陶思梦,师生情意深似海1.doc

陶思梦：师生情意深似海年已古稀的陶思梦老人，曾是新疆军区文工团独唱演员，当年她第一个演唱《我们新疆好地方》 《我们新疆好地方》这首歌经久不衰，是她将这首歌唱遍了天山南北只要来新疆的朋友首先听到的就是这首歌，现在还有很多新老同志都知道陶思梦这个名字陶思梦老人记得，当年在军区文工团时，王洛宾老师还亲切地称她为团里的“小花腔” 如今她还依然那样精神焕发，经常坐在钢琴前，弹奏那些她曾唱过的经典老歌我为陶思梦老人对艺术的执着精神深深地折服了，陶思梦现在已经是桃李满天下，是一位非常幸福的老人，在我采访她时，没想到她至今还保留着王洛宾老师当年一些珍贵的乐谱和音乐教科书等宝贵的资料作为洛宾的学生和亲密朋友，陶思梦只是细心地记下了洛宾老师曾今有过的一些生活、学习中点点滴滴的小事，还有就是师生之间的真挚友情，表达她对恩师的缅怀1954 年，王洛宾老师根据一个真实故事写了一首叫《和平花籽》的歌曲，边防军战士在雪域高原守卫边疆一年四季见不到花草,高原战士用罐头盒子将湖南一位女学生寄来的花种子种在里面,放在营房里,长出了小枝苗,战士们每天给小苗浇水,看着它一天天长大非常高兴并写信给湖南的女学生感谢她送来的花种子。

王洛宾根据这个故事编写了这首歌曲调采用湖南民歌风味，很适合湖南籍的陶思梦演唱歌词大意是：“洞庭湖哎！湖水哎！闪金光噢！湖水的燕子在飞翔，燕子花儿红朵朵，沿着那湖水放幽香啊…啊…啊…哎！帕米尔高原上雪飞扬，千年冰雪塑银墙，跨马横抢国界上，怀念那寄花的小姑娘，谢谢你，小姑娘，寄来的花籽就是力量祝贺你，和平花，开在帕米尔高原上谢谢你，小姑娘啊…啊…啊… ”从那以后，王洛宾与陶思梦就建立了师生合作关系，而且保持了四十多年陶思梦称王洛宾为王教员，王教员常经为陶思梦创作歌曲,每有新作品，总在一起练唱，常纠正她的吐字归音，风格韵味1956 年，陶思梦正式成为王洛宾教学班上的一名学生后，对陶思梦的演唱风格、技巧处理上，有很独到的启迪 “从王教员那里得到的艺术营养和熏陶，是别人那里学不到的 ”那个年代的物质条件很差，资料来源也非常匮乏，但王洛宾只要发现好的音乐作品，总是第一个把陶思梦叫去一遍一遍的给她讲解，坐在钢琴前反复地练唱、研究他主动地、不拘形式地进行创作一次上课前，王洛宾饶有兴致的对陶思梦说：“课后请你喝茶 ”课后陶思梦满心欢喜的来到王教员办公室，等了半响，也没有看到茶的影子只见王教员拿出了一张旧唱片说：“这是一首外国名曲，它是一杯有杂质的好奶茶，淘金者是沙砾里把金子淘出来的，在嘈杂声与音乐声交织时，就如金子在沙砾里一样，只要静下心来选择，你会听到音乐的，而这难得的美是属于你的，这比喝杯好茶更有味道。

”在王洛宾教员的指导下，好多年过去了，陶思梦才真正领悟到了这件事情的真正含义，领悟到音乐的美妙所在回想王洛宾教员对她富有哲理的教诲，陶思梦非常怀念敬仰王教员 “王教员当年给我们上课时，除了音乐之外，还教俄语课要求我们学员用俄语演唱苏联歌曲，如《喀秋莎》 、 《在那遥远的地方》和《蜻蜓姑娘》 ，除此之外还要我们用俄语对话 ”1956 年秋，陶思梦参加代表团到前苏联访问演出时，几句常用语在两个月的访问中派上了大用场在陶思梦眼中，王教员是一个既严谨又谦和，又很有主见的人这些品德都表现在他的音乐创作中，新作品写出来后，就让陶思梦试唱她们经常在一起探讨、修改、调整、矫正四声关系，对作品精益求精，绝不容半点差错陶思梦是一个很聪明，有思想，又知书达理的人她深知王洛宾一生坎坷，在他漫长的逆境中生存，能为我们写出这么多广为流传的歌曲，他不就是一位“淘金者”吗？这是他许多个名言中没有被记录下来的警句，应该把这句话补记在他的语录中陶思梦说：“我们一起随团曾三次到北京怀仁堂为中央首长演出，并演遍了半个中国，王洛宾谱曲的部分作品，总是受到最好的反响，王洛宾为陶思梦写的独唱歌曲，五六十年代一直是陶思梦演出的保留曲目。

80 年代后，陶思梦也转型从事音乐教育工作，王洛宾老师又为学习声乐的学生编写教材付出了自己满腔心血生活中王洛宾老师很自律、整洁，从不为琐事而麻烦别人，有一次，陶思梦无意中发现王洛宾老师在他的宿舍里编织毛线，就急忙问他：“你怎么学会这门手艺，这是我们女同志的事 ”可王老师却说：“天快凉了，提早给孩子们织几双毛袜子，男孩子费袜子， ”陶思梦就从王老师手中拿过毛线接着织起来，并埋怨老师，这些事情完全可以找我来干王洛宾老师却婉言谢绝了陶思梦，说；“谢谢你的好意，我织的袜子，代表父亲亲手织的，孩子们穿上会更暖和更温暖王洛宾经常向陶思梦谈起他对孩子们的眷恋之情洛宾老师三十七岁丧偶，以他当年的名望、年龄，完全可以再建一个家庭，可他却习惯独居，也有一些朋友给他介绍过对象，但都未成正果 “他更多的还是在考虑自己的孩子们，还有他自己最爱的音乐事业 ”陶思梦说陶思梦说，五十年代，军队管理很严格，有孩子的人不能带在身边，全部由组织上统一安排王洛宾的孩子们也是常年住读在八一子弟校，很少回家，节假日文工团要外出演出，孩子们回来也只能看一看节目节假日结束，孩子们各自又回到了生活和学习的学校里王洛宾老师当时住的是一间小平房，是宿舍，也是工作室，除了一张单人床，几口箱子，还有工作必须的桌子、椅子和电唱机外，别无他物。

在文工团还没建琴房以前，还曾摆进去一架钢琴他的孩子们都十多岁，个个长得都很健壮，孩子们都回来时，这间小房子是住不下的他思念孩子心切时，便骑上自行车到学校去看望上课时，他在窗外或透过门缝，默默地看着孩子们在课堂上听讲或写作业；下课时，他站在操场边，远远地看着孩子们游戏······等看够了，腿站酸了，父爱得到了宣泄，王洛宾才心满意足地回到他的斗室，精力更加充沛地投入他的音乐创作中七十年代，王洛宾被投入冤狱，在那个最严酷的日子里，大儿子海燕、二儿子海星分别被单位关押，三儿子海成在郊外农村接受再教育陶思梦老人说，许多人都惋惜这三个孩子，没有一个继承父亲的音乐事业，实际是一场中国人民的灾难，耽误了整整一代人虽然没有成为职业音乐工作者，天赋却是不受限制的，三个兄弟不仅能抱着吉他弹唱父亲的歌曲，三个孩子自尊、自爱、自强很努力靠着兄弟之间患难中相互支撑，长大成家立业，在平凡的岗位上尽职尽责洛宾先生的第三代人是听着爷爷为他们写的摇篮曲长大的老大海燕全家后来定居澳大利亚，他的孩子王果果已获得了钢琴八级证书升入大学海成现在专职做王洛宾音乐文化传播事业无论洛宾先生的后代从事何种职业，音乐必然是这个家族不可缺少的精神支柱和亲情纽带。