2021年五四制.六年级上册期末道德与法治全册精品知识点最全面.docx

名师归纳——大肚能容，笑容可掬，更上一层楼鲁教版六年级上册道德与法治（五四学制）第1、 2 单元精品知识点第一单元走进新地学习生活第 1 课我为中学生啦项目一：笑迎新生活1、面对新生活，我们有哪些新感受？（初中生活给我们带来了哪些不同地感受？）①新老师、新同学、新环境、新鲜事，都让我们好奇、激动与兴奋，内心萌发出新地期望与憧憬②生活再新地学校、新地班级，我们共同探讨问题、交流思想、开展丰富多彩地活动，时常会感受到“家”地温暖与幸福③初中阶段与小学相比，学习科目明显增多，学习内容更为丰富④新地学习生活带给我们许许多多幸福与快乐，但为对有些同学来说，也许会有一些困惑与担忧2、面对新环境，我们应如何展示新面貌？（我们应怎样尽快适应新生活？☆）答：①再新地班集体里，我们与同学团结互助，友善待人；真诚地听取老师地教诲，自觉遵守纪律，积极参加集体活动，发挥自己独特地作用，为班集体增光添彩②我们要展示新地学习风貌，变“要我学”为“我要学”③我们要认真学习各门课程，不因自己地偏好而轻视或放弃某门课程，做到德智体美全面发展④我们要努力做到学习上自觉，生活上自理；处理好学与玩地关系，把握好学习生活地节奏，使每天地学习生活充实而有意义。

项目二：我爱学习3、为什么要学习？（学习地重要性、为什么说知识让人生更亮丽？）①从生活地本领到做人地道理，都来自于学习②学习丰富知识，学习增长才干努力学习，终身学习，生命才更具光彩③学习可以使我们明为非辨美丑，树立正确地价值观，培养良好品德④通过学习，既能成就自己，又能为国家与社会发展作出贡献4、为什么要珍惜受教育地权利与机会？①宪法规定：中华人民共与国公民有受教育地权利与义务第 1 页，共 7 页名师归纳——大肚能容，笑容可掬，更上一层楼②每个公民都要珍惜与维护自己受教育地权利，也有责任接受一定程度地教育这样既能成就自己，又能为国家与社会发展作出贡献5. 为什么说学习为苦乐交织地？①学习为一个探索与发现地过程，需要克服困难，刻苦努力②也正为再这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来地快乐6、学习地快乐体现再哪些方面？①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘地时候，②当我们地好奇心再学习中获得满足地时候，③当我们通过学习发现自己潜能地时候，④当我们运用学到地知识解决了生活中地实际问题地时候，学习地快乐就会洋溢再我们地心中7、初中学习有什么重要性？初中学习为我们终身学习为重要基础。

没有艰辛地付出，就没有收获地喜悦勤奋学习，快乐学习，将使我们终身受益项目三：学习讲方法8、怎样才能学会学习？①要转变学习方式，学会自主、合作、探究式地学习方式②要从实际出发，根据自己地情况，选择适当地学习方法③我们要养成良好地学习习惯，增强学习地自觉性与主动性，提高学习效率④学习有规律可循，但没有捷径可走好地学习方式、方法与习惯固然重要，但任何学习都离不开持之以恒地努力，这需要同学们踏踏实实地付出辛勤与汗水，再知识地海洋中获得自身地最大发展第 2 课自我新期待项目一我给自己画个像9、正确认识自己地意义？①有助于我们明己之长, 知己之短②有助于确定符合自己实际地目标③有利于发掘自身潜能④有利于不断提高自身素质☆10、怎样正确认识与评价自己？①正视现实，实事求为，全面客观地看待自己既要看到自己地优点，也要看到自己地缺点；既要看第 2 页，共 7 页名师归纳——大肚能容，笑容可掬，更上一层楼到自己地外再形象，更要发现自己地内再品质②要用发展眼光看待自己我们应该把自己成长中地“昨天”“今天”与“明天”联系起来③掌握正确认识与评价自己地途径:A 再自我观察，自我反省中认识自己B再与他人地接触、交流与比较中认识自己。

c 从他人地态度与评价中认识自己项目二追求自我新形象11、初中生有哪些新期待，这些新期待有什么作用？①我们成为中学生后，会面对来自父母、老师、同学等许许多多地期待②这些期待都包含着对我们地要求、鼓励与希望可以使我们从中获取积极向上地成长力量12、怎样追求自我新形象？（怎样实现美好地人生目标？）①了解自己地个性特点与潜能，了解社会对各种人才地需求，确定好适合自己地发展目标②努力学习科学知识，提高实践能力，培养创造精神与社会责任感，增强法治观念，养好良好品德，促使自己健康成长③根据我们地期待，制订自己地学习生活规划并用良好地生活与学习习惯来保证，珍惜初中生活，走好青春每一步，坚定自己地目标，去拥抱美好地明天第二单元 青春地脚步青春地气息第 3 课人们说我长大了项目一感受青春地节拍1、青春期会发生哪些身体变化？（1）身体外形急剧变化 （ 2）体内机能迅速健全 （3）性机能发育成熟2、青春期心理会产生哪些矛盾？（1）渴望独立与现实依赖地矛盾 （2）心理闭锁与求得理解地矛盾3）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚地矛盾3、怎样正确认识青春期地烦恼？青春期心理充满着矛盾， 这为我们生理发育与心理变化过程中地正常现象，为我们成长发展地重要动第 3 页，共 7 页名师归纳——大肚能容，笑容可掬，更上一层楼力。

但为如果处理不好，则会影响我们地身心健康，成为我们发展地阻力项目二悦纳自己地生理变化4、我们应怎样面对青春期地生理变化？青春期出现一系列明显地生理变化为必然地、正常地，面对这些变化，我们应该：（ 1）正确认识并坦然接受2）认真学习生理卫生常识，主动接受青春期教育 3）再父母与老师地指导下，掌握青春期常见生理问题地处理方法，同学们应自觉接受学校地专门教育，主动请求家长，老师指导以积极地心态去接纳这些变化减少心理上地混乱与恐慌促进生理与心理协调发展5、如何悦纳自己地生理变化？（1）坦然接受2）适应成长地节奏 （ 3）学会欣赏自己第 4 课 青春多美好项目一青春不烦恼6、青春期烦恼产生地原因？当感到烦恼时， 我们首先应仔细分析烦恼产生地原因，分析为自身原因还为外再原因、为生理因素还为心理因素引起地认清缘由，我们才能消除紧张，有针对性地找到克服烦恼地办法7、怎样消除青春期烦恼，使自己健康快乐成长1）敞开自己地心扉，才能获取温暖与力量多与父母，老师，同学交流与沟通，寻求他们地指导与帮助2）消除青春期地心理烦恼，还需要不断丰富自己地生活3）主动寻求社会帮助项目二理智地青春更美丽8、怎样正确认识青春期地冲动？青春期出现一些心理冲动为正常地，但若调控不好， 就可能做出违背道德与法律地事情，对他人造成不应有地伤害，同时也会危害自己。

因此，我们应通过各种方式，努力调控好心理冲动9、怎么克服青春期地冲动，排解冲动带来地不良情绪？（1）、增强自己地自制力，学会用理智控制自己地情感与行为出现冲动时，我们要想到道德地规范、法律地要求，考虑冲动行为可能产生地后果，及时离开使人第 4 页，共 7 页名师归纳——大肚能容，笑容可掬，更上一层楼冲动地环境，让自己冷静下来即使发生冲动行为，也要及时终止，避免带来更加严重地后果2）适时排解冲动带来地不良情绪我们可以运用换位思考、幽默化解、等方法调控情绪，还可以向亲人、朋友倾诉，参加有益身心健康地文体活动等方法进行有效排解项目三为青春喝彩10、为什么说青春为最美地？（1）青春地身姿为矫健优美地，我们可以尽情地展示青春地风采、青春地力量2）青春为充满激情与活力地，敢于面对各种挑战（3）青春为多梦地季节，拥有青春，我们便可尽情放飞梦想，拥有充满希望地未来11、怎样让青春无悔？（1）青春因梦想而绚丽，因奋斗而精彩，我们要敢于有梦2）青春为短暂地，我们要珍惜青春时光，努力学习，增强责任感第三单元生活告诉自己“我能行”第五课我自尊我自爱1、什么为自尊自爱？自尊自爱，简单地说就为自己尊重自己，自己爱护自己。

自尊自爱地表现：①与人相处既不像别人别躬屈膝，也不允许别人歧视侮辱②为了维护自己地良好形象， 不仅容貌衣着上修饰自己， 也再言行上约束自己③再学习、生活中。