小升初语文衔接ppt课件-第1讲：字音字形.ppt

第第1 1讲讲 字音、字形字音、字形字音以音辨形认读 听写 旧知回顾字形笔画查字典笔顺辨析结构旧知回顾旧知例析例题一：例题一：巧判断，补充音节霎时 速 度 水波 n n泼水 兰花 南方 shs b p l n 例题二：将下列汉字按要求归类例题二：将下列汉字按要求归类山山 师师 孙孙 骚骚 中中 银银 赢赢 思思 声声 辞辞 秉秉 恩恩 翁翁（1 1）声母是翘舌音的）声母是翘舌音的 ：（2 2）声母是平舌音的）声母是平舌音的 ：（3 3）韵母是前鼻韵母的：）韵母是前鼻韵母的：（4 4）韵母是后鼻韵母的：）韵母是后鼻韵母的：山山山山 师师师师 中中中中 声声声声 孙孙孙孙 骚骚骚骚 思思思思 辞辞辞辞 山山山山 孙孙孙孙 银银银银 恩恩恩恩 中中中中 赢赢赢赢 秉秉秉秉 翁翁翁翁 例题三：选出下列句子中加点的词读法不同的例题三：选出下列句子中加点的词读法不同的例题三：选出下列句子中加点的词读法不同的例题三：选出下列句子中加点的词读法不同的一组A A A A人家正忙着呢，别在这里瞎掺和人家正忙着呢，别在这里瞎掺和人家正忙着呢，别在这里瞎掺和人家正忙着呢，别在这里瞎掺和B B B B会场里人都坐满了，没有地方了。

会场里人都坐满了，没有地方了会场里人都坐满了，没有地方了会场里人都坐满了，没有地方了C C C C奶奶的脸上露出一种近乎天真的表情奶奶的脸上露出一种近乎天真的表情奶奶的脸上露出一种近乎天真的表情奶奶的脸上露出一种近乎天真的表情D D D D这孩子大大的眼睛，挺精神的这孩子大大的眼睛，挺精神的这孩子大大的眼睛，挺精神的这孩子大大的眼睛，挺精神的C 衔接知新（一）、对字音的考查主要表现在下面几点：（一）、对字音的考查主要表现在下面几点：形声字读音，主要是因受声旁影响错读；形声字读音，主要是因受声旁影响错读；形近字读音，主要是与其形近字错读；形近字读音，主要是与其形近字错读；多音多义字读音，一些字义不同，读音也不同，但多音多义字读音，一些字义不同，读音也不同，但人们往往不加区别地错读成一个音；人们往往不加区别地错读成一个音；形异音同字读音，一些字的形体不同，但是读音相形异音同字读音，一些字的形体不同，但是读音相同，常常放在一起考查，且混上一个或多个读音不同的同，常常放在一起考查，且混上一个或多个读音不同的加以辨析；加以辨析；方言读音对普通话读音的影响等方言读音对普通话读音的影响等二）、对字形的考查主要表现在下面几点：（二）、对字形的考查主要表现在下面几点：能运用多种检字方法使用字典、词典；能运用多种检字方法使用字典、词典；判断汉字书写的正误；判断汉字书写的正误；纠正生活中经常出现的错别字；纠正生活中经常出现的错别字；从词语、句子或语段中发现并改正错别字；从词语、句子或语段中发现并改正错别字；、从广告词中找出因创意而用错的字并分、从广告词中找出因创意而用错的字并分析原因。

析原因例四：给下列加点字注音或根据注音写汉字例四：给下列加点字注音或根据注音写汉字有的人说，是当年文成公主进有的人说，是当年文成公主进藏藏（），），行至名山扣，回首汉宫，四年之情油然而生，行至名山扣，回首汉宫，四年之情油然而生，禁禁（）不住，）不住，shn shn（）/然泪下，泪水然泪下，泪水huhu （）成这蓝色的湖成这蓝色的湖zng jn 潸潸 汇汇 新知例析例五：（例五：（20152015届四川攀枝花中考）下列词语的字形和加点字注音届四川攀枝花中考）下列词语的字形和加点字注音全部正确的一项是（全部正确的一项是（）A A玉玉簪簪（znzn）炽炽痛（痛（chch）愧愧怍怍（zuzu）锲锲而不舍（而不舍（qiqi）B B憔憔悴悴（chuchu）蜷蜷屈（屈（ququn n）仄仄歪（歪（z z）头晕目头晕目眩眩（xuxun n）C C荫荫蔽（蔽（y yn n）谮谮害（害（z zn n）佝佝偻偻（ll）心无旁心无旁鹜鹜（w w）D D倒倒坍坍（tntn）蓦蓦然（然（m m）家家醅醅（pipi）气冲气冲斗斗牛（牛（dudu）A A 例六：（例六：（20152015届四川达州中考）下列词语中没有别字的一项届四川达州中考）下列词语中没有别字的一项是是()()A A世外桃源不胫而走世外桃源不胫而走 挺而走险谈笑风声挺而走险谈笑风声B B黯然销魂唉声叹气黯然销魂唉声叹气 走投无路罄竹难书走投无路罄竹难书C C粗制烂造披星带月粗制烂造披星带月 无精打采一泻千里无精打采一泻千里D D通宵达旦剑拔驽张通宵达旦剑拔驽张 一筹莫展再接再励一筹莫展再接再励 B 语音习惯错读多音错读形近误读方言误读方法突破 字形以音辨形以形辨形以义辨形 来源推形 方法突破 。