冀教版三年级英语上册-Unit-4-Family-单元ppt课件.pptx

Lesson 19 FamilyLesson 19 FamilyUnit 4 Family冀教版冀教版(三年级起点三年级起点)三年级上册三年级上册 课前热身课前热身Greeting：T:Nicetomeetyou.S:Nicetomeetyou,too.T:Howareyou?S:Iamfine.Howareyou?T:Iamfine,too.Thankyou.(1)Introducemyfriendandmybody,review:Thisis(2)介绍对方身体，Review：Thisisyour课前热身课前热身复习回顾话题导入话题导入father/f(r)/(名词)父亲mother/m(r)/(名词)母亲12新词展示新词展示brother/br(r)/(名词)兄;弟345新词展示新词展示sister/sst(r)/(名词)姐;妹family/fmlI/(名词)家庭;一家人点击点击“新词展示新词展示”，跟我，跟我一起学词汇吧！一起学词汇吧！新词展示新词展示新词展示新词展示新词展示新词展示词汇巩固运用图片用英语介绍自己的家人小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听课文朗读课文朗读课文原文课文原文1.Myfamilyfamily/fmlI/(名词)家庭;一家人FatherandmotherIloveyou爸爸、妈妈我爱你们(这几个单词的首字母加起来就是family)。

重点词汇重点词汇巧记巧记重难点探究重难点探究father/f：(r)/(名词)父亲Ilovemyfamily.我爱我的家庭Hisfatherisateacher.他的父亲是一名老师例句例句例句例句Mymotherisaworker.我的妈妈是一名工人重点词汇重点词汇例句例句重难点探究重难点探究mother/m(r)/(名词)母亲MothersDay母亲节brother/br(r)/(名词)兄;弟Mybrotheris14.我的哥哥14岁elderbrother哥哥youngerbrother弟弟例句例句拓展拓展拓展拓展sister/sst(r)/(名词)姐;妹重点词汇重点词汇例句重难点探究重难点探究Hehastwosisters.他有两个妹妹对应词brother兄;弟eldersister姐姐youngersister妹妹拓展此句型是介绍他人常用的句型句型结构:Thisismy+人物称呼.重点句型重点句型详解详解重难点探究重难点探究拓展拓展Thisismyfather.这是我的爸爸Thisismysister.这是我的妹妹thisis句型也可以用来介绍某物如:Thisismyschool.这是我的学校。

例句例句例句例句课文原文课文原文2.Letssing!课文原文课文原文3.Letsdoit!Groupwork:拿着照片，练习介绍自己的家庭成员如：Thisismy.Practice课堂互动课堂互动二、选择1._ismysister.A.HeB.It C.She2.Thismyfather.A.amB.isC.are3.Hisfamily_verylargeA:areB:isC:am一、单词翻译父亲_ 母亲_兄;弟 姐；妹_ 家庭_巩固练习巩固练习一、本课时学的重点词汇如下：一、本课时学的重点词汇如下：mother(母亲),father(父亲),brother(兄；弟)sister（姐；妹）family(家庭)二二.本课时学的重点句子如下：本课时学的重点句子如下：This is my 回顾小结回顾小结20Homework1.Introduce your family to moreclassmatesinEnglish.2.Learntosingthesong“TheFamilyinOurHouse.课后作业课后作业Thank YouLesson 20 Li Mings FamilyLesson 20 Li Mings FamilyUnit 4 Family冀教版冀教版(三年级起点三年级起点)三年级上册三年级上册 课前热身课前热身Greeting：Howareyou?课前热身课前热身Singthesong“Thefamilyinourhouse”拿着照片，练习介绍自己的家庭成员。

Thisis课前热身课前热身复习回顾话题导入话题导入T:Today,wewillmeetLiMingsfamily.andwewilllearnanewsongaboutfamilies.short/t/(形容词)矮的;短的tall/tl/(形容词)高的12新词展示新词展示China/tan/(名词)中国3点击点击“新词展示新词展示”，跟我，跟我一起学词汇吧！一起学词汇吧！新词展示新词展示新词展示新词展示新词展示新词展示词汇巩固比一比小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听课文朗读课文朗读课文原文课文原文1.MeetLiMingsfamilyin(介词)在里面Mybookisinthebag.我的书在书包里重点词汇重点词汇例句例句重难点探究重难点探究IloveChina.我爱中国China/tan/(名词)中国China的首字母小写时china的意思是“陶瓷”Chinese中国人;中国人的Chinatown唐人街例句例句拓展拓展students重点词汇重点词汇复数形式复数形式重难点探究重难点探究student(名词)学生pupilIamastudent.我是一个学生Wearestudents.我们是学生。

例句例句同义词同义词LiMings是名词所有格的用法,意思是“李明的”重点句型重点句型详解详解重难点探究重难点探究拓展拓展1.MeetLiMingsfamily.认识李明的家人名词所有格的种类英语名词有三个格,即主格、宾格和所有格英语名词的所有格表示所属关系,它分s所有格和of所有格两种形式1)s所有格的构成方法1)一般情况(包括单数名词和词尾不带s的复数名词)加s如:childrensbooks儿童图书Todayspaper今天的报纸重点句型重点句型重难点探究重难点探究2)词尾带s的复数名词只加如:Girlsschool女子学校theGreenscar格林家的小汽车注:词尾带s的单数名词,通常仍加s如:thebosssplan老板的计划thehostesssworry女主人的担心3)词尾带s的人名,可加s或只加如:Dickensnovels狄更斯的小说Charlessjob查理斯的工作重点句型重点句型重难点探究重难点探究4)用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别在并列名词后加s;表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加s如:DannysandJennysrooms丹尼和珍妮(各自)的房间DannyandJennysroom丹尼和珍妮(共同)的房间(2)of所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。

如:amapofAmerica一张美国地图是用来介绍某人职业的句型句型结构:主语+isa+职业.重点句型重点句型详解详解重难点探究重难点探究2.Myfatherisateacher.我的爸爸是一名教师Iamastudent.我是一个学生Heisateacher.他是一个老师例句例句课文原文课文原文2.Letsdoit!小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起跟着读吧课文朗读课文朗读课文原文课文原文3.Tallorshort?short矮的重点词汇重点词汇对应词对应词重难点探究重难点探究tall/t:l/(形容词)高的Hisfatheristall.他的父亲很高例句例句short/t/(形容词)矮的;短的tall高的long长的对应词对应词例句例句Hermotherisshort.她的妈妈很矮Imshort.我个子矮这是用来表达某人的某种特征的句子句型结构:主语+is+表示特征的形容词.如:Sheisshortl.她个子矮Hisgrammaisold.他的奶奶很老重点句型重点句型详解重难点探究重难点探究课文原文课文原文4.Letssing!Groupwork:拿着照片，练习介绍自己的家庭成员如：Thisismy.He/Sheistall/short.Practice课堂互动课堂互动二、连词成句1.familyarewehappya(.)2.herateachermotheris(.).3.brotherishisshort(.）4.Chinainwelive(.)一、单词翻译。

高的_ 矮的_家庭_ 中国_巩固练习巩固练习一、本课时学的重点词汇如下：一、本课时学的重点词汇如下：short(矮的),tall(高的),China(中国)二二.本课时学的重点词汇如下：本课时学的重点词汇如下：This is my He/She is tall/short.回顾小结回顾小结47Homework1.Introduce your family to moreclassmatesinEnglish.2.Learntosingthesong“ILoveYou,YouLoveMe.课后作业课后作业Thank YouLesson 21 Jennys FamilyLesson 21 Jennys FamilyUnit 4 Family冀教版冀教版(三年级起点三年级起点)三年级上册三年级上册 课前热身课前热身GreetingandfreetalkT：Howdoyoufeel?S:Ifeel.T:Howareyou?课前热身课前热身Singthesong“ILoveYou,YouLoveMe”拿着照片，介绍自己的家庭成员复习Thisis,He/Sheistall/short.课前热身课前热身复习回顾话题导入话题导入T:Yesterday,welearnedLiMingsFamily.WhatisLiMing?WhatisLiMingsfather/mother?T:Today,WewillmeetJennysfamily.4policeman/pli:smn/(名词)男警察bus/bs/(名词)公共汽车12新词展示新词展示driver/drav(r)/(名词)司机3worker/w:k/点击点击“新词展示新词展示”，跟我，跟我一起学词汇吧！一起学词汇吧！新词展示新词展示新词展示新词展示新词展示新词展示词汇巩固小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。

课文朗读课文朗读课文原文课文原文1.MeetJennysfamilyCanada(名词)加拿大Nextyear,IwillgotoCanada.明年我将去加拿大重点词汇重点词汇例句例句重难点探究重难点探究policeman/p：li：smn/(名词)男警察Canadian加拿大人policewoman女警察policedog警犬policestation警察局例句例句拓展拓展拓展拓展例句例句Hisuncleisapoliceman.他的叔叔是个警察bybus乘公共汽车重点词汇重点词汇短语短语重难点探究重难点探究bus/bs/(名词)公共汽车busstop公共汽车站Shegoestoschoolbybus.她乘公共汽车去上学例句例句拓展拓展driver/drav(r)/(名词)司机Hisfatherisadriver.他的父亲是一名司机例句例句worker/w：k(r)/(名词)工人work(工作)+er=worker(工人)重点词汇重点词汇巧记巧记重难点探究重难点探究Hermotherisaworker.她的妈妈是一名工人work工作例句例句拓展拓展LiMings是名词所有格的用法,意思是“李明的”。

重点句型重点句型详解详解重难点探究重难点探究拓展拓展WeliveinCanada.我们住在加拿大这是介绍某人居住在某地的句型句型结构:主语+live(s)in+地名.IliveinBeijing.我住在北京HelivesinAmerica.他住在美国例句例句课文原文课文原文2.Letsplay!课文原文课文原文3.Letsdoit!Groupwo。