一年级数学北师大版（上册）第1课时 数与代数.pptx

总复习,数与代数,北师版一年级上册,数与代数,图形与几何,数与代数,可爱的校园,2,一 生活中的数,4,二 比较,18,三 加与减,(,一,),24,七 加与减,(,二,),74,八 认识钟表,92,数学好玩,88,整理与复习,52,10,以内数的认识,“、”,，比较大小,10,以内数的加减法,20,以内数的认识及比较大小,20,以内数的加减法,数学知识的运用,钟表的整时、半时,P94 T4、T5、T6,数与代数,数的认识,数的运算,常见的量,20以内数的认识,表示数量和顺序,20以内的加减法,认识钟表,数的表示,数的大小比较,P94 T1,P94 T2、T3,P94 T7,1.,举例说一说，对于数，你有什么认识？,回顾与交流,1,个 和,1,筐 都可以用,1,表示返回思维导图,比,_,_,少,4,6,返回思维导图,一共有,_,个，排在第,_,个7,3,返回思维导图,十位,个位,这两个,1,表示的意思一样吗？,和同伴说一说你能再想一个方法表示,12,吗？,12,2.,3.,1,个十,2,个一,1,个十,1,个一,返回思维导图,4,9,18,5,9,7,12,3,13,6,6,13,5,7,0,13,4,8,12,7,9,8,17,10,4.,你能在,2,分钟之内完成吗？看谁做得又对又好。

13,12,3,1,12,19,13,13,12,15,19,19,返回思维导图,选自教材,P94,第,4,题,5.,数学作业得了,7,颗，,语文作业得了,9,颗你能提出哪些数学问题？和同伴说一说，并尝试解决一共得了多少颗？,7,9,_,（颗）,语文作业得的多多少颗？,9,7,_,（颗）,16,2,返回思维导图,选自教材,P94,第,5,题,6.,你能看懂右图中,8,6,14,吗？,借助小棒或计数器说说你是怎么计算,8+6,的4,6,10,10,4,14,8 +6 =,4,4,10,14,返回思维导图,选自教材,P94,第,6,题,6.,你能看懂右图中,8,6,14,吗？,借助小棒或计数器说说你是怎么计算,8+6,的8,2,10,10,4,14,8 +6 =,2,4,10,14,返回思维导图,选自教材,P94,第,6,题,7.,认一认，连一连9,时,7,时半,4,时,12,时,返回思维导图,选自教材,P94,第,7,题,P96 T1、T2、T4,P96 T3,数与代数,数的认识,数的运算,常见的量,20以内数的认识,表示数量和顺序,20以内的加减法,认识钟表,数的表示,数的大小比较,P94 T1,P94 T2、T3,P9,7,T5、T6,P94 T7,P99 T18,P97T5、T8-9、P98T10-15,P97 T6、T7、P99T17,1.,数一数，填一填。

10,12,13,14,15,17,18,19,13,15,17,19,20,16,14,返回思维导图,选自教材,P96,练习 第,1,题,巩固练习,表示数量和顺序,2.,合唱队一共有 人，从淘气数第 个是 ，从笑笑,数，排在第 个9,2,6,返回思维导图,选自教材,P96,练习 第,2,题,表示数量和顺序,返回思维导图,15,的个位上是,（）,，十位是,（）,18,里面有,（）,个十和,（）,个一1,个十和,3,个一合起来是,（）,3.,填一填5,1,1,8,13,14,17,10,11,15,选自教材,P96,练习 第,3,题,数的表示,4.,涂一涂，从左数第,2,颗珠子涂成红色，从右数第,5,颗珠子,涂成黑色返回思维导图,选自教材,P96,练习 第,4,题,表示数量和顺序,5.,把得数相同的算式连起来返回思维导图,选自教材,P97,练习 第,5,题,20以内的加减法,6.,在 里填上“”“”或“”15 12,6,3 9,11,2 13,9,8 16,18,8 18,6,9 13,17,9,10,13,15,返回思维导图,选自教材,P97,练习 第,6,题,数的大小比较,20以内的加减法,7.,填一填。

1,12,9,8,220,111,1,8,2,7,3,6,4,5,9,1,10,2,11,3,12,4,13,5,14,6,15,7,16,8,17,9,18,10,19,11,20,12,返回思维导图,选自教材,P97,练习 第,7,题,数的大小比较,20以内的加减法,8.,把得数是,15,的算式涂上颜色，你发现了什么？,返回思维导图,选自教材,P97,练习 第,8,题,20以内的加减法,=,9.,一共有多少只？,7,4,11,+,返回思维导图,选自教材,P97,练习 第,9,题,20以内的加减法,10.,涂一涂，填一填9,9,4,5,4,5,9,8,返回思维导图,选自教材,P98,练习 第,10,题,20以内的加减法,11.,一共有几只？,一共有,15,棵7,+,5,12,15,2,13,返回思维导图,选自教材,P98,练习 第,11,题,20以内的加减法,12.,=,3,2,+,=,5,+,10,10,3,4,3,返回思维导图,选自教材,P98,练习 第,12,题,20以内的加减法,13.,想一想，算一算13,14,15,14,15,16,15,16,17,16,17,18,返回思维导图,选自教材,P98,练习 第,13,题,20以内的加减法,14.,画一画，填一填。

7,6,18,6,13,12,6,6,返回思维导图,选自教材,P98,练习 第,14,题,20以内的加减法,15.,提出两个数学问题，并试着解答小丽和小红一共捡了多少个贝壳？,9,11,20,（个）,返回思维导图,选自教材,P99,练习 第,15,题,20以内的加减法,15.,提出两个数学问题，并试着解答小明再捡几个就和小红一样多？,11,8,3,（个）,返回思维导图,选自教材,P99,练习 第,15,题,20以内的加减法,16.,接着画下去返回思维导图,选自教材,P99,练习 第,16,题,17.,最重的画“”，最轻的画“”返回思维导图,选自教材,P99,练习 第,17,题,数的大小比较,18.,连一连返回思维导图,选自教材,P99,练习 第,18,题,认识钟表,完成练习册本课时的习题课后作业,。