主意，要走小路是出于（　　）A．看到了小路那边的美丽风景，想走近看看B．想让儿子不必为难，孙儿也可以开心C．拗（ni）不过孙儿的强烈要求D．对孙儿的无限宠爱，乃至溺爱2）对文中画波浪线的句子含意理解正确的一项是( )A．“我”和妻子是中年人，家庭、工作负担很重，必须勉力支撑B．“我”和妻子是中年人，身体素质渐渐下降，觉得力不从心C．“我”和妻子是中年人，肩负着承前启后的责任，对生活有一种使命感D．“我”和妻子是中年人，背负着家庭的希望，不敢有丝毫的懈怠3）试简析结尾句中“慢慢”“稳稳”和“整个世界”的表达效果4）文中反复提醒小路那边的菜花、桑树和鱼塘等景物，有什么作用?5. 大词小用、小题大做，是一种有趣的用词技巧比如，文中面对“母亲要走大路、儿子要走小路”的“分歧”时，“一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样”。

这种技巧与哪种写作手法类似？有什么好处？6. 课外阅读：京师得家书〔明〕袁凯江水三千里，家书十五行行行无别语，只道早还乡1） 这是一首 （体裁）2） 其中表现诗人离家之远的句子是“ ”；（3） 点明家书之短的句子是“ ”4） 直写家书内容的诗句是：“ 5） “行行无别语，只道早还乡是写家乡亲人对诗人的思念，还是诗人对家乡亲人的思念？请说说你的看法参考答案：1.B应为果实累累（li）2.B3.A4.（1）B3）“慢慢”和“稳稳”，体现了母子之间的关爱和呵护；“整个世界”一方面指老人，代表着已经过去；一方面指孩子，代表着未来我”和妻子──一代中年人，深知肩负着承前启后的重大责任我”和妻子心中对家庭充满了强烈的责任感和使命感这带有象征性的句子，深化了全文中心，也表现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德4）“金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘”小路那边的美景蕴含着春天的生机，春天的活力，透露出一种新的希望，烘托了我们一家和谐美好的亲情这些美景反复出现，不仅营造了温馨和美的氛围，还形成前后的照应，使文章内容浑然一体，结构更加严谨。

5.以小见大例句中的大词小用，把家庭小事说得似乎非常重大，不仅增加了文章的幽默感和生活情趣，也暗示出中年人特有的心境和责任感，生动而耐人寻味从全文看，作者赋予“散步”这件小事诸多深刻的意蕴，也可以视为散文“以小见大”的写法6.（1）五言绝句（2）江水三千里（3）家书十五行（4）行行无别语，只道早还乡此空只填“只道早还乡”亦可）（5）最后两句表面上写家人在来信中只说让诗人早日还乡，表现的是家人的对诗人的思念；但远在异乡的诗人，读到这样的家书，一定也会深深地思念家人，渴望回到家人身边。