大班主题活动《我的爱好》.docx

幼儿园班级主题活动设计方案《我的爱好》一、 活动设计意图：用“我的爱好！ ”为本次的活动主题，举例出自己的爱好是什么?并能让孩子们都了解自己的兴趣、爱好是什么？还让孩子们认识到了 自己与他人既有相同之处，又有独特的与众不同的地方二、 活动目标1、 了解幼儿的兴趣和爱好2、 鼓励又饿积极参加课外活动3、 培养幼儿广泛的兴趣和爱好三、 教学重点、难点：1、 重点是：在活动中让学生了解自己的兴趣，爱好和特长2、 难点是:在活动过程中慢慢体会到自己与别人既有相同之处，也有与众不同的地方让学生的自信心更加强四、 活动准备PPT、兴趣爱好调查表五、 活动过程1. 导入活动：老师：小朋友，你们知道什么是爱好吗？（爱好是人们对某件物体或某些事情的浓厚兴趣）2. 集体活动:（1）教师出示PPT图片进行讲述：1） 画面上的这位小朋友在做什么？（做手工）他最爱做的事情就是 用废旧材料做出许多有趣的玩具，他的爱好是做手工2） 画面上的这位小朋友在做什么？（浇花）她最爱做的事情就是种 花，每天早晨给花浇水，精心地照顾花朵3） 画面上的这位小朋友在做什么？（画画）他最爱做的事情就是用 彩笔把嘴喜欢的东西画出来，他的爱好是画画。

4） 画面上的这位小朋友在做什么？（跳舞）她最爱做的事情就是用 舞蹈动作模仿各种可爱的小动物，她的爱好是跳舞2） 让幼儿了解自己有哪些兴趣和爱好教师：谁能告诉老师你的兴趣和爱好是什么呢？请幼儿依次做介绍，当某名幼儿说出自己有两个以上的爱好时，教师 加以引导如：看，XX小朋友不仅喜欢画画，还喜欢下棋和跑步，他 的爱好真广泛啊！（3） 教师随机采访幼儿，请他们谈谈自己的感受采访问题:1） 你是什么时候开始学跳舞的？2） 你在；练习跳舞的时候有没有遇到什么困难?3）那你是怎么坚持下来的?教师：XX小朋友，刚才你说你的兴趣爱好是跳舞，你能为小朋友们现场表演一下吗？让幼儿充分发展自己的兴趣、爱好，在展示的过程中体验爱好带领的快乐3、 分组活动：（1） 教师给幼儿分发《兴趣爱好调查表》，让他们用绘画或文字 的形式来填写2） 把填写好的表贴在主题墙上，请幼儿观看3） 请幼儿找出与自己兴趣爱好相同的小朋友，鼓励他们在日常 生活中互相学习，共同进步4、 教师评价并总结活动延伸：教师组织幼儿讨论:当自己的兴趣爱好和父母的意愿相悖的时候， 应该怎么做？。