
看图写话教案-hua教案.docx
4页看图写话教案|hua教案 一、练习目标: 1、学会三拼连读得方式,拼读介母是i和u得音节 二、教学要点、难点: 要点:学会拼读介母是i和u得音节 难点:掌握三拼连续得方式 三、教学教程: 一、复习: 1、抽读声母卡片和复韵母卡片 板书:声母(略) 韵母:ai ei ui ao ou iu 2、抽读音节卡片: di ti ni li gu ku hu ju qu xu dui niu liu 过渡:刚才我们复习得这些音节都是一个声母和一个韵母和一个韵母相拼得,今天我们要学得音节却是由一个声母和两个韵母相拼得,它得拼读方式也不同,我人称它为“三拼连续”,简称“三拼” 二、新授: 1、 教学hua (1) 出示投影片: 问:这是什么?“花”这地节怎么拼呢? (2) 指导读音: 出示:h––––u––––a––––huā 师:我们先来看hua,这个音节是由哪三部分组成? 有声母h,韵母u和a,中间得哪个韵母叫做介母,因此,每个三拼音节都是由声母,介母、韵母这三部分组成。
三拼音节怎么拼读呢? 师:拼读方式;先读h,再读介母u,紧接着读韵母a由慢到快连成一个音节hua,读得时候,快速连读气流不能中断,要一气可成 范读–––仿读––––指名读––––齐读 顺口溜:声轻介快韵母响,三音相连要迅速 (1)方式2,先把声母h,介母u合起来读hu,做读”hu”得口形,再连续后边得韵母a,一口气出来音节.hua. 范读––––生跟读(反复体验要领) 2、教学xia 出示:x–––i––––a––––xiā(看投影片) 问:这具音节得介母是什么?怎么拼读? 师:对,先把声母x和介母;合起来读xi,做读xi得口形 再连读后边得韵母a,一口气读出音节来 范读(反复领悟)––––––仿读–––––––指名读–––––––齐读 3 、教学luài和qiáo (1)出示投影片: (2)板书: k–––––u––––ài–––––kuài q–––––I––––áo–––––qiáo 两人一组(先说拼读方式,再练读) (3)检查自学效果。
A:指名说,拼读方式 B:指名读––––评议––––范读––––––齐读 4、做第一部分射线学习 (1)出示; (2)分组学拼音 A:先找介母是什么?想拼音方式 B:两人一组互读,互查 (3)检查自学效果 5、看图读音节 (1)出示音节: shuā zi là jiāo tuó niǎo (2) 指名上黑板分别标出介母 (3)指名拼读音节,注意不要把tuó读成toú是错得 (4)检查练习效果 6、做第二部分射线学习 (1)出示: (1) 三人一组练读: (2) 检查自学效果 分组也赛读––––––评方议–––––齐读 7、看图拼读音节 (1)看图: 问:图上画了谁在干什么? (2)试拼图边得句子 (3)指名读句子––––评议–––––齐读 板书: wǒ gěi xiǎo shù miáo jiāo shuǐ 8、读课文读熟为止 领读–––––跟读–––––––指名读–––––齐读 h–––––u–––––ā––––––hua h––––u–––ā––––hua shuāzi là jiāo tuó nia x––––i––––ā––––xiā k––––u––––ài––––kuài q––––i––––áo–––qiáo4Word版本。
