北师大版初一下册第二单元古诗词课件.ppt

钱塘湖春行（白居易）•通过对西湖早春明媚春 光的描绘，抒发了作者 早春游湖的喜悦和对西 湖风景的喜爱之情瞭陆游陆游 ，号放翁， 南宋爱国诗人， 12岁即能诗文， 自言“六十年间 万首诗”，是古代诗 人中创作作品最多 的陆游《示儿》死去元知万事空： 我快死了才知道人死去了就什么也没有了， 但悲不见九州同： 只是为没有亲眼看到祖国的统一而感到悲伤 王师北定中原日： 当宋朝的军队收复祖国领土的那一天， 家祭无忘告乃翁： 在祭祀祖先的时候，千万不要忘记把这件事 情告诉我在天之灵背景简介 爱国诗人陆游在政治斗 争中，屡受统治集团投降派的排挤打击，屡受统治集团投降派的排挤打击， 但他坚持抗金主张，始终不渝但他坚持抗金主张，始终不渝宋孝宗乾 道二年（1166），陆游由于支持张俊北伐 失败被罢官还乡被罢官还乡居山阴（今绍兴）镜湖 之三山村这首诗作于次年春视频编辑新星学习字词腊 (là ） 浑 （h ú n） 豚（tún）视频编辑新星• 莫笑/ 农家/ 腊酒 /浑， • 丰年/ 留客/ 足 / 鸡豚 • 山重/ 水复/ 疑 /无路， • 柳暗/ 花明/ 又 /一村。

理解字词①腊酒：腊月里酿造的酒 ②足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛 的菜肴豚：小猪，诗中代指猪肉 足：足够，丰盛 ③山重水复：一座座山、一道道水重重 叠叠 ④柳暗花明：绿柳繁茂阴浓，鲜花鲜艳 明丽 视频编辑新星二、思考探究：•1、对照注解前两句字面意思 是什么？用自己的话说 •2、这两句是叙事，还是写景 ？•3、是在对什么的赞美 ？二、思考探究（二）：• 山重/ 水复/ 疑 /无路， • 柳暗/ 花明/ 又 /一村 • 1、对照注解这两句字面意思是什么？用自己 的话说 • 2、这两句是叙事，还是写景？.3、这两句仅是写景吗？是否蕴含一个哲理？ • 若是，应该是什么？山重水复疑无路，柳暗花明又一村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路， 柳暗花明又一村腊月酿的酒不要笑话农家的腊酒浑浊不清丰收之年有丰足的佳肴款待客人不要山峦重重，水道弯弯， 正怀疑无路可走 忽然看见柳色浓绿，花色明丽， 又一个村庄出现在眼前释诗句，明诗意猪山重水复疑无路， 柳暗花明又一村既写出山西村山环水绕，花团锦簇 ，春光光无限，另一方面它又富于哲 理，表现了人生变化发展的某种规律 性，令人回味无穷。

现在多用来比喻 困境中也往往蕴含着希望叙事写景游山 西村莫 笑 腊 酒 浑景色迷人柳 绿 花 艳盛情待客山 水 环 绕 留 客 足 鸡 豚 景美人更美莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚游山西村 陆游表现农家的淳朴好客蕴含生活哲理，比喻困境中 往往蕴含着希望山重水复疑无路，柳暗花明又一村中心：表达了作者对山村生活的喜爱欣赏了完了这首诗，同学们能不能 用诗中的一句话来赞美一下山西村 的景美呢？山重水复疑无路，柳暗花明又一村还能不能用一句诗来赞美 山西村的人更美呢？莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚游山西村• 这首诗描写了丰收之年，农村欢 乐的气氛，赞扬了农家人热情好 客的品质，表达了诗人对山村生 活的喜爱之情并且告诉我们： 困境中往往蕴含着希望，我们只 要有克服困难的信心，困难总会 解决的，总会看到阳光的视频编辑新星俗语： 1.“阳光总总在风风雨后” 2.“不经历风经历风 雨，怎能见见 彩虹？”人生四大喜久旱逢甘霖，他乡遇故知洞房花烛夜，金榜题名时作者简介 ：• 杜甫（712--770）字 , 诗人。

生于 河南巩县因曾居长安城南 少陵以西，自称“少陵野老 ”，世称 也因曾 经做过工部员外郎的官职， 因而世人又称他 子美杜少陵杜工部唐代现实主义作者简介：• 其作品显示了唐由盛转衰的 历史过程，因此被称为“诗 史”， 他亦被称为 有《杜工部诗集》代表 作有《自京赴奉先县咏怀五 百字》，组诗“三吏”“三 别”诗圣”整体把握诗歌：《春夜喜雨》是唐诗中的名篇之 一，是杜甫在成都草堂居住时所 作，创作于公元761年诗中以 极大的喜悦之情，赞美了来得及 时、滋润万物的春雨其中对春 雨的描写，体物精微，绘声绘形 ，是一首入化传神，别具风韵的 咏雨诗，为千古传诵的佳作喜”是作者通贯全诗 的一种内心感情好雨”二字上，多多体会！什么是“喜”？请问：熟读全诗，《春夜喜雨》这四 个字中哪一个字是这首诗的关键？ 写作背景和思想基础：（1） 安史之乱前夕，杜甫离开 长安回陕西蒲城探亲，却不料爆发 安史之乱，他一家人就过流亡生活 ，如今，终于在成都定居，这首诗 就反映饱经战患流离之苦的杜甫获 得安稳后的喜悦心情和渴望安宁的 情怀 写作背景和思想基础： （2） 中国自古以农兴国，每一个关 心人民疾苦的人，无不对各个时节的 天气变化给予密切注意，因为这直接 关系到农民收成的歉与丰，杜甫是一 位人民诗人，这首诗也显示出他的这 种深湛淳朴的思想感情。

作者获得安宁，又看到喜人的 春雨，联想到国家的安宁，百姓 的丰收，怎能不喜？诵读诗文：好 雨 知 时时 节节 , 当 春 乃 发发 生随 风风 潜 入 夜 , 润润 物 细细 无 声野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明 晓晓 看 红红 湿 处处 ，花 重 锦锦 官 城 • 诗的大意• 好雨知时节，当春乃发生 • 好雨似乎领会人意，知道季节变化 ，正当春天万物生长时即降临• 随风潜入夜，物细无声 • 细雨随着春风悄悄地在夜里来到， 它默默地滋润万物,没有一点声音 • 野径云俱黑，灯船火独明 • 田野的小路和空中的云彩都是那样 漆黑，只有江船上灯火独独明亮• 晓看红湿处，花重锦官城 • 待到天明，看看这带着雨水的花朵 ，娇美红艳，整个锦官城定会变成 繁花似锦的世界 春夜喜雨 唐 杜甫好 雨 知 时时 节节,当 春 乃 发发 生诗文赏析:乃:于是,就;发生:指春雨催动植物萌发生长; 思考:哪个字是诗人对眼前这场春雨的 总体评价?“好”,一个”好”字既是作者对春雨的 赞誉,也流露出作者欣喜的心情.一个”知”字说明运用了拟人的修辞手法;1、从诗题来看， 诗歌描写的对象是 什么？春夜的雨景2、诗题中最能体 现诗人对春雨感情 的是哪个字？喜哪一个字体现了春雨善解人意？知拟人，赋予春雨人 的智慧和感情，她 懂事，遂人心愿， 应时而下。

好赞美春雨知时的喜悦随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声从听觉的角度写春雨的可喜,诗人用”潜 ”字写春雨静静飘洒的情景;用”细”字写出 春雨轻柔润物的情景;形象的写出春雨随着和 风在夜间悄然而来,无声的滋润万物的自然景 象.诗人用哪些字描绘春雨的情态？分别写出春雨怎样的特点？潜润物细（轻）听觉野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明 从视角的角度写春雨中的夜色. 描绘出了一幅色彩鲜明、形象生 动的春江夜雨图 2、诗人运用了怎样的修辞手法？ 黑明反衬云黑、云密雨意正浓1、诗人从什么角度描写？对 偶视觉晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城 借助想象描绘雨后的春色,创造 出一个清新绚丽美妙的新世界,表 达了诗人对这场好雨由衷的赞美, 诗人心中则更是喜不胜喜.晓:早晨; 重:花朵饱 含雨水古 曰”重”一夜春雨过后，诗人给我们描 绘了一幅怎样的景象？ 百花盛 开，春 意盎然 ，万物 生机勃 勃红花色鲜艳重沾满雨水娇艳可爱（想象）喜一是：为好雨而喜二是：在经历战乱 流离之苦后，安定 下来的喜悦之情春夜喜雨知时节 当春发生 知潜入夜听润物无声春雨夜来无声云俱黑火独明看红湿处花重想主题思想:这是一首描绘并赞美春雨的诗 ,”喜”字统摄全篇,表现作者因雨下 得及时而喜悦的心情.赞美了春雨给 大地带来了蓬勃生机,给人们带来了 丰收的希望.思考？• 《春夜喜雨》描绘并赞美春雨。

题 目中的“喜”字统摄全文全诗八 句，没出现一个“喜”字，但诗人 的喜悦之情溢于言表，请问：诗题 中“喜”字，在四联中是怎样体现 的？春雨及时，善解人意，喜 春雨夜至，不扰人而滋润万物，喜 春雨下得透彻，喜 经春雨滋润后，花色更艳，喜四联无“喜”字，诗人却从各种感 觉上写，用拟人、对比、衬托等种 种手法，充分写出内心超乎寻常的 喜悦练习：1. 这首诗布局是严谨的，从顺序 上说，是按照什么样的顺序写的？ 它从夜晚写到晓，从物写到花， 又从听觉写到视觉，从实景写到虚 景，步步移动，层层深入 2. 情景交融，构成诗歌的意境，情 与景，也是构成诗歌两个要素，《春夜 喜雨》通篇写景，是否就没有写情？ 不是，王国维《人间词话》说：“ 一切景语皆情语也诗人写景，是情 中之景，而情，又是景中之情，全诗情 景交融，不着痕迹，才使得诗歌本身含 蓄蕴藉，使人读之，悠然神往也使得 诗歌耐人寻味。