
部编版小学六年级道德与法治(上册)第七课权力受到制约和监督 同步练习试题(答案版).doc
6页六年级道德与法治(上册)第七课权力受到制约和监督 同步练习一、填空题1.宪法和法律规定的 ,行政机关必须履行;宪法和法律没有授予的 ,行政机关就不不能行使职责 权力2.在我国的经济、社会等领域,必须加强对权力的 以保证权力的行使符合 的意愿,体现人民的利益监督 人民3.国家机关要主动创造条件接受 ;公民也要积极参与 国家机关,这是法律赋子我们的责任监督 监督4.在我国,对权力的监督来自多个方面把党内监督同 监督、 监督、司法监督、 监督、舆论监督贯通起来,增强监督合力,保证权力的依法运行国家机关 民主 群众5.我国法律规定,行政机关在行使职权的过程中,要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式,主动向社会 有关信息行政管理 公开6.作为中华人民共和国公民,不论年龄大小,我们都有对国家机关和工作人员提出 和 的权利,对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或 的权利批评 建议 检举7.人民法院依据《中华人民共和国 法》公正、及时审理行政案件,切实保障公民的合法权益,有效监督______依法行使职权。
行政诉讼 行政机关二判断题(正确的在题后括号内画√,错误的画×)1.行政机关要受到宪法和法律的约束,做到法定职责必须为,法无授权不可为√)2.我国的行政机关下设的各部门职能分工不同,它们各词其职,各负其责√)3.生活中,公民只可采取书信、电子邮件、走访等形式进行监督×)4.信息公开是国家机关主动接受监督的好做法√)5.我们要依法行使监督权,在提出批评检举问题时应该尊重事实,不能诬告陷害√)6.对于国家机关的违法行为,要及时依法纠正正,防止因国家机关违法行使职权给国家和人民的利益造成损失√)三、选择题1.我国国家机关的职能是什么,行使哪些权力,如何行使权力,对此都有明确规定的是()A.国务院公报B.行政许可法C.宪法和法律2.结合慢面,对权力进行监督是为了保证权力在行使过程中()A.符合国家机关利益B.符合人民利益C.符合政府利益3.2018年11月5日,中央第一生态环境保护督察组对吉林省开展“回头看”,并公布举报和信箱受理环境问题人民群众向中央督查组反映环境问题体现了()A.享有人身自由的权利B.享有选举权和被选举权C.依法正确行使监督权4.中央电视台在(新闻联播)节目中报道陕西秦岭违规开发、破坏生态环境的恶性案件。
这种监督属于()A.党内监督B.媒体监督C行政监督5.2019年5月15日,最高法下发通知,即日起作出的国家赔偿决定涉及侵犯公民人身自由权的赔偿金标准为每日315.94元实行国家赔偿能()A.保障公民行使选举权B.保障公民行使人身权C.促使国家机关依法行使职权四、简答题1.结合材料,回答问题1)实行政府信息公开的法律依据是什么?(2)实行政府信息公开有什么作用?2.阅读材料,回答问题材料一 玩忽职守罪:由于国家机关工作人员对本职工作严重不负责,不遵纪守法,违反规章制度,玩忽职守,不履行应尽的职责义务,致使国家机关的某项具体工作遭到破坏,给国家、集体和人民利益造成严重损害,从而危害了国家机关的正常活动本罪侵犯的对象可以是公共财产或者公民的人身及其财产材料二 漫画《玩忽职守》1)规定这项罪名的法律是什么?(2)这项罪名对于国家机关工作人员有什么威慑?四、1.(1)我国法律规定,行政机关在行使行政管理职权的过程中,要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式,主动向社会公开有关信息,包括与公民切身利益相关的信息,需要公民广泛知道或参与的信息,各行政机关的机构设置、职能、办事程序等信息。
2)监督行政机关是公民依法享有的权利实行政府信息公开,便于人民群众监督行政机关行使职权,促使其依法行使权力,也方便人民群众办理事项2.(1)刑法2)督促国家机关工作人员按照法律规定行使职权,依照法定程序行使权力,既不对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行,也不超越职责范围行使权力五、情景探究阅读材料,回答问题材料一 为拓宽民意沟通和群众监督的渠道,及时查处违纪违法行为,回应广大网民对反腐倡廉领域热点问题的关注,人民网特开设“欢迎监督,如实举报”专栏,链接执纪执法和干部监督部门举报网站材料二 注意事项的部分内容:请您自觉遵守中华人民共和国宪法和法律您应对举报内容的真实性、客观性负责,不得捏造事实、制造假证、诬告陷害他人借检举诬告陷害他人,会受到严肃处理,甚至会被追究法律责任1) 与材料相关的是公民的哪项政治权利?(2)行使上述权利有什么意义?(3)“注意事项”提醒我们怎样行使权利?五、(1)监督权2)国家机关及其工作人员接受监督是法治国家的要求,更是社会发展的需要加强对权力的监督是为了保证权力的行使符合人民的意愿,体现人民的利益3)我们要依法行使监督权,在提出批评、检举问题时应该尊重事实,不能诬告陷害。












