人教部编版语文二年级上册《语文园地：感受“得”的用法并仿写句子》优秀教学课件.pptx

语文园地：感受“得”的用法并仿写句子1难点名称：通过观察例句，发现规律，总结“得”字用 法，尝试进行仿写句子三年级-上册-第七单元 目目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结导入3的（1）颐和园的湖光山色美不胜收2）屋前的白杨树又长高了地（1）她愉快地接受了这项任务2）一匹匹骏马在草原上无忧无虑地奔驰知识讲解难点突破 读一读，看一看，句子中加点“得”字的前后部分，说说我的发现a.小家伙摔得还挺重b.王老师急得直跺脚c.他跑得像兔子一样快知识讲解难点突破 下课了，小明跑得像兔子一样快可是他一不小心摔跤了，摔得还挺重，坐在地上哇哇大哭王老师得知后急得直跺脚，立即送小明上医院比较一下，说说更喜欢哪一种表达，为什么？下课了，小明在跑可是他一不小心摔跤了王老师很着急，立即送小明上医院知识讲解难点突破 词语找朋友：读一读，下面的词语，我会把它们恰当地连起来，组成新的短语笑得 兴高采烈 玩得 汗流浃背 听得 前仰后合 喊得 声嘶力竭 热得 如痴如醉知识讲解难点突破拓展训练 认真观察图画，尝试把下面带有“得”字的句子补充完整妈妈累得 _军军冷得 直不起腰了直打哆嗦知识讲解难点突破 伙伴们踢得 大家干得 。

兴高采烈热火朝天课堂练习9难点巩固 引发学生思考：同学们，在你丰富多彩的生活中还有哪些语境中可以用上这个句式？_得_1）小明高兴得一蹦三尺高2）这种水果甜得像蜜一样3）豹子快得像一道闪电4）教室里静得连一根针掉在地上都听得见5）这片草原辽阔得一眼望不到边6）花儿红得好像燃烧的火焰小结 同学们，这节课我们共同研究了如何把句子写得更加生动具体，学会了“得”字的用法，希望大家在以后的小练笔和习作中，要注意通过“得”字的运用，努力把被描述的情形写得更加生动具体，让自己的语文能力有更大的提高。