编1：第一课：生活中处处有哲学.doc

水寨中学自主探究学案 高二政治必修4内容：生活中处处有哲学　课时：1 编号：1 u 教师寄语： 孔子有天外出，天要下雨，可是他没有雨伞，有人建议说：子夏有，跟子夏借孔子一听就说：不可以，子夏这个人比较吝啬，我借的话，他不给我，别人会觉得他不尊重师长；给我，他跟定要心疼 启示：和人交往，要知道别人的短处和长处，不要用别人的短处来相处和考验，否则就会友谊不长久u 学习重点：哲学智慧生成于人类的生活和实践活动 哲学起源于人类对生活、实践的追问和对世界的思考 哲学是给人智慧、使人聪明的学问 二、自主学习，完成下列任务：基础知识过关：一、生活处处有哲学 1、哲学的智慧产生于人类的          活动哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界的实践中逐步形成和发展起来的 2、哲学源于人们对实践的          和对世界的          二、哲学是指导人们生活得更好的艺术 1、哲学是一门               、             的学问 2、         的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为                    提供积极有益的指导。

 3、哲学的任务，是指导人们                                         重点问题理解：1、 阅读教材P4-5，理解哲学的来源2、 阅读教材P6，理解哲学的本义是什么？3、 为什么说哲学是指导人们生活得更好的艺术？小组合作探究：泰勒斯是古希腊的哲学家，唯物主义者，是当时最有名望的“七贤”之一，在哲学、天文、气象等方面都有很大的贡献泰勒斯有一次晚上走在路上，抬头仰望天的星象，神情专注，竟然不小心掉进了路旁的一口井里这情景被女仆看见了，便嘲笑他只顾看天而忘了地上的事情泰勒斯回答她说，在无限的宇宙中，人类的活动范围是如此狭小，忙于地上的琐事而忘了看天是一种更可笑的无知由于泰勒斯整天忙于各种研究，生活过得相当窘迫，一些没有眼光的势利小人时常嘲笑他，说他尽做些没有用的事情泰勒斯对这些人说：“你们可以嘲笑我没用，但要说知识没用，那就大错特错了没过多久，他就找到了一个反击的机会有一年，由于天气不好，橄榄歉收，许多做橄榄生意的商人都有些心灰意冷但泰勒斯经过仔细地观察和分析天象，认定来年会风调雨顺，橄榄将大获丰收于是他用自己仅有的一点钱，把米利都和丘斯地区的全部橄榄榨油机都租用过来，由于没有人跟他竞争，因而租金很低。

第二年，橄榄果然获得大丰收，需要很多榨油机，人们纷纷向泰勒斯租用，泰勒斯趁机抬高价格，从中赚了一大笔这是，泰勒斯对那些认为哲学无用的人说：“这回你们知道了吧，哲学家们只要愿意，是很容易发财致富的不过，我的雄心不是发财，而是研究科学罢了1、结合教材P5的内容，你如何看待柏拉图和亚里士多德的观点？2、“哲学家们只要愿意，是很容易发财致富的这说明了什么道理？3、哲学家泰勒斯整天忙于各种研究，过着相当窘迫的生活，并且能以坦然的态度面对别人的嘲笑，表明了什么？三、自主检测题：1、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变世界，人的智力就在怎样的程度上发展起来这句话主要说明                                              （      ） A．哲学的智慧是人们主观自生的           B．认识世界需要智慧 C．哲学智慧产生于人类的实践活动         D．哲学是各门具体科学的基础 2、学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案一个男生说：“所有的人都分配等量的劳动，这样最公平一个女生反驳说：“这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。

为此，大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论由此可见  （      ） ①哲学的智慧产生于人类的实践活动   ②生活处处有哲学  ③哲学争论的根源在于语言的含糊性   ④哲学可以使我们正确看待生活和实践 A．①②     B．③④    C．②③     D．②④ 3．柏拉图说：“惊讶，这尤其是哲学家的一种情绪这说明       （      ） A．惊讶是一种正常的心理活动  B．惊讶才能满足自己的好奇心 C．哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考  D．惊讶是一种哲学 4、恩格斯说：“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了这一论断主要说明  （   ） A．辩证法不是人们实践经验的总结   B．辩证法知识是不需要学习的 C．哲学总是自觉不自觉地影响着人们的学习、工作和生活 D．哲学决定着人类社会的发展方向 5、下列关于哲学与生活的关系的表述，正确的是                    (     ) ①哲学来源于生活        ②哲学可以解决人们生活中遇到的一切问题  ③哲学就是生活经验     ④哲学任务是指导人们正确认识世界和改造世界 A．①②    B．③④     C．②③     D．①④ 6．李瑞环同志在《学哲学用哲学》一书中指出，哲学是“明白学”，许多事情只有学了哲学才能真正明白；哲学是“智慧学”，学了哲学可以使人变聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。

不学哲学，天赋再好也不能算明白人上述言论主要表明             (      )A．哲学能够正确地指导人们的实践  B．真正的哲学是万能的科学   C．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问  D．学好哲学是人生的主要任务 7、毛泽东说：“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来，变为群众手里的尖锐武器这句话表明了                                          （     ） ①人们创造哲学是为了认识世界和改造世界 ②哲学思考的是关于人生的一般本质 ③真正的哲学可以为实践提供积极有益的指导 ④哲学指导人们正确地认识世界和改造世界 A．①②              B．②③         C．①③            D．①④ 8．现实生活中人们嘲笑杞人忧天是“天上本无事，庸人自扰之”，然而在今天看来，人们的嘲笑是错误的杞人忧天的合理思想是（   ）A.预见到外部世界的发展趋势 B.触及到思考世界、思考人与世界关系的问题C. 看到了天地万物的变化趋势 D.认识到人类在自然世界面前是无能为力的 9．《国家“十二五”时期文化发展规划纲要》指出，要繁荣发展哲学社会科学。

加强哲学社会科学传统学科、新兴学科和交叉学科建设，推进哲学社会科学与自然科学之间、哲学社会科学不同学科之间的交叉渗透这意味着在社会主义现代化建设中   （     ） ①哲学社会科学比自然科学重要    ②应提高全民族的哲学社会科学素质       ③哲学社会科学是第一生产力      ④不可忽视或轻视哲学社会科学的地位和作用 A．①②    B．①③   C．②④    D．③④ 10、阅读材料，回答问题:某班学生在开始学习“生活与哲学”是进行课堂讨论学生甲认为：哲学是专供哲学家研究的学问，与我们的生活无关学生乙则认为：哲学就在我们身边，与我们的生活密切相关，没有哲学就没有我们的生活如果你参与这个问题的讨论，你将怎样评价这两种观点？水寨中学自主探究学案 高二政治必修4内容：生活中处处有哲学　课时：1 编号：1 主编：吴永元二、自主学习：小组合作探究：1、惊讶、惊异是人的一种主观状态，是人们在认识世界和改造世界的实践活动中产生的哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考人们创造哲学最终不是为了满足自己的好奇心，而是为了认识世界和改造世界的需要哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问可以指导人们正确认识世界和改造世界指导人们生活得更好3、真正的哲学可以使我们正确看待自然社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待得失、名利，为生活和实践提供积极的有益的指导答案：1～5 CACCD          6～9CCBC                 10、（1）学生甲的观点否认了哲学与生活密切相关的关系，是错误的学生乙虽然正确地指出了哲学在我们身边，与我们的生活密切相关，但认为没有哲学就没有我们的生活则是错误的 （2）无论是人们认识世界和改造世界的实践，还是人们的生活，都需要智慧、需要哲学人们对实践和生活中一切实际问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起，哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的在这个过程中，哲学家的研究为推动哲学的发展做出了一定的贡献，但从根本上讲，哲学的智慧产生于人类的实践活动，并且也是实践活动推动着哲学的发展所以认为哲学仅是哲学家研究的问题是错误的哲学作为一门给人智慧、使人聪明的学问，对人们的生活具有指导作用，但认为没有哲学就没有我们的生活，否认哲学源于生活也是错误的水寨中学自主探究学案 高二政治必修4内容：生活中处处有哲学　课时：1 编号：1 主编：吴永元二、自主学习：小组合作探究：(1)在排名问题上，人们的看法不同，主要是因为人们的思维方法不同。

2)任何事物都具有两面性，要求我们一分为二地来看待片面地看待排名问题，不利于提高自己的学习水平 (3)全面的思维方法本身就是一种哲学智慧，看待别人、分析自己等都应该坚持一分为二的观点这说明生活与哲学密切相关答案：1～5 CACCD          6～9CCBC                 10、（1）学生甲的观点否认了哲学与生活密切相关的关系，是错误的学生乙虽然正确地指出了哲学在我们身边，与我们的生活密切相关，但认为没有哲学就没有我们的生活则是错误的 （2）无论是人们认识世界和改造世界的实践，还是人们的生活，都需要智慧、需要哲学人们对实践和生活中一切实际问题的高明认识、解决问题的巧妙方法，都和一定的哲学智慧联系在一起，哲学的智慧不是从人们的主观情绪中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的在这个过程中，哲学家的研究为推动哲学的发展做出了一定的贡献，但从根本上讲，哲学的智慧产生于人类的实践活动，并且也是实践活动推动着哲学的发展所以认为哲学仅是哲学家研究的问题是错误的哲学作为一门给人智慧、使人聪明的学问，对人们的生活具有指导作用，但认为没有哲学就没有我们的生活，否认哲学源于生活也是错误的1。