高校校园绿化树种的选择-—以河北农业大学西校区为例2500字.docx

高校校园绿化树种的选择?—以河北农业大学西校区为例2500字 　　摘　要：校园绿化植物的选择和配置是校园绿化建设的一项重要内容，为满足校园绿化中的功能需要，应采取不同园林植物的选择和配置方式，分析影响植物配置的相关因素及植物的园林功能和观赏特性，以河北农业大学西校区为例，探讨园林植物在校园绿化中的运用 作文 / 关键词：校园绿化；树种选择；探讨校园绿化、美化是校园建设的一个重要组成部分，是一所大学风格、面貌的体现独具特色的校园绿化能够很好地表现一种校园文化内涵，能够代表一所大学的风格和历史随着科技的发展及人们观念的更新，人们对园林绿化的要求也越来越高，大学校园绿化环境作为校园物质文明的一个侧面，必须在更深层次上反映校园精神与文化内涵，为培养未来的高科技人才创造良好的学习和工作环境　　1　校园绿化的功能分区树种选择　　将校园的功能区分为校门区、行政区、教学区、游憩区、生活区来分析的选择　　1.1　校门区　走入一所高校，最先冲击人眼球的是门前区，虽然面积不大，却是高校文化内涵、空间形象的整体反映，是一所高校文化特色的集中体现，是学校的重点绿化区高校门前区是人流、车流较集中的地方，其布置要简洁、明快、大方和开阔[1]。

　　1.2　行政区　行政区作为学校内外交流的窗口，树种选择和培植方式来体现宁静、庄严、肃穆的风格，最好是一些树形优美、内涵丰富的乔木为主如雪松（Cedrus deodara (Roxb.) G. Don）、白皮松(Pinus bungeana)、玉兰(Magnolia denudata)等有草坪的地方可适当地采用孤植，符合行政区的景观设计要求一般办公楼前都设有花坛，我们应选择多花色、花期、花型的花卉如春天开花的杜鹃（Rhododendron?simsii?Planch）、月季(Rosa chinensis)、紫荆等；夏季开花的紫薇(Lagerstroemia indica)、栀子花（Gardenia?jasminoides?Ellis）、等；秋天开花的木槿（Hibisus syriaws）、菊花（Chrysanthemum morifolium Ramat）等；冬天开花的腊梅（Prunus mume）花坛的花要适时更新，保证花色鲜艳[2] /html/zongjie/ 　　1.3　教学区　教学区周围的绿地要满足全校师生教学、科研、实验和学习的需要，绿地应师生提供一个安静、优美的环境，同时为学生提供一个课间可以适当进行活动绿色空间。

要尽可能地选择一些树冠有降低噪音作用的树种，如杨树（Populus）、雪松（Cedrus deodara）、女贞(Ligustrum lucidum)等绿化要与主体建筑相协调，并对建筑起到美化、烘托的作用采用规则式的绿化布置手法，树木采用对植、列植或在建筑物两侧栽植绿篱在建筑物前铺设大面积草坪，点缀美丽的花灌木或栽植地被植物树木的形状、色彩、规格都要和建筑的体小、造型、颜色相协调在干道两侧种植树形高大，树荫浓密的乔木在道路转变处和建筑物两窗之间采用丛状栽植，以免影响室内的采光风[3]　　1.4　游憩区　游憩区是师生休闲、娱乐、学习的，绿化要让师生在工作或课余休闲时能感到舒适、自在绿地宜采用自然式的分布趋于自然生境，乔木、灌木、草本自然分层，树木的郁闭度也应稍高[4]设置水面、亭廊、坐凳等面积较大的空间可布置成自然起伏地形，以草坪为基调，点缀法桐（Platanus?orientalis?）、雪松（Cedrus?deodara?）等树型优美的乔木形成疏林草坪绿地内的花架旁应有紫藤（Wisteria?sinensis?）攀援植物四周可布置白皮松（Pinus?bungeana?Zucc.），或配置腊梅（Prunus mume）、紫薇(Lagerstroemia indica)、丁香（Syzygium?aromaticum）等。

绿地中的植物种植多为自然式，也可孤植、对植、群植，既具有观赏性也有引导、分隔的作用此外，游憩区内应广植花灌木，花开不断[5] 　　1.5　生活区　高校生活区的绿化，它要为教职工、学生创造一个安静、卫生、清新舒适的学习休息环境，让他们在紧张的工作和学习之余也能感到温馨且心情舒畅[6]因此这个区的绿化树种应以常绿乔木和灌木为主，藤本、绿篱次之，尽量少种植草坪在生活区，沿宿舍四周适当距离种植一些树冠较大的落叶和常绿乔木，如广玉兰（Albizzia julibrissin Durazz）、合欢（Albizzia julibrissin Durazz.）在宿舍窗外种植一些低矮的花灌木，如海棠（Chaenomeles?sinensis）、紫薇(Lagerstroemia indica)、紫叶李（Prunus ceraifera cv. Pissardii）等，既不影响一楼的室内透光，又有美化效果而在生活区在楼墙适当的位置可种植一些攀缘植物，如爬山虎(japanese?creeper)，既可以增加绿化面积，丰富空间立体景观，也可以起到防晒降温的作用[7]　　3　结语　　大学校园绿化的树种选择，应该建立在对校园环境进行充分的科学调查及分析的基础上，根据学校的地理环境，所在地的气候特点以及周边环境等现状因素，依据各区域的不同功能与环境要求。

运用行为心理学、生态学、城市绿地系统规划等原理，并注意考虑校园使用者的行为心理要求，合理的进行树种的选择和配置、构成合理有机的大学校园绿化体系，以求达到最大限度的生态和环境效益 参考文献[1] 蒋永明. 园林绿化树种手册. 上海：上海科技出版社，2002：89-90.[2] 贾建中. 城市绿地规划设计 . 北京：中国林业出版社，2002：167-168.[3] 过元炯. 园林艺术. 北京：北京农业出版社，1999.[4] 梁永基，王莲清，刘丽和. 校园园林绿地设计. 北京：中国林业出版社，2001.[5] 苏雪痕. 植物造景 .北京：中国林业出版社，1994.[6] 卢波. 大学城规划的回顾与思考. 新建筑，2003(3)：24-26.[7] 俞孔坚. 景观与城市的生态设计理念与原理. 中国园林，2001(6)：308-310. 。