部编版六年级道德与法治下册《学会反思》教案.docx

3 学会反思教学目标1. 懂得反思的意义，养成反思的行为习惯，进一步完善自我，促进健康成长2．学习从不同的角度反思自己3．初步掌握收集、整理和运用信息的能力教学重点懂得反思的意义，养成反思的行为习惯教学难点学习从不同的角度反思自己教学准备教师课前制作课件、搜集资料，学生课前收集资料课时安排2 课时第一课时教学过程一、谈话导入1．谈话师：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题我们考试成绩不理想时，老师常让我们找一下自己的原因，从中吸取经验、教训我们找原因的过程就是种反思生活中，反思的时候是很多的，今天我们就来探究一下如何反思2．板书课题：学会反思二、讲授新课活动一：生活离不开反思1（一）回忆与思考1．回忆：小学阶段你印象最深的一件事是什么？小学阶段你印象最深的一件事是……2．思考：为什么这件事给你留下这么深刻的印象？3．感受：这样的过程就是反思二）交流与分享1．想一想：你反思过什么事情？进行了怎样的思考？2．交流与分享：结合自己的亲身经历，说说你的反思经验三）你还有哪些反思的好方法？1、小组展示带着自己的材料）（1）、组长安排任务；（2）、组员展示2、其他小组补充、质疑和评价3、教师小结：我们的反思的方式还有写日记、写总结、写读书笔记等。

板书：日记、总结、读书笔记）这几种反思方式中，你认为最好的反思方式是什么？（生写日记）我们比较常用的写日记反思第二课时一、复习导入二、讲授新课活动二：养成反思好习惯（一）经验交流会，读一读，谈体会 P1．想想：总结一下你成思的方法22．阅读 P24“日记”思考：你能像这个同字一样反思生活中发生的事情吗？3．感悟：如何掌握反思的方法二）选一选，说一说1．选一选：这是毛毛同学的一份生活记录夫，选择你认为特别需要反思的一项，在相应的方框内打“/”2．说一说：你这样选择的原因是什么？3 交流：看看其他同学的选择，他们的理由是什么？（三）、反思这节课的学习先想一想你准备从哪些方面进行反思、用什么方式反思请你用日记的方式写下来反思的方面：反思的方式：反思的内容：1、个人独学2、小组展示带着自己的材料）（1）、组长安排任务；（2）、组员展示3、其他小组补充、质疑和评价4、教师小结：刚才同学们反思的都非常好同学们通过反思，对自己有了一个正确的评价，说明大家已经开始真正意义上的长大了三、升华情感，提高认知1、出示歌德的名言让学生读后，谈一下自己的理解32、教师：同学们说的很对这句话的意思是发现别人的错误、缺点比较容易，可是发现自己的错误、缺点则比较难，需要保持头脑的清醒。

那大家有没有信心做到经常反省？（生回答：有）学会经常反省，保持清醒的头脑，对自己有一个正确的评价，这才是真正意义上的长大了板书设计：3．学会反思生活离不开反思养成反思好习惯4。